关于运动心理学研究进展的综述

1965年,国际运动心理学会在罗马的成立,标志着运动心理学的诞生。近40年来,运动心理学发展迅速,其研究组织不断完善,研究队伍不断增加。更为重要的是,研究方法逐步科学,研究领域不断扩展。运动心理学在体育科学中的影响日渐广泛。     

猜想的认知心理学分析及其应用

运用现代认知心理学的有关理论对数学猜想作出分析，认为完善的认知结构是猜想的必要条件，图式的激活与组织具有重要的作用，强调指出猜想的顺利进行有必要从元认知角度实施调控。然后举例说明猜想在数学问题解决中的应用，如解题方法的发现，新命题的猜想推广等。     

认知心理学理论在物理化学教学中的应用

物理化学是一门公式多、概念多且内容复杂的一门基础必修课。认知心理学理论强调的是学习的主动性。那么采用认知心理学理论来指导物理化学教学无疑有助于教师在教学中能更好的调动学生学习的主动性,变学生被动学习为主动学习,从而有效提高课堂教学质量。     

认知心理学对阅读教学的启示

阅读是一种重要的言语行为。阅读教学是英语教学的重点,它的主要任务是有效地培养阅读技能。随着认知心理学的发展,许多理论研究者和实践工作者,对整个阅读理解过程进行了大量的研究和探讨。本文从认知心理学的角度对英语阅读过程进行分析,提出了在阅读教学中应该注意的问题。阅读和阅读教学都是一个相当复杂的过程。从事阅读教学的教师应在教学中遵循有关的教学原则,才能帮助学生提高阅读技能。     

元认知研究综述及其思考

本文从元认知的涵义、元认知的结构、元认知与认识策略、多媒体下元认知研究、数学问题解决中元认知研究以及元认知的应用研究几个方面,对元认知研究的部分成果作一综述,并针对国内元认知研究存在的问题提出一些建议。     

认知心理学原理及其对教育软件开发的指导意义

文章首先对上前在学习理论中有较大影响的认知心理学的主要流派作一概要论述，然后从中归纳出对成功开发高质量教育软件有较大指导意义的１０条认知心理学的基本原理或准则。     

从认知心理学的角度看口译

认知心理学的发展,至今已有五十多年的历史。认知心理学研究我们如何获得世界的信息,这种信息又怎样表征并转化为知识,它怎样贮藏;知识又是怎样用来指导我们的注意和行为。本文旨在运用认知心理学理论对口译过程所涉及的背景知识和记忆等问题进行分析与探讨。     

思想政治教育心理学发展现状综述

思想政治教育心理学是一门思想政治教育学和心理学交叉产生的边缘学科。自建立以来,思想政治教育心理学的学科建设有了一定的发展,基础理论不断深化,研究范围也有一定扩展。但是作为一门年轻的边缘学科,对它的研究仍存在许多争议与分歧的问题,还面临一些研究难题。文章对思想政治教育心理学发展现状进行了分析,对思想政治教育心理学研究中所存在的主要分歧进行了梳理,对思想政治教育心理学研究的难点问题也进行了整理,期望对思想政治教育心理学发展有促进作用。     

从认知心理学的角度谈动作技能的掌握

认知心理学将人的大脑活动看成是信息加工的过程．体育教学中动作技能的学习也是信息的输入、转换、加工分析、贮存和提取运用的过程．体育教学中运用认知心理学理论．根据认知心理加工与体育动作技能形成的相互关系．促进学生对认识动作技术的学习和掌握与大脑活动的相关规律，运用符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法，从而提高教学质量．     

“时间之箭”的历史探讨

本文考察了近代以来关于时间“箭头”的认识过程；特别结合现代自然科学的进展，对“时间之箭”的再发现作了论述，阐明了热力学、宇宙学与心理学时间“箭头”的一致性     

浅谈电视教育与心理学

文章论述了电视教育与心理学之间的密不可分的关系 ,阐述了电视节目制作过程中如何选择和处理感知对象 ,怎样提高学生的注意力     

体育教学中认知心理学相关理论的应用

认知心理学具有坚实心理学和教育学理论基础,认知心理学理论对改革大学体育教学具有指导意义和实用价值。运用认知心理学理论,探讨大学体育教学如何更好地发挥教师的指导作用,对以学生为主体的体育教学进行了有效的尝试。     

BBS群体心理学研究初探

BBS（电子公告牌系统）是人们在信息时代的一种重要的交流场所。研究人们在BBS上的群体心理，有助于深入了解BBS的特点和作用，并能够有效地利用这种新兴媒介收集和传播信息。     

儿童产品广告与儿童心理学浅探

以皮亚杰儿童心理发展理论为基础，论述了年龄特征，人际关系，人际吸引规律以及时尚，广告对儿童心理和行为的影响。     

计算机专业毕业生就业心理调查

文章针对当前大学毕业生的就业问题,采用问卷调查的形式对毕业生就业心理即对所在学校及所学专业等自身专业能力的自我评价、就业期望值、就业观念及意向和择业心理等4个方面进行了调查。结论：应加强对大学生职业生涯规划指导,使学生能够正确、全面、客观地评价自我,树立竞争意识,提高自身竞争实力。同时应鼓励学生从基层做起,加强学生的诚信教育,发展和培养大学生就业择业的良性心理,拓宽就业思路。     

藏彝走廊尔苏藏族研究综述

尔苏藏族是藏族的一个支系,其历史演变和复杂的文化现象,都表现出藏彝走廊内族际互动的深度和广度,是研究民族走廊文化互动的典型个案。     

体育教学中认知心理学相关理论的应用

认知心理学具有坚实心理学和教育学理论基础,认知心理学理论对改革大学体育教学具有指导意义和实用价值.运用认知心理学理论,探讨大学体育教学如何更好地发挥教师的指导作用,对以学生为主体的体育教学进行了有效的尝试.     

医学高等学校校报读者心理探讨

重视研究读者心理,探索其发生发展规律,显示明晰的医学高校校报读者心理是做好对医学生、教师和医务工作者的新闻采访报道的重要前提,也是校报保持长久生命力的重要因素。