首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 273 毫秒
1.
介绍采用8098单片机设计智能化物理实验仪器的方法,对被测物理量进行数据采集和处理,结果由显示器数字显示和打印机打印输出.  相似文献   

2.
介绍采用8098单片机设计智能化物理实验仪器的方法,对被测物理量进行数据采集和处理,结果由显示器数字显示和打印机打印输出.  相似文献   

3.
用8098单片机测量固体热导率   总被引:1,自引:1,他引:0  
乔双 《大学物理》1994,13(4):31-31,30
本文介绍由8098单片机和热电偶组成的固体热导率测量系统,并通过具体实例说明在物理实验中恰到好处地运用微机,会收到事半功倍的效果。  相似文献   

4.
阐述了通过单片机串口与计算机串口通信的方式,实现计算机对物理实验仪器的控制和数据采集的方法,详细说明了单片机串口通信的软硬件设计,并以具体实验为例做了进一步分析。  相似文献   

5.
物理实验预习是上好物理实验课的关键,物理实验预习系统由学校的内部网络建立物理实验预习网站和实验室建立的物理实验预习室组成,使用Windows NT网络管理服务器和JSP编程语言构成物理实验预习网站。ARM芯片作为整个物理实验预习室的控制中心,由MCS51单片机来控制物理实验预习仪器的使用。通过物理实验预习系统使学生在大学物理实验预习中有目的有效率的积极地去预习,从而提高课堂学习的学习效率以及效果。  相似文献   

6.
朱茂华  谷彤昭  王波 《物理与工程》2002,12(3):35-36,58
利用单片机系统控制物理实验过程,智能地测绘起始磁化曲线和磁滞回线,从而使学生们看到完整的磁化过程,对铁磁物质的磁滞现象有个充分的认识。  相似文献   

7.
采用MCS-51系列单片机8031作为主芯片设计了新型多功能数字电量仪,介绍了该仪器的软、硬件设计及其在物理实验中的应用。  相似文献   

8.
运用AT89C2 0 5 1单片机为核心制作一款在物理实验中常用到的计时仪器 ,具有电路板制作简单 ,稳定可靠 ,成本低 ,更适合物理实验的需要。  相似文献   

9.
介绍了半导体制冷片的基本结构,基于单片机和半导体制冷片设计了热敏电阻温度特性研究实验,设计完成了温度特性研究系统的硬件电路和软件构造,探讨了单片机和半导体制冷片在物理实验中的应用.此实验平台具有很好的扩张性,可用于设计组成各种温度控制类的实验内容.所完成的温度特性研究实验系统具有集成度高、体积小、使用方便等特点.  相似文献   

10.
郭立群  李将录 《物理实验》1995,15(3):127-128
单片机在测量声速实验中的应用郭立群,李将录,万新(哈尔滨师范大学物理系150080)(哈尔滨塑料十二厂)一、引言目前各级各类学校的普通物理实验课普遍开设声速测量实验.声速测量的一般方法有行波法、驻波法、共鸣法等间接测量方法.这些方法都很巧妙,但误差较...  相似文献   

11.
随着科技的发展和微机的推广及应用,在物理实验中引入微机技术已势在必行。本文就如何在物理实验中应用微机谈几点做法。  相似文献   

12.
张谦  张西林 《应用光学》1998,19(6):17-19
采用光电转换技术,利用单片机对石油钢板长度实现在线测量,通过微型打印机输出与生产有关的汉字信息。  相似文献   

13.
本文介绍了一种新颖的频率计接口电路,既提高了系统的频率测量上限,又提高了系统的频率测量准确度。  相似文献   

14.
多功能物理实验仪的研究,是解决传统仪器无法克服的缺陷及提高实验精确度,并使用最少的硬件资源完成尽可能多的实验。  相似文献   

15.
本文介绍了微机在物理实验给论课学习中的应用方法,并对微机应用于物理实验绪论课教学的必要性、可行性及优越性做了简单论述。  相似文献   

16.
本文介绍在苹果型成机上,模拟南京工学院生产的MOD—2型密立根油滴仪上所作实验的全过程,宜观方便。  相似文献   

17.
介绍了冲击法测量磁感应强度实验的基本原理,利用当今成熟的V/F变换技术和单片机技术,实现了对电压积分的测量,解决了冲击法测量磁感应强度实验的数字化问题.  相似文献   

18.
琚新军 《应用光学》1993,14(1):56-58
介绍一种软件莫尔条纹细分方法,该方法利用单片机采集数据和数据处理手段细分莫尔条纹信号。该方法测量电路简单,对莫尔条纹信号要求低,细分数高,实时性好,可用于静态、动态测量。  相似文献   

19.
分析了中学物理实验教学现状,指出大学与中学物理实验教学衔接存在的问题,根据现代教育理论,提出了大学一年级物理实验教学的对策。  相似文献   

20.
美国大学物理实验教学特色的分析   总被引:10,自引:1,他引:9  
本对美国大学物理实验教学特色进行了较为详细的分析,并针对国内工科大学物理实验教学中存在的主要问题,提出了提高物理实验教学质量的若干思考和建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号