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电子效应与波谱解析教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
简单阐述了电磁波谱产生的原理,重点探讨了电子效应对波谱解析课程教学的影响,有利于提高波谱解析课程的教学效果,增强学生学习波谱解析课程的积极性,提高学生分析问题及解决问题的能力. 相似文献
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《数字信号处理》双语课程分层次教学的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
双语教学是高校教育的发展趋势,也是评价专业办学水平的一个重要标准。针对《数字信号处理》课程的多理论、多算法的特点,对《数字信号处理》双语课程的教学方法、教学目的和教学手段进行了探索,并就适应教学对象、分层次教学、提高教学互动等几个方面提出了建议。 相似文献
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描述了一种基于无约束最优化理论,采用蒙特卡洛方法与非线性最小二乘法相结合的方法,对溶液自由基EPR波谱进行解析的计算机算法。本算法对EPR实验谱进行自动拟合,并给出较精确的解析结果,此程序已在我所最近研制的EPR波谱仪通用PC微机数据系统中使用,获得较满意的效果。 相似文献
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一氧化氮自由基具有重要的生物功能.但目前使用的自旋捕捉剂都不能有效捕捉细胞和组织体系产生的一氧化氮自由基.实验表明DETC(mononitrosyl dithiocarbamate)铁络合物可以有效捕捉生物体系产生的一氧化氮自由基,但用DETC在细胞和组织体系检测一氧化氮自由基需要在低温检测.生物组织在低温的ESR波谱和DETC铁络合物捕捉的一氧化氮自由基的ESR波谱互相重叠,使谱线解析有一定困难.本文分析了用DETC铁络合物检测细胞和组织体系产生一氧化氮自由基在低温可能出现的ESR信号的g值和超精细分裂常数.提出了克服使用DETC铁络合物检测生物体系一氧化氮自由基困难的方法. 相似文献
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本论述大学物理双语教学的必要性和可行性,并对教材的选用与编写、教学方式方法与手段、作业与考试以及教师培训等几个具体问题进行探讨。 相似文献
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Chemoffice 2005软件在波谱分析教学中的应用 总被引:5,自引:1,他引:4
在波谱学教学过程中应用Chemoffice 2005画图软件中的模拟NMR图谱和立体模型功能,讲解各种化学结构与核磁共振图谱的关系,使学生在大量实践的基础上更快地具有解析核磁图谱的能力. 相似文献
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1中学物理教学存在的问题
在十几年的教学生涯中,笔者切实体会到中学物理教学主要存在以下两个矛盾.
1.1传授知识与实际应用之间的矛盾 相似文献
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我们将四片布拉格体光栅技术集成到单光栅拉曼光谱仪中,并且成功地探测到2至19层二硫化钼(MoS2)的层间剪切模和层间呼吸模。我们根据对称性分析和偏振拉曼的结果对所有观察到的模式进行了指认。同时,我们利用简单的"单原子线性链"模型得到了适用于任何二维层状晶体材料层间振动模的频率随层数变化关系的解析形式。根据此模型,我们发现层间弱范德瓦耳斯力作用决定了剪切模和呼吸模的频率随层数的变化。我们将此结果推广到ABC堆垛的多层石墨烯材料,发现光学衬度方法无法鉴别的AB和ABC型石墨烯可以利用能否观察到剪切模来加以鉴别。此研究结果也提供了准确地确定二维层状材料的厚度的一种新方法,为一般二维层状材料基本性质和器件应用方面的研究奠定了基础。 相似文献