关于“质量守恒定律”化学史教学的几个问题的讨论

列举了进行"质量守恒定律"化学史教学过程中常见的几个问题,通过对化学史著作和教科书的分析,对质量守恒定量的发现者、发现时间、发现过程和进行相关的化学史教学的视角提出不同观点.     

图解式周期表——周期律的图解式

周期律是一个自然的客观规律。按照这个规律,我们能够把所有的化学元素归纳成有关的小组。在每一小组内,元素的性质和它无数化合物的性质,都严格地遵守按照原子序依次上增的顺序而逐渐地变化着。这就使得本来很复杂的物质世界有了科学的分类。无疑地,这对化学的发展是极关重要的。在周期律未发现以前,化学元素被看成是彼此没有关联的东西,化学研究只限于对无数零散的个别事实的无规律列举。自伟大的俄国化学家Д.И门德雷业夫用他超人的智慧发现了化学元素的周期律以后,才结束了化学上这种混乱的状态,使化学正式走上了科学的道路。周期律的化学研究上的指路明灯。它有力     

102号元素的制取和它的名称

在1959年第10期化学通报赠送的门捷列夫元素周期表上,最后的一个元素是第102号元素。102号元素原子量是254,电子结构为5f~(14)7s~2具有α—放射性。它的名称为锘(Nobelium,No)。对于102号元素的发现和存在,目前已经有很多实验证实,这是毫无异议的。但是对于102号元素的名称问题现尚在争论。不过有些周期表都以 No 这个名称填在周期表上,但也有一些最近出版的周期表还     

学习毛主席光辉哲学思想 研究离子极化定量理论

离子极化是波兰化学家法扬斯(Fajans)于1923年提出的一个化学原理。五十多年来,这个化学原理有了很大发展,用它可以解释许多化学现象,目前已经成为无机化学、结晶化学、结构化学、地球化学等教科书中的一个基本原理。近年来在固体物理学中也有不少应用。然而,很不足的是这个原理迄今为止仍旧是个定性概念,非常缺乏定量的甚至是半定量的讨论,因此在一定程度上限制了它的更广泛的应用。     

关於分析“门捷列夫周期律”教学中的体会

我们根据教学大纲,在精读高中化学第三册“元素的周期律和周期表”的基础上,研究这一章在整个中学化学教学上的地位和作用,初步进行了以下的教材分析和几点教学上的意见,提出来供同志们参考,由于我们的水平关系,其中错误和缺点是不免有的,希望大家给予指正。一、本章的目的 1.使同学明瞭门捷列夫对化学所做出的伟大贡献。门捷列夫发现周期律,是正确地反映出自然界物质客观的关系。从学习它的发现史中,启发同学领会到这位伟大的俄国化学家艰苦奋斗的精神和勤劳的品性,这个卓越的周期律的发现,也是和以往     

从物质本原到干水:水的概念的发展史

在古代哲学中,水被视为一种物质本原。17世纪化学学科形成后,水被定义成一种化学元素。18世纪的化学革命中,水被发现是氢氧化合物。19世纪原子分子论的创立,使水的概念得到微观表征。至20世纪,重水的发现和干水的发明使水的概念有了新的发展。总之,水的概念的发展史,反映了化学思想的发展和科学技术的进步,对化学研究和化学教育均有重要的启示。     

迎接第一届全国人民代表大会的召开和我国第一个人民宪法的诞生

在举国欢庆第五届国庆节的时候,召开了第一次全国人民代表大会,并且荘严地通过了我国第一个人民宪法,这是我们新中国开国后的一个盛典,历史上一个重要的里程碑。我自己作为一个人民的代表,万分荣幸地参加了这次大会,并且把我对党、对人民和对我们伟大领袖的无限热爱,以及对宪法的衷心拥护,凝结成为一个坚决的意志和强烈的愿望、荘严地举起手来赞成通过我们的宪法。这个宪法是无数革命先烈流血牺牲所换来的,它代表了全国人民建祋社会主义的共同愿望和决心,它是人人满意,人人称庆的宪法,又是人人信仰的宪法。我们要拥护它,学习它,并且要坚决地遵守它,保卫它。这就是我自己的心情和态度。我相信我们全国的化学工作者也一定具有这种心情和态度的。我们在欢庆祝之余,应如何的来迎接这一伟大     

《近代分析化学》——一本值得推荐的新书

分析化学是化学学科中比较老的一个分支,但是,今天它仍然保持旺盛的生命力,近一二十年来发展尤为迅速。这一点在高等学校的教材中也得到了反映,许多学校都陆续增设了仪器分析课程与实验,编辑出版了相应的教材。但是,对于带有分析化学倾向的高年级学生的培养,如何把分析化学最新成就贯穿到课程中去仍然是一个困难的任务。这当中,缺少一些既能反映学科发展前沿而又有较宽的知识覆盖面的教材也是一个问题。     

配位场理论(上)

配位场理论是络合物和络合物溶液的结构理论,二十年来在无机和结构化学占极重要的地位。它是一种量子力学结构理论,需要有较好的数理知识,才能了解。对一般的化学工作者,这是一个困难问题。本文定性地叙述这个理论,在不用数学公式的前提下,说明理论的大致情形和它的要点。配位场理论是由两个理论组成的,即晶体场理论和分子轨函数理论;总的说来,它们都是 d 轨道的化学键理论。作为阅读这个理     

再谈发现氧气问题及其他

第八世纪我国“茅华”(Mao Hhба)发现氧气这件事真是一个耐人寻味的史迹。国内外许多书中提到它,普通化学教学中会遇到它,但对这件事本身却还存在着许多争论。比较深入地探讨这个饶有兴趣而又富于价值的问题是有很大意义的。最早提出这个问题的是克拉普罗特(H.J.Klaproth)的一篇题为“论八世纪时中国人的化     

介绍混配配合物分子内的芳环堆积作用

混配配合物是配位化学中迅速发展着的一个领域。迄今,它在分析化学、湿法冶金、医药合成、生物体和环境科学等方面显示出日益重要的作用。七十年代中期,随着生物配合物化学的崛起,人们发现一个十分重要的现象,即在那些含有芳环配体的三元混配配合物分子中,相当普遍地存在着配体间的芳环堆积作用,它有两个显著的特点:一是参与堆积作用的是属     

高中化学新课本“门捷列夫的元素周期表和周期律初步认识”的教学法

高中全部化学是以门捷列夫周期律为基础的,因此这个重要理论教材在化学课程中必须占有适当的位置,以便遵循这种科学精神和系统进行研究各种化学事实。大纲中规定在讲各族非金属之前先使学生对门氏周期律和周期表有了初步认识。在讲完各族非金属之后再对它     

化学结构理论的产生

1861年俄罗斯天才的学者А.М.布特列洛夫在其著名的著作“物质的化学结构”中阐述了化学结构的概念。近一百年来,这个理论一直光辉地指导着有机化学和合成工业的发展;而其本身也在此过程中不断地得以验证,充实和扩张。迄今有机化学家们也还都继续遵循着这光辉思想的典范。     

杂多酸的化学

杂多酸(Heteropoly-acids)化学是一个范围广且又复杂的化学领域,通常是指二种或二种以上的简单分子的酸组合而成的一类复杂的多元酸的总称。从络合物观点来说,杂多酸是一种特殊的络合物。早在1826年Berzelius首先发现了钼磷酸。嗣后,这个领域的秘密才逐渐揭露开来。至今其应用日广,文献浩瀚,已构成无机化学领域內一个重要的分支。形成杂多酸乃是大多数多元弱酸阴离子的共同特征,作为杂多酸中心形成体的元素几乎遍布周期系各族元素。     

两用活动周期表

一、制表动机门捷列夫所发现的元素周期律和他所制成的周期表,在化学上都有突出的重要性,这是任何人不能否认的。因为它扩大了人们的眼界,打破了以前人类对元素的错误认识,再不认为各种元素的性质是独立的是不相联的了。它表现了元素间的相互联系,它使元素得到了完善的分类,更极其明确地揭露出唯物辩证法的基本法则——由量变到质变的法则。这几点对初学化学的人来讲,尤其重要。特别是在中等学校里,同学们是否把化学课看作是一门最复杂最零乱最困难的功课,这里比较重要的一个     

1999年全国高中学生化学竞赛初赛试题评价与试卷分析（山西）

全国化学竞赛已经引起越来越多的人关注。化学竞赛需要大家一起努力来做好。赵庆生等的这篇文章分析了山西赛区 1 999年初赛试卷,并根据该省的应答,对试卷作了评价,是有益的尝试,大家从中可以得到启发。但是,必须指出,这篇文章对试卷评价的基础是山西省的应答结果,不是全国的应答结果。例如,我们有一份某省的应答结果统计 （见附件 ）,与山西省的结果就有一定的差距。这说明,在全国范围内,化学竞赛的发展很不平衡,单就一个省的应答结果不一定能对试题对全国学生的难度做出客观的反映。考虑到化学竞赛不同于高考,取得竞赛获奖的学生在全体应赛学生中只占很少的比例,如果按全体应赛学生为样本,并不能客观反映竞赛试题的难度。我们认为,附件的分析是更合理的。它正确地反映了竞赛试题的性质。从该分析可见,1 999初赛第 2、4两题确实过难,第 3题则较难,连获奖学生通过率也太低,但其他各题对获奖学生来说,基本上不难的。这或许表明试题本身不合理,或许表明正需要这 3个试题使获奖学生彼此出现差距,以利于优中选优。究竟是哪种性质,请大家讨论。     

反应动力学的交叉分子束研究(摘要)

随着科学的进步,人们希望能够用微观的方法来了解宏观现象,掌握物质运动的规律。化学现象都是由电子与原子核排列组合发生的现象,量子力学能够充分表示电子和原子核的运动规律,从原理上讲,用量子化学观点解释化学问题没有根本的困难。但是实际上,困难是很多的,还是要做微观化学的研究。微观化学研究主要有两个目的:(1)了解宏观现象;(2)发现新现象,提出新理论,推动量子力学的发展。在微观化学研究中,分子束方法是基本的和重要的。有许多化学观象,人们总觉得很神秘,很奇怪,这是因为对微观过程不了解。例如,最早认为I_2+F_2→2IF是一个基元反应,后来用交叉分子束的方法,使I_2与F_2直接碰撞,发现它们不会直接生成两个IF分     

有机硅化合物和有机硼化合物在有机半导体材料中的应用

有机硅化合物和有机硼化合物是有机化学中2类非常重要的化合物,它们在有机合成化学和材料化学等领域都有着广泛的应用。有机半导体材料是一个新兴的研究领域,这2类化合物在这个新兴领域中也有着独特的贡献。简单介绍了有机硅化合物和有机硼化合物在有机半导体材料中的应用。     

具有三个分族的元素周期表

1869年门捷列夫在前人工作和自己实践的基础上发现了元素周期律。这一自然规律的发现促进了各门科学的发展,对现代科学的很多部门如化学、物理学、地质学、结晶学等的发展,周期律都曾作出过贡献。在发现周期律的同时,门捷列夫就用一简明的、清晰的形式表现了这一客观规律,这个形式是以一个表格形式出现的,这就是周期表。周期表不仅使我们在研究问题时得到了方便,同时它也帮助了我们更深入地了解周期律的内容和实质。随着科学的发展周期律的内容不断地被充实或改进,相应地表达这一自然规律的表格形式也有了一定的变更与改善,每一新形式的出现对于我们深入研究周期律内容和广泛应用周期     

如何培养我国高分子物理专门人才

1　高分子物理研究与教学现状和存在的问题主要作为材料来使用的高分子科学与一般的化学学科不尽相同 ,我们主要是利用高分子材料的物理力学性能而不是它们的化学性能。也就是当你合成得到了高分子化合物时 ,它还仅仅是高分子制品 (塑料、纤维、橡胶、复合材料等 )的半成品原料。要使它们成为实用的制品 ,通常都有加工成型 (主要是物理变化而不是化学变化 )这一道重要的工序。如果说高分子合成主要还是合成化学的范畴 ,那么 ,在高分子加工成型中更多的将涉及物理学科范畴的内容。正是高分子物理这个高分子科学的一个重要方面 ,联系着高分子…