浅谈物理专业太阳能发电方向的课程群设置和实施

课程群是为完善同一施教对象的认知结构和优化资源,而将本专业或跨专业培养方案中若干门在知识、方法、问题等方面有逻辑联系的课程加以整合而成的课程体系.本文浅谈了上海电力学院物理专业面向太阳能专业方向的课程群的设置以及改革的原因和必要性,以此课程群为依托,努力优化了教学内容,完善了实践和实习基地,建立了一整套创新能力拓展平台,尝试改革了课程群内课程的考核方式,取得了一定改革成效,提高了学生的创新能力,毕业生得到了用人单位的一致好评.     

基于“强基计划”的基础物理实验改革探索

“强基计划”聚焦基础学科领域拔尖创新人才培养,是未来教育服务国家战略的重大举措．面向“强基计划”物理专业学生,对基础物理实验进行了全面模块化改革．通过多角度、多层次教学资源建设,将物理实验课程的基础训练、开放自主性、趣味性和创新性合理融合形成有机闭环,对学生的基础实验能力和科学探究能力进行了系统的启蒙与训练．对基础物理实验进行了创新性的整合与延展,为学生的理论实验融合、综合实践贯通提供了坚实基础,为当前面向“强基计划”的基础物理实验新流程、新模式和新内容给出了积极的范例．     

风采实录 鲁东大学物理与光电工程学院

正学院成立于1958年,在经历了物理科、物理系、物理与电子工程学院和物理学院等发展阶段后,2012年1月正式更名为物理与光电工程学院,2019年教工党支部荣获全国党建工作样板支部,至今已经培养5000余名毕业生。学院现有物理学、光电信息科学与工程、新能源材料与器件、物理公费师范生等四个本科专业。物理学专业为国家级一流专业,光电信息科学与工程和新能源材料与器件专业群为山东省高水平应用型立项建设专业。学院现有物理学一级学科硕士学位授权点,在校研究生100余人。     

基于OBE理念光电开发及应用专业实验课程思政教学改革与实践

针对现有专业实验教学设备综合性不强、学生实践操作参与度不够及多学科融合和复杂工程问题涉及较少等问题,光电开发及应用实验课程基于OBE理念,将本专业教师科研成果转化为教学项目,采用开放角色扮演和全浸式问题导向教学,教学过程采用BOPPPS教学模式,引导学生进行专业技术应用开发实践,培养解决复杂工程问题的能力．各个环节有机引入课程思政,增加思政量化考核和评价,实现专业课育才育人的目的．     

楚天激光集团

楚天激光成立于1985年．现有员工850人．是一家规模大、产品种类齐全、市场网络健全的专业激光产品制造商．下辖工业激光、医疗激光、激光加工三大产业．在北京、武汉、苏州建有生产基地．向全球客户提供激光应用全套解决方案。     

空调制冷专业实验室建设探索

结合高等职业教育空调制冷专业实验室建设的实际情况,阐述了建设制冷专业实验室的必要性;根据制冷专业的特点和人才培养目标,分析了现有制冷专业实验室存在的一些问题,提出了具有建设性的意见;并对实验室进一步建设提出了规划方案,同时对现有的专业实验室提出了改进措施。     

楚天激光集团

楚天激光成立于1985年．现有员工850人，是一家规模大，产品种类齐全、市场网络健全的专业激光产品制造商。下辖工业激光、医疗激光、激光加工三大产业．在北京、武汉、苏州建有生产基地．向全球客户提供激光应用全套解决方案。     

内蒙古医院附属卫生学校简介

内蒙古医院附属卫生学校简介内蒙古医院附属卫生学校是一所医院办学的卫生中等专业学校．始建于１９５９年．现有教职工７０多名．其中专任教师中高级讲师８名，讲师２０名．学校设有护士、助产士、中医士、酉医士、公卫医士五个专业．学校除培养普通中专人才外，还承担成...     

声场中气泡群的动力学特性

以水为工作介质,考虑了液体的轻微可压缩性,研究了声场中气泡群的动力学特性,对单一型和混合型气泡群内微泡的初始半径、气泡的数目及声频率和声压对气泡动力学特性进行了数值研究．分析了各参数对气泡运动特性和气泡崩溃时所产生压力脉冲的影响．研究了单一型气泡群内气泡动力学的混沌特性,分析了气泡处于混沌特性下两次崩溃压力脉冲特征,结果表明：适合的参数有利于提高声空化处理效果．     

基于改进模糊聚类法的维修专业设置方法研究

针对当前数字化部队存在维修保障专业冗余、维修人员闲置、维修保障资源使用冲突的问题,对功能相似的维修专业进行合并重组提高维修保障效率。在现有基于装备功能组成的维修专业设置的基础上,运用改进的模糊聚类法对现行二级维修专业进行分类聚合,构建基于装备技术构成的维修专业设置模型。该模型对功能相似的冗余维修专业进行合并,可以减少维修专业冗余和维修人员的闲置,避免维修保障资源使用的冲突,为数字化部队维修专业设置提供可行方案。     

理论与实验的整合--记一堂师生合作完成的教学示范课

乒乓球是中国的“国球”，人人熟悉，个个喜欢，几乎人人会打．但其中的物理原理不一定人所周知．借助这样一个案例，阐述物理学中的转动理论及流体动力学理论，并借助优秀运动员的示范和高速摄影技术的再现，使一般的物理理论教学变得鲜活、生动，易于学生理解和掌握．本案例教学是将物理理论教学和实验进行整合的一个实例．该整合的指导思想是将课内与课外、理论与实验整合，让师生合力来完成．     

上海市奉贤县工业学校简介

上海市奉贤县工业学校简介上海市奉贤县工业学校创办于１９８４年５月，是上海市人民政府批准的市部级重点中等专业学校．目前，在校学生９６５人，２５个班级．教职工１０６人，其中高中级职称人数３６人．学校现有机械制造、轻工机械、企业管理和文秘与档案４个专业，学...     

测量透明微粒群参量

设计了测量透明微粒群参量的干涉检测系统,能够有效记录透明颗粒群在1阶彩虹角附近的光强分布,并利用Nussenzveig理论和改进的量子粒子群算法对记录图像进行反演,能够实现透明颗粒群粒径分布和折射率的同时测量．实验结果表明：以Lorenz-Mie理论作为模拟光强信号,利用算法反演模拟的微粒群信号,折射率相对误差为0.02%;通过实验测量粒径为400～600μm的玻璃微珠群,粒径均值的相对偏差为2.8%;对不同浓度乙醇喷雾的折射率进行测量,相对偏差小于0.7%.     

与金精三羧酸抑制剂的相互作用

用分子对接方法(Docking)研究了HIV-1整合酶与其抑制剂金精三羧酸的结合过程．为弄清金属离子在结合中所起的作用，选择含有一个Mg+2或不含Mg+2的两种不同的整合酶受体分别与金精三羧酸对接．结果表明，Mg+2对稳定配体与受体的结合起了重要作用．金精三羧酸配体与含有一个金属Mg+2的整合酶受体对接，最优结合自由能为-45．19kJ／mol.当Mg+2失去后，整合酶的活性中心构象将发生变化，使金精三羧酸抑制剂与整合酶的结合自由能(-24．35kJ／mol)明显增加．预测了未知的HIV-1整合酶与其抑制剂金精三羧酸的复合物结构，并可对基于结构的抗HIV-1整合酶的药物设计提供重要信息．     

用激光向飞行器传送能量

 人类出于对宇宙的好奇和对经济利润的追求不断发展新的宇航器．推进系统是宇航器的关键．衡量推进系统性能的指标是比冲,即单位质量燃料产生的冲量,比冲越大性能越好．然而,目前的推进系统必须携带大量的燃料,这是由于现有燃料的比冲受到燃料燃烧温度（上限为４０００－５０００Ｋ）的限制,一般不超过５００Ｓ．这就限制了目前的推进系统应用于更加深远的星际航行活动．另外,从地面发射飞行器至地球低轨道,费用大概是６７,０００美元／磅,而至同步轨道则是７,２００美元／磅．高昂的发射费用,同样限制其进行更大规模的商业航天活动。为了解决这一问题,人们提出并研究了电推进、核能推进、微波推进等先进的推进方式．     

学生认知结构的拓展构建

1学生认知结构拓展构建特点 现代建构主义学习理论认为,学生的学习过程就是构建认知结构的过程,学生构建认知结构的方式有二种,其一是将原有的认知与新的情景发生相互作用（例如新课教学中对新知识的学习）,其二是对原有认知结构进行重组和整合．物理习题教学主要通过学生原有认知与问题系统发生相互作用（解答问题）来对原有物理认知结构（包括物理知识和技能、物理解题方法、思维方法等）进行重组和整合,以构建一个相对概括化、稳定化、清晰化、系统化的良好物理认知结构（图1）．     

光电信息科学与工程创新平台实训教学研究与探索

光电信息科学与工程专业是实践性和创新性较强的新兴专业．结合江南大学专业特点及光电行业特色,建立了专业实训与创新平台．结合项目实训教学特点,对学生开展项目式教学,增强学生的实践及创新能力,培养学生的专业技能．     

2.1AGeVNe NaF碰撞中的粒子群关联与集体性

提出了粒子群关联概念，并以此建立了一种检测集合流的新方法，采用新方法对２．１ＡＧｅＶＮｅ＋ＮａＦ碰撞的Ｂｅｖａｌａｃ流光室４π实验事件粒子群的关联进行了研究．通过与蒙特卡罗结果进行比较，推测该实验事件集合流的集体性约在７５％－９５％之间。     

用粒子群算法校正三片镜系统的像差（特邀）

提出将粒子群算法用于三片镜光学系统的优化设计。设计了关于曲率半径、透镜面之间的距离、玻璃折射率、系统长度等光学系统结构参数的光学评价函数,用此函数作为粒子群算法中的适应度函数,实现了对光学系统的自动寻优。给出了用粒子群算法进行三片镜光学系统设计过程实例,结果证明：用粒子群算法可以设计出球差、子午场曲、子午光线弥散值都很小的三片镜光学系统;并且用该算法进行光学设计不需要知道系统具体的初始结构,克服了现有光学设计软件高度依赖具体初始结构的缺点,可以自由控制结构参数的搜索范围,从而提高光学系统设计的智能化程度。     

新型静电透镜实验管的研制

简介 静电透镜的聚焦特性是“普通物理”的电学基本实验之一，同时也是工科院校电子工程的专业实验之一．核实验一般是用现有示波管进行，能测的性能有限，国外曾提出几种实验方法，其中以“双栅法”测量静电透镜特性最佳．但“双栅法”要求用两只发射系统尺寸不同的管子才能测量静电透镜特性；这就使实验的精度受到影响．本实验方法是双栅法的改进．提出采用带预焦透镜的发射系统，只要改变预焦透镜的聚焦特性，就能得到不同物距，这样就可以用一只管子测量静电透镜的全部性能．这就大大提高了测量精度。除此之外，还提出用单栅代替双栅，这样也有助于提高实验精度． 本实验可用做工科院校电子工程的专业实验，也可做高等学校普通物理电子学方面的实验．