试卷命题方法探讨

本文以案例分析的形式,介绍了做好试卷命题的几个方法:制订考试大纲,编制命题方案表,命题应遵循的原则和注意的事项等。     

试卷命题方法探讨

本文以案例分析的形式,介绍了做好试卷命题的几个方法:制订考试大纲,编制命题方案表,命题应遵循的原则和注意的事项等。     

试卷质量的综合评价

在明确试卷质量基本内涵的前提下,应当对考试试卷中的具体问题进行分析,并以数量方法确定几种定量指标,从而对试卷质量进行综合评价。     

试卷质量的评价标准

学科结业成绩考核是学校教学过程中的一个重要环节，试卷质量是成绩考核成功的重要因素。本文就试卷难度、试卷信度误差提出了量化的评价准则，从数量化方面给出了评价试卷质量的标准。     

用数理统计方法对试卷质量进行分析

设立试卷质量指标体系。运用数理统计方法，从难度、信度、区分度、覆盖度四个方面分析、检验试卷质量，并对存在的问题，提出具体的改进措施。     

学生成绩分布与一种简便的评估试卷命题质量的方法

利用统计分析方法，对辽宁师范大理科学生成绩分布情况进行了分析；给出了一种评估试卷命题质量的简便易行的方法一用正态曲线拟合的方法，实际证明，效果很好。     

基于粗糙集理论的试卷质量评价分析

将粗糙集理论应用于试卷质量评价分析中, 通过对试卷质量评价指标、试题重要性和试题冗余信息的分析, 应用粗糙集的属性约简及属性重要性等概念, 给出了独立指标的权重计算方法, 建立了基于粗糙集理论的试卷质量综合评价分析模型, 为提高教学质量管理提供参考.     

用测验信息量分析试卷质量

测验信息量是项目反应理论中的一个重要概念，它可以用来预测和评价一个测验的误差大小。该文给出了几个与测验信息量相关的计算公式。为了便于编程，作者对一些已有公式进行了化简。求对应能力值需要迭代，该文为迭代公式提供了一个初值计算式，并将其应用于试卷质量的分析中。     

英语试卷自动命题系统(ATMS)

本文简述了利用微机M_(24)(IBM—PC/XT兼容机)进行英语辅助教学,建立英语试卷自动命题系统(ATMS即Automatic Test—Making System的简称。);说明了ATMS的基本构成原理,给出了主要框图。     

关于试卷质量评价的进一步讨论

本文两次对反映试卷质量的难度、信度、区分度、效度、梯度、覆盖度进行统计分析，深化了文献［１］的有关结果。     

试卷质量综合评价方法的应用研究

运用文献资料法、调查法、教育测量与评价等多种方法，构建了试卷质量评价的指标体系，确定了评定标准与综合评价的方法；通过实践应用，建立了试题库必需具备的有关参数。为高校体育理论课试卷的编制和质量评价提供了依据。     

物理教育专业普通物理课程试卷分析与研究初探

对考试试卷质量进行分析，有两方面的作用：一是为筛选、修改试题提供依据，提高考试质量，使考试逐渐实现科学化；二是为改进教学、提高教育质量服务。我们从考试试卷分析的几个主要统计指标，成绩分布状况及两变量间的相互关系出发，得出了物电学院2000级学生试卷分析的经验公式，使之能为教学改革提供一些有用的信息。     

基于VBA的试卷质量分析的设计

VBA(Visual Basic for Applications)是Windows应用软件的通用控制语言,它嵌入在Office2000各个套件中,用于定制和扩展Office2000的功能。本文介绍了利用VBA(Visual Basic for Application)的Excel二次开发功能,编制了试卷质量分析程序示例,该应用实例操作简便,功能较强,可以使试卷质量分析操作简单、高效、实用,从而减轻教师的工作量,具有一定的应用价值。     

试卷分析系统研究与探索

本文主要论述了试卷分析系统开发的背景，意义和，并分析了衡量试卷质量的各种指标以及系统功能和性能方面的需求。     

试卷质量分析的MATLAB程序

按数学系考试质量分析表的要求设计一个MATLAB程序，在MATLAB上操作运行，可以同时完成试卷成绩统计和质量分析工作。     

“得失”之管见——哲学原理“自考”试卷命题及解答情况分析

2000年(下)全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理的命题具有难易程度适中,覆盖面较广、吸纳新成果、理论联系实际等特点,但也存在兼顾不周,个别题旨宽泛甚至脱离教材等不足之处。今后应有所改进。     

试卷分析系统的研究与分析

论述了试卷分析系统开发的意义、目标,分析了衡量试卷质量的各种指标以及系统功能和性能方面的需求,为试卷分析系统的研究提供了参考．     

SPSS软件在试卷质量的定量评价中的应用

试卷分析是考试之后的一项重要工作,有助于改进教学和提高教学质量。试卷定量分析是对试卷或试题绘制成绩分布曲线(表),进行难度、区分度、信度、效度等指标的定量计算与分析。试卷定量分析常用四度指标来进行,这是统计学方法在科学分析考试中的一种应用。     

高校试卷质量分析系统的研究

应用数理统计方法,通过探讨试卷的难度、区分度、信度、效度和覆盖度等质量指标,建立了试卷质量分析系统．该系统的设计与实现立足教育测量理论,从教学实际需要出发,使系统具有可定制性,满足各学科、各专业教师的需要．     

学分制对试卷分析分布的影响及试卷分析与教学评价的关系

在教学活动中通过试卷分析,对试卷进行科学的鉴定和总结,将学生的水平层次及题目是否合理的有关信息及时反馈给命题人员参考并加以调整教学,有助于改进教学和教学管理。而且它作为评价教学质量的依据,在教学评价中也占有重要的地位。本文通过学分制下临班教学组织形式,临班教学组织下的学生人数,教学年级及必修课与选修课等因素,阐述了学分制体制对试卷分析分布的影响及试卷分析与教学评价的关系。