羽毛球教学促进大学生审美能力发展的研究

采用文献资料、教学实验、测量和数理统计等研究方法,对普通大学生通过在羽毛球教学中附加音乐伴奏、现代教学设备、体育欣赏及课外活动等,促进大学生审美能力的发展进行比较研究.结果显示,经过精心、合理设计的羽毛球教学对提高大学生的审美能力有一定作用.     

探析如何激发大学生对羽毛球学习的兴趣

在我国高校之中,羽毛球教学的效果长期以来都并不理想。而随着国家关于体育人才培养计划的推进,以及我国教育体制改革的不断深入,关于如何激发大学生羽毛球学习兴趣的思考也逐渐引起关注。本文针对我国高校大学生的群体心理和羽毛球教学现状等情况进行分析,为激发学生的学习兴趣提供了可行的方案,对进行大学生羽毛球教学改革提供了参考和借鉴。     

羽毛球教学促进大学生审美能力发展的研究

采用文献资料、教学实验、测量和数理统计等研究方法,对普通大学生通过在羽毛球教学中附加音乐伴奏、现代教学设备、体育欣赏及课外活动等,促进大学生审美能力的发展进行比较研究。结果显示,经过精心、合理设计的羽毛球教学对提高大学生的审美能力有一定作用。     

甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开展现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开展现状进行了调查研究,对体育院系当前学生的状况、课程教育目标与场地设施以及教师结构进行了分析,试图对甘肃省高校体育院系体育教育专业羽毛球课程的提高有所帮助。     

羽毛球运动对大学生综合素质形成的影响

通过对羽毛球运动特点的分析,阐述羽毛球运动不仅有助于提高大学生的身体素质、心理素质,还能培养他们的社交能力、审美意识等综合素质．     

试论羽毛球运动与大学生社会适应能力的关系

社会适应能力是完整健康观念的组成部分。社会适应能力是二十一世纪新型人才必备的重要素质,它集中体现在人际之间的交往、合作,良好的道德和具有积极社会责任感等方面。因此,大学生不仅要关心自己的身体健康,还应关心自己与社会相互融合的能力。羽毛球运动是一项技术性强、速度快、变化多、全面锻炼身体和竞争十分激烈的运动项目,是具有丰富文化内涵、培养良好道德风尚、陶冶情操的有效的运动。经常从事羽毛球运动有助于大学生竞争意识的培养、有助于大学生协作意识的培养、有助于大学生个性的形成、有助于大学生沟通、协调人际关系以及羽毛球运动有助于大学生形成良好的体育道德。     

甘肃省大学生体育消费行为调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法对甘肃省8所高校大学生的体育消费行为进行调查研究。研究表明：男女大学生对“体育锻炼”概念认识有较大偏差;大学生的体育消费水平较低;大学生体育消费主要以实物消费为主,其他消费的消费额度较小;有六成以上的大学生在体育消费过程中有过不满意的情况,商品质量有待监管和提高。     

浅析大学生羽毛球运动膝关节运动损伤及预防

本文通过对大学生羽毛球选修课中，学生大多数是初学者和羽毛球运动中膝关节运动的特点，对大学生羽毛球运动中膝关节运动损伤的原因进行分析，提出预防膝关节运动损伤的措施和方法。     

论如何提高大学生羽毛球裁判员的执裁能力

分析影响大学生羽毛球裁判员执裁能力的因素,对如何提高大学生羽毛球裁判员的执裁能力提出可行性建议.     

普通高校大学生羽毛球运动发生的损伤及预防方法

本文采取问卷调查法、访谈法、实地观察法、文献资料法、数理统计法等方法,对南宁市普通高校大学生羽毛球运动发生的损伤的调查,并通过分析后提出相应的预防方法,为减少普通高校大学生羽毛球运动损伤的发生提供参考。     

贵州省高校大学生选修羽毛球课动机的调查分析

采用问卷调查和访谈等研究方法,对贵州省高校大学生羽毛球选修课教学中学生对教学内容的喜欢程度、各种动机进行了调查分析.结果表明,学生选修羽毛球课的动机是明确的,但影响学生选修羽毛球课的因素是多方面的.基于研究结果和目前高校羽毛球课程教学中存在的问题,提出了提高羽毛球选修课教学的相关建议,以期为完善贵州高校羽毛球选修课的教学提供参考.     

高校羽毛球教学与大学生终身体育意识的培养

大学时期向学生灌输终身体育意识对一个人今后形成终身体育生活方式具有很大影响,才能达到学校体育教育的目的。具有较高的健身、娱乐价值的羽毛球运动,大学生易于接受,容易开展,是实现终身体育价值的首选项目。本文通过对高校校毛球选修课教学价值的分析,进而讨论高校羽毛球教学对大学生终身体育意识的培养及作用。     

甘肃省普通大学生体育锻炼现状与行为的调查研究

对甘肃省9年院校的943名男女大学生体育锻炼与行为现状，从对体育的认识、对体育课的认识、课外锻炼状况和对《国家体育锻炼标准》的认识4个方面进行了问卷调查。结果表明：（1）甘肃省大学生对体育锻炼的价值和重要性认识明确，但意识与行为存在着较大差异；（2）影响大学生体育锻炼的主观原因是懒惰行为和主体意识缺乏；（3）锻炼的项目相对单一、集中、在分析调查结果的基础上，对高校体育在意识培养、教材内容改革以及硬件建设等方面提出了若干建议。     

高校羽毛球选项课的教学方法探究

该文通过对相关文献的研究,就学生对学习羽毛球观念以及兴趣进行了研究和分析,在体育的教育教学中,对学生学习的主动性和积极性进行正确的引导,并对他们自己的能力以及兴趣的培养做了分析,并通过使用多种教学教育的方法试图更好地服务于大学体育教学中的羽毛球教学。     

山西省高校大学生参与体育选项课认知状况的调查——以羽毛球选项课为例

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,以羽毛球选项课为例,对山西省普通大学生参与体育选项课认知状况进行了调查,研究结果表明：山西省普通高校大学生参与选项课学习动机明确,通过学习对所选运动项目的认识情况提升明显;同时对制约认知提升的主客观因素进行了归纳总结,旨在为高校公共体育选项课程发展提供参考。     

甘肃省少数民族大学生生活习惯状况与健康教育

采用问卷调查法、座谈法和数理统计法,对甘肃省6所高校的少数民族大学生的生活行为、习惯和对身心健康的理解等方面进行了调查研究,分析了影响当代少数民族大学生身心健康发展的主要原因,旨在寻求少数民族大学生健康成长的良好途径和方法.     

甘肃省中学开设曲棍球课程可行性研究

本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对甘肃省中学开设曲棍球课程可行性进行研究。研究结果发现：甘肃省中学男、女学生对曲棍球运动很感兴趣和比较感兴趣的学生较多,对曲棍球运动不感兴趣的学生较少,学校的人造草皮足球场主要是以200米和300米为主,400米的人造草皮足球场比较少,学校领导对曲棍球课程普遍不重视,学校体育教师主要是以中年教师为主,学历大多为本科,以上研究结果表明,甘肃省兰州市中学可以开设曲棍球课程,但是在开设过程中也会遇到一些困难,本次研究针对甘肃省兰州市中学开设曲棍球课程所存在的一些问题,提出合理的解决方法,为甘肃省兰州市中学开设曲棍球课程提供一些理论性参考。     

对羽毛球运动项目制胜规律的探讨

竞技运动项目有其规律性的东西,羽毛球运动也是如此。分析羽毛球运动的项目特点,指出正确处理好运动员体能、技术和战术之间的本质关系是羽毛球运动致胜的规律。     

谈羽毛球女子双打项目的扣杀与封网

根据女运动员在羽毛球实战中扣杀和封网的不同效果，指出“快速、全面、攻守兼备”的打法已成为当前世界羽毛球女子双打项目技战术发展的方向。     

甘肃省高校开展定向越野的可行性研究

定向越野运动是一项融智力与体力为一体的体育运动项目.本文就定向越野运动在甘肃省高校开展的可行性进行了分析.研究认为:随着甘肃省高校当前招生规模的不断扩大,高校体育教学设施和运动场面临相对紧缺,开设此项课程可以极大缓解体育教学的压力,对高校体育教学的改革与发展具有积极的推动作用.