动力学的演示仪器

如果放在支架上的物体,随着支架以加速度a铅直运动时,则作用在支架上的压力用公式f=P±ma表示。这里P是物体的重量,m是它的质量。符号是依加速度方向而定。向上是正号,向下为负号。观察这个现象可以用弹簧秤和砝码在升降机里进行。如果机座从加速度上升时则测力计的示度较砝码重量大些,若升降机减速运动时则较砝码重量少些。     

电磁波基本性质的演示实验

一、引言为了弥补普通物理教学演示的不足,我们复旦大学物理系和电子工程系从1982年起开始研制了电磁波演示仪,用微波作为电磁波的信号源,使用相应的微波天线发射,配以其他实验装置,可进行电磁波的基本性质     

简单电磁振荡和电磁波演示器

在电磁振荡与电磁波的教学中，力图通过纯理论性的剖析，精深透辟地把电磁振荡与电磁波的传送与接收阐述清楚，是很难的．但若用直观的演示，再配以画龙点睛的说明，就会使学生对电磁振荡与电磁波有深刻的理解与认识．本文介绍一套价格便宜、取材方便、制作容易的电磁振荡...     

用自制仪器演示光通信

介绍一种新的小型演示仪器.该仪器用于普通物理光通信实验教学,能形象生动地演示光信号的耦合、传输、解调以及还原。仪器结构简单,思路清晰,可操作性强,对学生有很强的演示性。     

自由落体演示仪器的改进

自从北京市教育局發来北京仪器厂出品的落棍实驗仪器之后,大大加强了講授“自由落体运动”这一課的直观性。但是这台仪器本身还存在着一些缺点,我們在使用过程中曾做了一些改进。現在把我們的改进办法写在下面,以供参考。     

纵波演示仪器的制作

很多教师介绍过用弹簧演示纵波,这的确是一个较好的课堂演示实验,本文准备谈谈在制作这一演示仪器方面的点滴体会,供同志们参考。一、选择材料有些中学教师介绍用普通铁丝繞制,这在制作上比较容易,但是铁丝弹性     

胡克定律演示仪器的改进

高中物理学第二册中图145是一个极简单的演示胡克定律的装置(如图1所示)。由于金属丝在重物p的作用下其绝对伸长不能直接观察出来,所以不适宜演示。为了便于演示,我在图1的基础上加装了一个扩大观察绝对伸长的装置,如图2所示。在高为2米左右的铁架台的柱子 EF上夹上一条准备作实验用的直金属丝,柱子下端套上一个带有刻度尺A的金属片B,在金属片B另一端装上一个小钉子c(如图     

电话原理的演示仪器

在讲解电话原理时,只用挂图不容易使初中学生接受,用购买的“电话原理说明器”(碳粒送话器和永磁听筒)也不易说明送话器和受话器的变化过程.上学期我设计了一个“电话原理的演示仪器”,依次地演示送话器与受话器的作用,效果很好.如果再配合挂图和送话器     

教学实验与演示仪器信息

湘潭大学物理系研制生产一种弧立波仪是采用微机技术，可以正弦、三角形电振动驱动液槽用来产生双曲正割波形，组结波形非传播弧立波的实验仪器，可用于开设理代物理实验或演示实验，进行对弧立波形成条件、弧波相互作用、弧波对物体的相互作用、液体特性对弧波的影响等实验研究。     

趋肤效应演示仪器的设计

介绍了一个演示趋肤效应的实验装置,该装置结构简单,现象明显,演示内容全面,可加深对趋肤效应的理解,达到观察、研究趋肤效应的目的。     

纵波演示仪器的制作

很多教师介紹过用弹簧演示纵波,这的确是一个較好的課堂演示实驗.本文准备談談在制作这一演示仪器方面的点滴体会,供同志們参考。一、选择材料有些中学教师介紹用普通铁丝繞制,这在制作上比較容易,但是鉄絲弹性     

角动量演示仪器的设计

设计了角动量演示装置 ,该装置结构简单 ,便于携带 ,可较好的演示角动量守恒和决定转动惯量的因素等 .     

如何用感应圈做电磁波演示实验

高中物理教材讲述的电磁振荡产生电磁波和电磁波的发射与接收，内容都比较抽象，一般都是教师在黑板上画几个图讲述得头头是道，学生却兴趣不高；对于振荡电路、电磁振荡的产生、空间存在电磁波、电磁波的发射和开放电路、电磁波的接收和调谐电路等基本知识和物理现象缺乏感性认识，教学效果不理想．笔者在长期的教学实践中，摸索了一种用感应圈做好这一系列演示实验的方法，取材容易、装配简单、可见度好、趣味性强，现介绍如下．     

激光监听演示实验仪器的制作

本文介绍了激光监听演示实验仪器的制作.设计出功率放大和带通滤波相结合的电路,用此电路接收光电探测器所采集的激光检测声波振动的信号,经还原后进而实现远程监听.论文中涉及实验仪器制作过程中所遇到的问题和相应解决方法,可供学生在演示实验中使用.     

用圆盘测力计改装成的演示仪器

一、测力计的改装 1.将南京仪器厂出品的圆盘测力计后面保护盖的两端切去,只留下中央三公分宽,并用螺林固定,整个装置如图i所示. 2.用斡厚的族皮制成如图2所示的卡     

谈谈静电演示仪器的绝缘问题

静电演示仪器在全部电学教学仪器中占很大比例。通过正确的演示实验,能使学生树立起巩固的静电学方面的基本概念,要保证做到这一点,必须有一套效果良好的静电演示仪器。静电演示仪器,一般说来大多是结构比较简单的。保证静电演示仪器质量的关键是绝缘材料的选用问题。同时,操作者的实验技巧和     

简易自制两个物理演示仪器

1　安培力演示器该仪器制作简易 ,实验效果非常明显 ,对教学能起着很好的作用 .1.1　结构如图 1所示 a:长方体框架 ;b:皮包线 ;c:干电池 ;d:U形金属丝 ;e:蹄形磁铁 .1.2　制作方法1用金属丝做一约2 0× 15× 10 cm3的长方体框架 a.2用两小段皮包线分别扭在长方体框架的两边 ,如     

对阿基米德定律演示仪器的改进

改进了阿基米德定律演示实验装置。通过重新设计阿基米德定律演示实验仪的支架结构和溢水杯的出水口,使整套设备操作使用方便,效果明显提高。