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学科专业建设是高等学校建设、改革和发展的核心和主题,是提高教育教学质量的重中之重。本文从师资队伍建设、课程体系和教学内容的改革和专业实践教学三方面分析,论述了高职高专院校材料成型及控制技术专业的建设问题。 相似文献
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材料成型及控制专业人才培养模式的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在分析研究材料成型及控制专业人才培养模式必要性的基础上,明确了地方本科院校材料成型及控制专业人才的培养目标,以行业需求、学生、教师三者的相互关系为基础,总结了淮阴工学院材料成型及控制工程专业人才培养模式的创新经验与特色,旨在进一步深化高校教学改革,努力培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质"的材料成型专业人才。 相似文献
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基于材料成型及控制工程专业所具有的特殊性,结合我国目前相关高等学校课程体系改革的现状,本文对材料成型及控制工程专业的培养方案和课程体系进行改革与实践性探索。 相似文献
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崔建芳 《中国高校科技与产业化》2014,(10):45-47
随着经济社会的发展,单学科体制已经不能适应现代科技和人才培养的发展需求,而跨学科、宽口径人才在解决复杂问题以及创新理论方面则表现出其独特的优势,更适应社会发展对人才的需求。从跨学科人才培养模式、课程体系、质量评价三方面分析跨学科人才培养问题,深入探讨跨学科人才培养模式,将有利于我国高校学科制度的改革与发展。 相似文献
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实施分层教学和模块教学,最能体现职业学校因材施教的原则,能更好的的培养学生个性,为社会培养实用型人才. 相似文献
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结合我国高等教育改革的现状,以“厚基础.宽口径、重实践、明方向,强适应”为原则,在深入理解专业内涵的基础上,对材料成型及控制工程专业的专业模块设计进行了初步的探讨,并对各个模块的特点,课程设置,就业前景做了简要的说明。 相似文献
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作者以哈尔滨工业大学材料成型及控制工程专业为例,论述了实验教学的重要性,并提出了实验教学发展的一些建议性观点。得出结论:实验课程教学是专业课程教学的重要组织部分,其作用毋庸置疑,必须充分加强对其重要性的认识。因为其对于将专业知识形象化讲解、学生的创新意识和动手能力的培养以及教师素质的提高都具有重要意义。必须加强实验基础设施建设,多开展综合性、设计性实验教学,为高质量实验教学的建设奠定基础。 相似文献
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《江汉大学学报(自然科学版)》2009,37(2):F0003-F0003
<正>江汉大学材料成型及控制工程本科专业于1993年经湖北省教育厅审批正式开始招生,2002年以优秀的成绩通过了湖北省教育厅学位办组织的学士学位授予权资格论证,2003年接受了湖北省教育厅专家组的办学水平评审,2004年获得了湖北省品牌专业建设批准,2008年通过了湖北省品牌专业的验收工作。 相似文献
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探讨了高分子材料工程专业的课程设置,教学等方面的新思路和改革设想,提出了该专业要适应时代发展的需要,必须要求学生基础厚,专业面宽,才可以适应市场经济的全面发展。 相似文献
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本文叙述了高分子材料的发展历史和高分子材料成型的基本原理,以及高分子材料成型过程中的控制,并对高分子材料的发展趋势作了阐述,对于高分子材料成型技术的发展提出了一些建议. 相似文献
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