全国“成人高等教育人才培养体系”学术研讨会综述

全国“成人高等教育人才培养体系”学术研讨会于2014年11月27至28日在宁波市隆重召开。宁波大学在会上向与会代表分享了他们成人高等教育“学历＋技能”人才培养体系的创新型研究成果,代表们对未来成人高等教育人才培养模式改革的方向及其实践举措展开了广泛的探讨。     

试论我国高等教育改革的发展趋势及其对策

21世纪的人才资源正在呈现世界性的紧缺状态，国与国之间的人才竞争十分激烈。高等教育是培养人才的教育，国家实施科教兴国，开发人才资源的主要任务在高校。因此，从根本上说，高教改革的重点即在于高等院校。     

“三个面向”与高等教育改革

早在1983年，邓小平同志就提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。20多年后的今天，在全球一体化的背景下，我国高等教育的改革仍面临着严峻的局势，只有继续全面深入地按照“三个面向”的要求深化高等教育的改革，才能使我国的高等教育更好地适应社会、服务社会。     

首届葛洪与中国文化国际学术研讨会

由浙江大学人文学院主办，浙江大学中国思想文化研究所孔令宏教授作为学术负责人的首届葛洪与中国文化国际学术研讨会于2003年11月8～10日在浙江宁波召开。共有121位国内知名学者(包括港、澳、台)以及14位国外学者参加了本次会议，收到中文论文113篇、英文论文9篇，论文集于2004年11月由美国世界弘明出版社正式出版。     

中国先进文化的前进方向与高等教育的改革和发展

“始终代表中国先进文化的前进方向”是“三个代表”思想中的重要组成部分。“中国先进文化的前进方向”这一命题的提出,为二十一世纪中国高等教育的改革和发展指明了方向。在新世纪,高等教育改革和发展要坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针,这是对邓小平提出的“三个面向”的继承和发展;高等教育改革和发展要坚持努力培养全面发展的人这一目标,这是对马克思主义经典作家关于人的全面发展理论的具体的实践。     

试论中国高等教育改革的新趋向

21世纪是知识经济的时代，中国做为世贸组织正式成员国，不仅在经贸活动，而且在教育领域，也必须服从WTO规则的约束。故此，中国的高等教育改革必然会出现：教育观念更新，教育实施产业化以及真正实施以培养国际化、现代化、人文化的人才为核心内容的素质教育。     

试论我国高等教育经费制度改革

当我们迈入21世纪的大门，“科技进步一日千里，知识经济初现端倪”，教育产业化将更加深入冲击着我国高教经费制度改革，广大老百姓必将最终从中受益。然而，由于个别领导片面理解教育产业化的内涵，一些单位、个人也抱着趁机捞一把的错误思想，导致了我国高教经费的制度改革在一些地方走入了误区，并由此带来种种负面效应及危机，作由此提出了一些改革建议。     

当代中国高等教育发展中的国际影响

从改革开放到加入WT0，中国日益融入国际社会，中国高等教育的国际化进程也越来越快，而与发达国家比较在科技与教育方面的差距越来越小。我们在借鉴、学习国际经验的同时，也受到国际的影响，这表现在中国高等教育领域里的观念变革、结构调整、院校合并及人才培养之中。作者认为，国际影响对当代中国高等教育的发展起到了参照与促进作用。     

第4届Domain理论国际学术研讨会

第4届Domain理论国际学术研讨会（The 4th International Symposiumon Domain Theory）于2006年6月2-6日在中国长沙湖南大学举行。由四川大学和湖南大学联合主办，会议得到了国家教育部和国家自然科学基金委员会以及教育部高等学校数学研究与高等人才培养中心的资助，美国、德国、爱尔兰、挪威、新加坡、中国大陆地区著名大学及研究机构的专家学者70余人参加了会议。     

“新时期比较文学30年”国际学术研讨会暨山东省比较文学学会年会会议综述

由山东省比较文学学会及潍坊学院共同主办的“新时期比较文学30年”国际学术研讨会暨山东省比较文学学会年会于2008年6月2日-4日在山东潍坊召开,有来自中国大陆及台湾、美国、英国、捷克、埃及、孟加拉国的中外专家、学者代表150余人参加了会议。     

中国首届教师资格制度国际学术研讨会综述

教师资格制度是我国国家法定的教师职业准人制度，与教师队伍建设和教师教育的改革发展密切相关。我国历史上对择师、用师、为师的规定早已有之，但国家立法并全面实施教师资格制度仅有十几年的时间。我国教师资格制度虽已取得了明显的成效，但相关法规及其实施过程中存在的问题已引起广泛关注。世界教师资格制度已有200多年的历史，有许多经验值得借鉴。为此，由教育部教师资格认定指导中心发起于2005年4月8-9日在北京师范大学隆重举行了“中国首届教师资格制度国际学术研讨会”。     

“实践美学的反思与展望”国际学术研讨会综述

实践美学是在争论中诞生和发展的。作为20世纪在中国影响最大的美学学说，实践美学曾对中国的现代性启蒙起过巨大的作用，但由此引起的争论与批评也从来没有停止过。特别是80年代末以来，随着社会文化思潮的转型和以经济建设为中心的指导思想的确立，一部分学者认为实践美学只是适应中国特定时代和特定社会的需要，而当这种社会需要不再存在的时候，实践美学也就过时了，     

中国传统工匠技艺与民间文化——“中国传统工匠技艺与民间文化”国际学术研讨会综述

2008年6月19—21日,由德国马普科学史研究所-中国科学院自然科学史研究所伙伴小组(以下简称“MPI/CAS”)组织的“中国传统工匠技艺与民间文化”国际学术研讨会在北京天荣宾馆召开。来自中国大陆、美国、日本,以及香港地区的30余位学者参加了此次研讨会。会议由孙小淳研究员和曹     

我国高等教育“大众化”展望

中共中央、国务院1999年提出我国高等教育的发展目标是：挖掘潜力，通过多种办学形式实行资源优化组合，到2010年，使同龄人口的高等教育入学率从目前的9％提高到15％左右，这就意味着我国高等教育规模在未来10年内会有较大扩张。专家预测，到2010年，我国高等教育总规模将达到1700万人，10年间净增700万人，平均每年至少需要扩招50－70万名大学生。过去莘莘学子千军万马争过“独木桥”的局面将一去不复返，高等教育“大众化”前景广阔。     

“中华现代性:反省与展望”国际学术研讨会

<正>2016年9月23~26日,由《复旦学报》(社会科学版)与《学术月刊》、复旦大学中华文明国际研究中心联合主办的"中华现代性:反省与展望"国际学术研讨会在复旦大学隆重召开。来自欧洲、北美、日本、港澳台以及中国的30多位专家学者参加了此次会议。复旦大学党委副书记刘承功教授致开幕辞。参加此次会议的专家学者具有不同的学科(哲学、历史、中文)背景,在"中华现代性"上形成了共识,均承认在共通的人类全球价值之下,存在着多样化表达的地方文化。     

国家治理与科技发展——“宋代国家与科学”国际学术研讨会综述

宋代是中国古代科学发展的一个高峰，也是中国古代社会经济文化发展的一个高峰。2006年7月24—30日，由中国科学院自然科学史研究所孙小淳研究员“百人计划”课题主办的“宋代国家与科学”国际学术研讨会在浙江省杭州市举行。会议的主题是宋代国家治理与科学技术发展变化的关系。近年来关于宋代的研究相当繁荣，但对宋代社会经济史的研究往往与其科学技术史的研究互相脱节。本次研讨会的目的就是要为这两方面的宋代研究提供跨学科沟通的桥梁。来自美国宾夕法尼亚大学、夏威夷大学、韩国首尔大学、以色列特拉维夫大学、中国台湾清华大学、北京大学、厦门大学、华东师范大学、河北省社会科学院、上海交通大学和中国科学院自然科学史研究所的30余位学者参加了此次研讨会。会议由孙小淳研究员主持，国际著名科学史家、美国宾夕法尼亚大学科学史系席文（Nathan Sivin）教授在开幕式上发言。会议的主要目的在于探讨宋代国家治理与科学技术发展变化的关系。     

文化多样,美美与共——“文化多样性与当代世界”国际学术研讨会综述

通过“文化多样性与当代世界”广州国际学术研讨会,就十大人类学研究问题进行了综述和前瞻,不仅为2008年世界民族学与人类学大会作了良好准备,而且对相关研究也具有一定的指导作用。     

“钙信号前沿国际研讨会”征文

由中国生物物理学会、北京大学和美国生物物理学会主办的“钙信号前沿国际研讨会”将于2010年10月10-13日在北京举行。现征集相关内容论文：Ca^2＋and cell migration;TRP and other Ca^2＋-permeable channels;Ca^2＋signaling and secretion;Ca^2＋signaling inneurons;Ca^2＋signaling in cardiaces;Skeletal and smooth muscl。论文摘要截止日期：2010年7月15日。