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当前自然科学的基础研究正向着深度、广度迅速发展,其中一个重要方面就是对微观物质世界越来越深入的研究.粒子物理学是当前微观世界研究所达的最前沿学科.过去十年,粒子物理研究由于理论和实验两方面的密切配合和互相促进,取得了一系列重大的进展.粒子物理实验手段和方法的现代化,丰富了人们对粒子种类和基本性质的了解,深化了人们对粒子结构和粒子间相互作用的基本规律的认识,有效地对有关的粒子物理理论、假设作出检验、判定,对理论提出新课题,推动理论发展.若干年来理论界比较重视粒子理论研究成果的整理、总结,因此有关粒子理论的专著,… 相似文献
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物理学是实验科学。这是三百多年前伽利略和牛顿就奠定下来的。在这之前,“物理学”的许多问题在漫长的岁月里只能当作纯哲学或只能通过简单零碎的生活和生产实践来研究。但在这之后,实验的发展带动了理论的产生。从此实验与理论相互促进,密切结合,使物理学在这三百多年来,特别是在最近这一百来年,有 相似文献
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《中国科学院高能物理研究所年报》1998,(1):1-13
利用BES在τ质量测量期间获取的√S=3．55GeV的约5pb^-1的数据开展R值测量的预先实验研究。详细研究了与R值测量有关的各种因素．如强子事例挑选、本底扣除、亮度测量、辐射修正、效率确定等。特别是利用挑选出的强子事例的各种形态特征分布与现有的LUND模型的强子事例产生子Jetset 74相比较，调整其有关参数，首次得到适合于低能区的强子事例产生子，从而比较可靠地确定了效率。以上研究为下一步的R值扫描测量打下了良好基础。 相似文献
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最近由上海科学技术出版社出版的杨之昌同志编写的《几何光学实验》,是一本可供物理教师、理工科学生及有关从事物理实验的科学技术工作者参考的一本实验书。这本书简明扼要,重点突出,它是根据我国高等 相似文献
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《物理》1984,(6)
知识和进展内容:1.物理学各分支学科、交叉学科的进展和评述. 2.重要研究课题的最新进展和评述. 3.新学科、新理论、新概念、新效应和新现象的 介绍. 4.重要的物理学基本概念和基础知识的介绍.翼*:1.选题面宽,读者面广,取材新颖,进展的方向 和线索要清晰,有利于知识更新,有利于不同 学科借鉴与渗透. 2.论点明确,文字精练,语意连贯,深入浅出. 3.每篇限8000字(包括图在内,每张图以200 字计,下同). 物理学和经济建设内容:1.物理学及其分支学科在经济建设中的地位和 作用的综合评述. 2.介绍物理学在工业、国防、农业、林业、医学、 环境保护、能… 相似文献
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杜东生和杨茂志合著的新书《粒子物理导论》已经于2015年1月出版。该书着重介绍粒子物理的基础知识,同时也尽可能的介绍了粒子物理前沿的研究进展和新的实验结果。书中从对称性出发相继介绍了强子的夸克模型、电磁作用和弱相互作用、弱电统一理论、量子色动力学、中微子振荡、超出标准模型的各种新模型,如大统一理论,超对称和超引力,以及超弦和膜理论等内容。书中对中性介子K、B、D介子的混合及弱衰变 相似文献
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８０年代以来在地下进行了研究质子衰变、寻找磁单极子、研究无中微子双β衰变及寻找暗物质等实验，得到的都是负结果；但记录到ＳＮ１９８７Ａ中微子暴事例。太阳中微子的探测实验也有很大的进展。 相似文献
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《中国科学院高能物理研究所年报》2003,(1):1-28
2003年1月1日至5月17日，北京谱仪进行ψ”实验取数，主要完成了：ψ”峰位上取数，束流能量Eb=1．8857GeV，累计积累33．7pb。1物理数据；ψ’，峰位精细扫描；共振峰外取数，束流能量Eb=1．8246GeV(数据用于e e^-湮灭为连续态强子过程的研究和ψ”、ψ’物理中的本底研究)。 相似文献
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国际权威粒子物理手册《粒子物理评论》(ＲｅｖｉｅｗｏｆＰａｒｔｉｃｌｅＰｈｙｓｉｃｓ) 2 0 0 2年版已于 7月问世 .这本由国际粒子数据组 (ＰａｒｔｉｃｌｅＤａｔａＧｒｏｕｐ)主持编纂的专著 ,其内容以收录国际各家实验组正式发表并获得承认的有关粒子性质及新粒子寻找的实验数据为主 ,每两年修订一次 ,以求及时、全面地反映粒子物理学的当前研究成果 .最新版的《粒子物理评论》继 2 0 0 0年版之后大量收录了北京谱仪合作组发表的粲偶素数据 ,包括 ηｃ,Ｊ ψ ,ψ(2Ｓ) ,χｃ0 ,χｃ1 和 χｃ2 在内的 6个粲偶素 ,涉及质量、总宽度、… 相似文献
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《物理实验》2021,(6)
正《物理实验》是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊,是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会会刊,是中国高等学校实验物理教学研究会副秘书长单位,是高等学校物理演示实验教学研究会常务理事单位.杂志着重刊载对物理实验教学改革与发展具有前瞻性,对实验教学的具体问题具有指导性,对新科技成果应用于实验教学具有深度融合性的论文.目前开设的主要栏目有:前沿导读、近代与综合实验、普通物理实验、专题、互联网+物理、学生园地、基础教育.本刊宗旨主要是交流物理实验研究成果,介绍国内外物理实验方面的新发展,它适合于物理实验工作者、理工科学生以及教学仪器研制技术人员阅读. 相似文献
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