浅论高校科技创新及科技成果转化

高校科技创新和科技成果的根本目的是服务于经济建设, 鼓励院(系)教师和课题组创办学科性科技型公司,是实现这个目的的一条重要途径.制定优惠和激励政策;营造良好的软、硬环境;设立原创基金和创业启动基金;充分发挥大学科技园服务平台的作用以及高校其他方面的协同作用是实现这个目的重要的手段.     

大学科技园将成为高校科技创新的"出口"

江泽民同志指出:“大学应该紧密结合先进生产力的发展要求,努力进行理论创新、制度创新、科技创新,特别要抓好科技的源头创新,并推动科技成果加速转化为现实生产力。” 我省的“科教兴粤”战略促进了我省科技事业的长足发展,科技对传统产业的带动作用不断增强,代表先进生产力制高点的高新技术产业也得到迅猛发展,而高新技术产业的发展得益于一大批高新技术开发区、高新技术园区的形成与发展。高新技术园区的成就有目共睹,但其自主创新能力,尤其是原始创新成果却显得不足,而与此同时,拥有技术和人才优势的高等院校却存在着科研成果不能及时转化的问题。正是为了能解决这两方面的薄弱环节,发挥资源优势,大学科技园应运而生了。     

河南高校科技创新的效果与对策

科技创新是高校发展的源泉与动力．科技创新效果是衡量科技水平的一个标志。研究河南高校科技创新能力的现状,以及高校科技创新实践中的问题,针对如何完善河南高校科技创新体系,给出了科学的建议。     

努力挖掘高校科技潜能精心打造科技创新基地--南京大学-鼓楼高校国家大学科技园系列介绍之二

大学科技园起源于大学,它以一种全新的社会组织和地域形态为教育与科技、经济相结合寻找到了一条可行的途径,体现了科学技术、经济社会和教育协调发展的方向。南京大学-鼓楼高校国家大学科技园作为成果转化和产业化的有效载体,把蕴藏在高校中的巨大创新潜能释放出来,并聚合起社会各方资源,共同促进高新技术成果的转化和高技术产业的发展,为地方经济作出了较大的贡献。     

我省高校科技成果转化的现状与对策

文章论述了我省高校科技成果转化的现状，提出了今后发展的对策。     

德国政府在高校科技创新中的作用及启示

政府作为高校科技创新的主要参与者之一，其在高校科技创新模式转变的过程中发挥着重要作用。为推动高校科技创新的持续发展，政府要积极营造良好的科技创新环境，加大高校科技投入力度，注重高校科研合作形式的有序性和多样化，重视知识产权制度和制定吸引高校科技人才的政策。     

河南省高校科技创新政策实施现状分析及评价

通过对河南省高校的教育结构与水平、高校教育的服务能力、高层次人才建设等方面的纵向分析,以及与中部六省的其他高校的科技创新能力进行横向比较,得到了我省高校科技创新政策的实施现状。在此基础上又给出了提高河南省高校科技创新能力的几点建议。     

以高校为主体的科技协同创新发展现状、问题及对策分析

高校是科技创新和技术供给的重要力量。为分析2009—2019年我国高校应用成果、科技服务和成果转化等情况,本文选取高校应用成果和科技服务人员队伍建设、经费使用、物力投入、联合办学培养应用型人才及科技创新成果转化等指标,结合高校职能情况分析以高校为主体的科技协同创新情况。     

山西科技创新体系建设现状、问题及其成因

文章以大量说实的数据分析了山西省科技创新体系建设的现状、存在问题及其形成原因。     

论我国文化科技创新产业政策的现状、不足及对策

首先界定了文化科技创新和文化科技创新产业政策的概念,之后概述了我国文化科技创新产业政策的现状,根据我国文化科技创新产业政策中存在的不足,论述了我国文化科技创新产业政策的改进对策,使我国文化科技创新产业政策的制定能够在内容上实现系统化与无遗漏,在程序上实现较高的民主化与法治化水平。     

"十五"期间山西省科技经费投入分析研究

在对山西省“十五”科技经费投入情况进行统计分析和比较的基础上。指出山西省地方财政科技拨款增加却相对较慢，提出了增加山西省科技经费投入应采取的措施。     

关于《山西省“十五”科技发展计划》（草案）的说明

文章概要说明了《山西省“十五”科技发展计划》（草案）的编制过程及重点。     

"十五"期间山西省区域创新能力分析

概述了"十五"期间山西省区域创新能力,探讨了山西省区域创新能力的各项指标在全国的排名情况。     

论广东木鱼歌的民间教化功能

木鱼歌曾广泛流行于珠江流域的粤方言区,它是一种说唱文学,也是当时广大城乡百姓娱乐和抒发情怀的重要方式。木鱼歌在被人们传唱的过程中默默地发挥着其民间教化功能。这些教化功能包括:帮助人们认识文字和获得知识,向人们输封建社会的伦理,传承中华历史文化并使人们得到情感疏泄和艺术熏陶。     

山西省科技计划项目科学数据调查分析

科学数据是科技计划项目成果的重要内容,科技计划项目数据汇交是实现山西省科学数据整合共享的前提条件。通过对山西省科技计划项目体系的研究及近几年来山西省科技计划项目产生科学数据的调查,定量地揭示了在各类计划项目中科学数据的分布情况,对开展科学数据汇交管理工作提供了前期的研究基础。     

关于韶关市"十五"计划主题的确立与建议

制定好"十五"计划的关键是确立一个正确的、科学的、符合本地实际的主题。立足于全国,立足于全省,立足于韶关,我市应该把加快经济与社会发展作为"十五"计划的主题,围绕加快发展这个主题规划"十五"期间的经济与社会发展目标和任务。新世纪为我市经济与社会加快发展带来新的机遇,我市具有加快发展的基础和条件。我们只有抓住机遇,加快发展才能赶上全国、全省前进的步伐。     

登高望远 再创辉煌—长春大学“九五”回顾与“十五”展望

总结了长春大学“九五”期间在各方面所取得的成绩，主要表现为本科教学评价的顺利通过，办学形式的多样性，留学生和成人教育的进一步发展，师资力量的加强和科研水平的再提高等等。并对长春大学“十五”的发展目标，进行了具体的规划。     

山西省科技成果推广计划项目执行情况报告

介绍了2013年山西省科技成果推广计划项目执行情况,并对科技项目执行情况进行了绩效评价。     

科教电视节目的娱乐化

科教电视作为讲述科学知识、传播科学信息的一种电视表现形式,具有不可忽视的教育传播功能,在提高国民科学素养方面发挥了重要作用。但如何才能让科教电视节目易于被观众接受,让观众爱看、乐于看,这是值得我们关注的问题。科教电视节目应引入电视娱乐节目的传播观念,借鉴娱乐节目的传播形态,把要传播的内容以更加轻松、更加吸引观众的方式传播给受众。     

广东的降水分区

用广东省４７个测站１９５４～１９９３年各月降水标准化资料分别作按时间点分解的主分量分析,取各自前３个主分量作为分区的指标量,用相关系数——重心法作逐次系统聚类分析,作出各月的降水分区．在取同一临界相关系数的情况下,各月降水可分为３～５个区．１０月至翌年２月各月较５～８月的分区型式简单、规律性明显、分区数目少,而３和９月只分为３个区．各月各区域平均值、标准差、相对变率的计算分析表明这些基本统计量在各区的分布有较明显的差异和规律．用类似的分析方法,对冬半年（１０～翌年４月）、夏半年（５～９月）、全年（１～１２月）３个不同时段,以相应时段中各月方差贡献大于５％的主分量作为分区的指标,作出了相应的降水分区