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相似文献
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1.
有的实验室无吸滤泵和布氏漏斗,如果做少量的分离则可用具支试管和注射器分别代替吸滤瓶和吸滤泵,布氏漏斗用普通漏斗代替,可组成一组减压过滤装置,如图1。  相似文献   

2.
陈锡恩 《化学教育》1999,20(6):34-35
试管是中学化学实验中一种常用的玻璃仪器,可做化学反应容器,具有用药量少,易于操作和观察等特点。具支试管可做气体洗涤器或微型气体发生器。如果将试管、具支试管进行简单加工,便可制成侧槽、侧孔、双叉、弯头试管等,如图1所示。这些不同形式的试管,我们统称之为改形试管。这些类型试管可完成许多化学实验,使实验的操作更加简便、科学,现象更加明显,还可节约实验药品。现分别说明改形试管的制法和在化学实验中的应用。1侧槽试管制作方法及应用取一支大试管(20mm×200mm),用胶塞堵塞管口,在距试管底部30mm处用…  相似文献   

3.
王志成 《化学教育》1984,5(4):40-40
将一支大试管在酒精灯火焰上加热底部,在试口吹气,使其鼓出。再在试管中部加热,也使其鼓出(如图)。实验时,在试管底部凸处装KClO3,中部凸处装MnO2,并取配有平头滴管(内装MnO2伸入试管底部)和导气管的双孔橡胶塞,塞紧试管口。用酒精灯使试管均匀受热后,于中部MnO2处加热,用带火星的木条在导气管口检验,木条不能复燃,说明MnO2受热无氧气产生。然后将酒精灯移至KClO2处加热至溶化,再做检验,说明有少量氧气产生。  相似文献   

4.
浓度对化学反应速度影响的实验改进程正河(内蒙古准格尔旗一中017100)一、实验装置见图。三通管应装在两支试管的中上方并与两试管及注射器相连接,以保证两支试管滴入等量溶液。二、原理ZKI+ZFtCI。一ZKCI+I2+2FCC12可用淀粉遇l。变蓝检...  相似文献   

5.
C_(60)分子间相互作用势及其晶体压缩系数的计算   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘奉岭  姜云生 《结构化学》1996,15(6):478-481
根据C(60)晶体升华焓的实验值求得了C(60)分子间相互作用势的解析表达式。用该表达式计算了C(60)分别为面心立方和六方晶格时晶体的结合能,讨论了不同晶格的稳定性问题,解释了C(60)晶体一般是面心立方的原因。本文还根据C(60)分子间相互作用势计算了C(60)晶体的压缩系数,并与文献的实验值进行了比较,所得结果与实验值相符合。  相似文献   

6.
胡巧北 《化学教育》1997,18(8):35-35
由于氢氧化亚铁难溶于水,所以一般都用可溶性的亚铁盐溶液和强碱溶液相互作用来制取的。但由于Fe2+具有还原性,尤其是在碱性环境中还原性更强。因而在空气中制取氢氧化亚铁时所得Fe(OH)2沉淀迅速被氧化,很难看到白色絮状沉淀的生成。我们采用下述方法制取Fe(OH)2,经过反复多次的实验都取得了良好的效果,能在较长时间内看到白色沉淀。1.用两支(18×180mm)的具支试管及其它仪器如图组装起来。2.铁屑和稀硝酸加入A管,氢氧化钠溶液加入B管。先打开夹1,H2通过夹]和玻璃管进入试管B,把NaOH溶液中溶解的空气以及清波上方的…  相似文献   

7.
梁鸿 《化学教育》1995,16(10):36-36
一些农业中学实验室中无白磷,现介绍一种安全可靠的白磷的实验室制法。取一大的干燥试管(Ⅰ),在其底部放入红磷(红磷用量的多少视所制备白磷量而定)。在另一支试管(Ⅱ)中加入水(水量为试管容积的1/3)。  相似文献   

8.
段昌平 《化学教育》2006,27(6):59-60
人民教育出版社化学室编著,2003年出版的全日制普通高级中学教科书(必修加选修)《化学》第三册第26页[实验3—2]有这样一段实验描述:“在另一支试管中加入适量铁粉,再加入约5mL稀硫酸,观察发生的现象,证明所产生的气体是H2。待反应完成后(铁粉略过量),将上层清液分别装入2支试管中(图3—4),在其中一支试管中滴入溴水,振荡,观察,有什么现象发生?在另一支试管中加入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再加入几滴浓硝酸,溶液颜色有什么变化?分析上述实验现象,并解释原因。”  相似文献   

9.
刘慎诸 《化学教育》1983,4(6):47-47
我们对“氮族”的几个演示实验做了下面的改进。一、铵盐受热分解在一支粗试管(20×100mm)里,加入氯化铵约2-3克,先在试管底部加热一定时间后,用湿润的红色石蕊试纸在管口检验,试纸变蓝,证明氯化铵受热分解后有氨生成。然后缓慢移动试管,加热试管的中部(氯化铵已升华部分),可观察到已变蓝色的石蕊试纸,重又变成红色,这证明氯化铵分解时有氯化氢生成,在试管壁上尚有“升华”残留的氯化铵晶体。  相似文献   

10.
水热合成CdS纳米晶体的形貌控制研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究了水热合成CdS纳米晶体形貌的化学控制,选择不同的络合试剂为模板,研究其对水热合成CdS纳米晶体形貌的影响.实验发现若以络合试剂乙二胺、甲胺为模板时,产品CdS晶体的形貌分别为(20~30) nm×(200~600) nm和(40~50) nm×(200~600) nm尺寸的纳米棒;而以络合试剂吡啶、 氨为模板时,产品CdS晶体的形貌分别为平均尺寸约30 nm和20 nm的纳米颗粒.用XRD、TEM、XPS、PL和Raman光谱等技术对所得CdS纳米棒进行了表征.同时对水热合成CdS纳米晶体形貌的模板控制机制进行了探讨,提出了一种水热合成CdS纳米棒的络合物结构诱导生长机理.  相似文献   

11.
姚亮 《化学教育》1984,5(2):39-41
氢气在空气中爆炸实验初中课本中介绍的氢气爆炸实验,由于在实验过程中氢气很容易跑掉,往往使实验不能成功,现介绍一种较容易成功的实验装置。1.实验装置见图1、2。内套管取一支小试管(管径不超过1.5cm)用塞子塞住后,用酒精灯火焰穿过石棉网(或青瓦片)的小孔而成的尖火焰,加热小试管离试僻底2cm处处等烧红处开孔后,冷却之,在沙轮上将孔磨光。  相似文献   

12.
玻璃水泵是化学实验抽滤常用的仪器其简易制作如下:(1)将30×200mm的具支试管底部截断,烧圆滑。(2)用7~8mm的玻璃管拉成一个1mm的玻璃尖嘴(a),一个2mm的玻璃尖嘴(b),在距(b)尖嘴150mm处弯成60°弯管。  相似文献   

13.
试题研究     
1.取一支干净的大试管,在试管中加入5mL0.1mol/LCUSO4溶液,然后,依次逐滴加入10滴浓氨水,2滴1mol/LNaOH溶液以及20滴0.1mol/LNa2S溶液,在滴加的过程中应不断振荡,仔细观察并记录溶液中发生的现象。由观察到的现象定性地在下图中画出试管中的Cu2+[Cu2(OH)2]SO4、[CU(NH3)4]2+和CuS的物质的量随加入的氨水、NaOH、Na2S的物质的量的变化情况。要求画出的曲线能定性地表示出各物质的起点和止点以及各量随加入物的变化趋势(增大或减少),同时指出曲线转折点(即两段光滑曲线的交点)的相应位置。对曲线的凹向及斜…  相似文献   

14.
陆炳 《化学教育》1992,13(2):39-39
清除试管内壁嵌入的Cu 在做H2还原CuO实验时,位于火焰直接接触的盛CuO的试管内壁往往易嵌入一些Cu。试管内壁嵌入Cu后即使用王水也难除去,影响了试管的美观。笔者经过多次实验认为可用氢氟酸(HF)清除试管内壁嵌入的Cu。具体做法是:按HF、HNO3、H2O1:1:1配制清洗液。  相似文献   

15.
用液相法合成GdVO4和YVO4多晶原料,提拉法生长出具有高光学质量的Er^3+:Y0.5Gd0.5VO4混晶。用ICP法分析了晶体中Er^3+离子的浓度。用x射线粉末衍射法对晶体的晶胞参数进行了测量,分别测量了1.62%(原子分数)Er^3+:Y0.5Gd0.5VO4晶体的偏振吸收光谱、荧光发射光谱和荧光寿命谱;光谱显示该晶体在382,454,525,656,804,985,1536nm有很强的偏振光吸收峰,且π偏振光(E∥C)吸收远强于σ偏振光(E⊥C)吸收;同时通过偏振吸收光谱,计算了晶体吸收峰的半高宽度和吸收截面;与Er^3+:YVO4,Er^3+:GdVO4晶体吸收峰的半高宽度和吸收截面进行了比较。其荧光发射(^4I13/2-^4I15/2跃迁)峰值波长在1.5μm,荧光寿命为4.7ms;光谱特性表明Er^3+:Y0.5Gd0.5VO4晶体是潜在的高效率激光晶体材料。  相似文献   

16.
沈克明 《化学教育》1987,8(2):43-43
取一支15×150mm 具支试管,在喷灯上将底部吹一直径为2mm 的小孔,用带单孔橡胶塞的尖咀玻璃管塞紧具支试管口,将装置固定在铁架台上。用不小于100毫升的注射器收集氯气,再用止水夹夹住注射器连接的橡胶管,将橡胶管连接通氯气的玻璃管。  相似文献   

17.
取100×12.5mm铁片(可用仪器箱上的包装钢带代替)三块,其中两块两端折弯(见P35图1),用粗砂纸擦去铁锈,使成粗糙面,或用稀盐酸洗去铁锈亦可,洗净置于20毫升刻度试管中,在试管内注入普通水使管内保留空气约15毫升,滴加酚酞试液5滴,然后将试管倒置于盛水的500毫升烧杯中,在铁片下垫一根长约5厘米的玻璃管,使铁片上端伸向试管底部空气层中,并保留2厘米长的铁片浸在水层中,(若作定量观察,须在烧杯中加水,调节试管内水位与试管外水位相齐,保持试管内气体压强与大气压强相等),精确读出试管内空气体积数(见P35图2)。  相似文献   

18.
陈锦树 《化学教育》1992,13(4):46-47
在三支装有新鲜鸭血(先加入K2C2O4溶液作抗凝剂,再用水稀释三倍)的试管中(编号为①、②、③)分别通入O2、CO2、CO、现象如下.  相似文献   

19.
2,4,6-三苯乙烯基均三嗪(TSTA)的结构及其光学性质   总被引:2,自引:0,他引:2  
制备了2,4,6一三苯乙烯基均三嗪(TSTA)的晶体,用四圆X射线衍射法测得 该晶体属于正交晶(No.36),晶体结构不仅非中心对称,而且具有极性,分子构 型为微弯曲的平面三角形.该化合物独特的分子结构和晶体构导致了其二阶非线性 光学效应,在1064nm ps脉冲基频光下,测得其粉末的倍频光强度为尿素的1.8倍有 很好的透明性(最长波长吸收峰位于322nm)和较好的热稳定性(熔点为225-227℃ )  相似文献   

20.
用含时藕合微扰Hartrre一Fork(CPHF)方法,有限场MP2理方法以及有向气 体方法,首次分别在分子和晶体水平上计算了一水甲酸锂晶体三次谐波极化率,表 明超分子γ(一3ω;ω,ω,ω)数值与超分子链长有线性关系;晶体x(一3ω;ω, ω,ω)计算值主要受到电子相关影响,其次受到基组和局域场影响,在非共振 条件下,频率色散的影响甚小'最后,估算了一水甲酸锂的三次谐波系数.  相似文献   

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