机械类材料力学课程教学改革的探索

以培养基础厚、能力强的创新性人才为目标,从材料力学课程教学内容、方法和手段等方面进行了分析,并针对当前存在的问题提出了机械类本科材料力学课程教学改革的几点尝试.实践表明,材料力学课程教学改革对提高教学质量、培养高素质人才具有重要的意义.     

独立学院本科材料力学课程教学改革初探

独立学院本科作为一个独特的人才培养层次,由于生源、培养目标的不同,因而其课程设置具有一定的特珠性。本文针对机械类专业的专业基础课-材料力学课程的教学改革进行初步的探讨,寻找适合独立学院本科培养目标的材料力学课程体系。     

《材料力学》课程教学改革探索

《材料力学》是工科类学生的重要专业基础课,也是学生们感到难以理解和掌握的一门课程。为此,笔者结合教学实践,从材料力学课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行探讨,介绍了对《材料力学》教学改革的体会。     

浅谈《材料力学》课程教学改革

《材料力学》是一门面向工科专业开设的专业基础课程,为提高教学质量,课堂教学既要注重传授知识,又要注意启发思维,培养能力。结合教学实践,就《材料力学》课程的教学内容、教学方式、提高教师素质、学生素质的考核评定等方面,阐述了《材料力学》课程的教学方法。     

面向应用型的网络规划与设计课程教学改革探索

网络规划与设计课程作为网络类专业的综合性、实践性骨干课程,对培养具有创新精神和实践能力、服务区域产业需求的应用型人才有重要意义。通过从教学理念、教学模式分别引入OBE/CDIO、教学内容面向企业需求、教学平台上重视虚拟仿真教学平台建设,进行了持续更新和改进。实践表明,该教学改革能逐步树立学生自信、有效培养学生兴趣,实现了以学生为中心、实践平台多样化、实践能力提升快,较好地解决了人才能力需求和教学实际相脱节的问题,培养的人才深受区域企业青睐。     

《材料力学》课程教学改革与实践

材料力学是一门专业性强、应用性广的多学科相互渗透的交叉学科.分析了材料力学课程的教学现状,从教学内容、教学手段和教学方法等环节人手,探讨了开展课程教学改革的思路.实践表明:课程教学改革的实施,对于提高教学质量、培养高素质应用型人才具有重要的意义.     

材料力学实验课程建设与教学改革研究

材料力学实验是理工科高校采矿、机械、土建、力学、材料等相关专业的一门重要的基础或专业基础实验课程。以课程建设为契机,黑龙江科技学院对材料力学实验课程进行了一系列的教学改革。文中从实验项目分类设置、分层次教学、网络教学平台建设、素质教育、开展对外服务等方面进行了系统的探讨。实践证明这些做法有助于实验教学质量的提高,为学生专业课程的学习打下了良好的基础。     

《材料力学》课程教学改革与实践

根据学生实际和《材料力学》课程的特点,对《材料力学》课程教学方法改革进行了探索和实践。通过类比教学法、教学中注意理论联系实际、在材料力学教学中运用数值分析软件ANSYS、分层次教学等途径进行教学,提高了学生的学习积极性,改变了学生理解难、记不住、不会用的状态,对于培养学生的学习能力、实践能力和利用力学知识解决实际工程问题的能力有积极意义。     

“材料力学性能”课程的教学改革初探

"材料力学性能"是材料科学与工程专业本科生的一门重要的学科基础课程,其教学效果在培养材料学科高等人才中起着非常重要的作用。我们从课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面提出了教学改革措施,使材料力学性能课程的教学质量和水平有了明显提高。     

材料力学教学改革探索

该文分析目前该校材料力学教学方法与教学过程中存在的问题,从教学次序、教学内容、教学观念、教学方法、教学手段、考核方式、实验内容、实验设备等方面,进行了材料力学改革的初步探索并提出了具体的改进措施,在激发学生的学习兴趣、加强学生的认识理解、提高学生的分析能力、培养学生解决实际问题能力等方面均起到了一定的促进作用。     

材料力学教学改革浅见

本文阐述了高职院校材料力学课程在教学内容、教学手段、考试方法等方面的改革尝试与探索.     

浅谈材料力学教学改革

材料力学是工科学生重要的一门专业基础课,但随着学时的删减材料力学的学时越来越少,如何在极其有限的学时之内让学生掌握大纲要求的内容。     

材料力学教学改革探讨

为了适应当今科学技术的发展,本人针对现在材料力学教学中存在的一些问题进行了思考和探讨,包括课程体系、内容和方法.同时阐述了材料力学课程教学改革的基本方向和具体措施.     

材料力学教学改革探讨

材料力学是理论力学的后续力学课程,也是工科高校机械、土木工程、油工等专业学生必修的技术基础课。作者对材料力学的课程内容和体系进行优化组织,制作了多媒体课件并进行了教学改革尝试,提出了一些改革的建议。     

“材料力学性能”课程的教学改革和初探

“材料力学性能”是材料科学与工程专业本科生的一门重要的学科基础课程，其教学效果在培养材料学科高等人才中起着非常重要的作用。我们从课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面提出了教学改革措施，使材料力学性能课程的教学质量和水平有了明显提高。     

材料力学教学改革的探索

针对当前高校材料力学课程教学中存在的问题,本文结合社会发展与灾后重建大环境,从教学方法、考核内容与方式等方面,对材料力学课程教学改革的具体措施进行探索,以促进教学质量的提高。     

以面向工程应用为目标的材料力学教学改革的探索

以面向工程应用为目标，在材料力学课程教学改革方面进行了一些探索。采取的主要措施有：在基本教学内容的基础上加入各专业需求的内容和采用模块化教学内容体系；采用工程实例教学法和将数值分析方法引入教学；采用开放式实验教学和面向工程实际问题的大作业。教学实践表明：以上措施能够有效地提高教学效果，更好地适应培养具有创新意识的应用型人才的需要。     

面向多元需求的城市智慧海绵空间探索

随着"一带一路"倡议的提出,科学合理的规划建设理念对于推动沿线城市发展具有重要意义.针对目前海绵城市建设与新一代信息技术有机结合的问题,本文引入智慧城市思想,探索一种面向多元需求的城市智慧海绵空间.首先,本文依据城市智慧海绵空间理念,并以"一带一路"沿线城市——西宁市为例,对多元需求进行分析;以此为基础,提出西宁市城市智慧海绵空间构建思路,设计了基本框架结构,确定了基于新信息技术手段的运行管理模式,从基础设施智慧化、信息融合智慧化、服务管理智慧化以及监测反馈智慧化四个方面探索了具体的规划举措,为下一步西宁市的城市规划建设提供了理论支持和技术参考.     

材料力学教学改革浅探

对材料力学教学的改革可以采用以下方法：改革传统材力教学方法；注重理论联系实际；重视材力实验；加强与后续课程的联系，激发学生的学习兴趣；运用试题库，实现教考分离。