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北京八中与中科院心理所、北京市教科所于1985年联合创办了中学超常儿童教育实验班,简称"少儿班".少儿班的学制为四年,招收年龄在十岁左右的智力超常儿童,经过四年的培养使他们完成普通学生八年完成的学业,达到优秀高中毕业生的水平.与正常的高中毕业生一同参加高考,其中多数考入清华、北大等全国著名高等学府.超常儿童教育不仅仅是培养一批批少年大学生,更为重要的是探索如何因材施教,使超长儿童获得适合于他们的教育,也因此获得健康全面的成长. 相似文献
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正今年,欣逢浙江大学陆传荣教授八十五华诞暨从教六十五周年,谨以此文表达对陆老师的敬意与祝福.陆老师1933年5月25日生于浙江宁波,父亲为实业家,家境殷实.1951年,陆老师自宁波效实中学考入浙江师范专科学校数学科(杭州),学制两年.一年后,浙江师范专科学校与浙江大学文学院和理学院(数学、物理、化学、生物等系部分教师)、之江大学文理学院 相似文献
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2006年上海市初中学业考试数学卷应该说是一份十分注重基础,且又兼顾考查能力的试卷,其命题理念也给我们在教学中如何贯彻落实课改精神,留下很多有益的启示.闵行区数学阅卷工作以及阅卷后进行的抽样分析,一些重要的数据不能不引起我们的深思.今就其中的一些想法与思考,与各位同行探讨.思考一、初中数学教学应关注全体学生的有效发展从05年开始,上海市将中考定位在学业考试上,难易度控制在1∶1∶8,基本符合数学《课程标准》所规定的学习要求.05年和06年的上海市初中学业考试数学卷很好地体现了这一要求,它对当前的初中数学教学起到了很好的导… 相似文献
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《中国科学:数学》2017,(11)
<正>万哲先先生祖籍湖北沔阳(今湖北省仙桃市),1927年11月7日生于山东淄川(现山东省淄博市淄川区).1944年10月考入西南联合大学算学系(数学系).1948年7月从清华大学数学系毕业,并留校当助教.1950年8月在中国科学院数学研究所(筹备处)任助理员.1952年7月到正式成立的中国科学院数学研究所工作.1952年12月任助理研究员,1964年5月晋升为副研究员,1978年3月晋升为研究员,1984-1985年,任中国科学技术大学研究生院教授.1985年至今,任中国科学院系统科学研究所(数学与系统科学研究院)研究员,曾任系统科学研究所学术委员会主任. 相似文献
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<正>本期为《庆贺蒋尔雄先生80华诞专辑》,是国内外同仁献给著名数学家蒋尔雄先生80华诞的生日礼物。蒋尔雄教授1934年生于浙江省奉化县,江口镇,蒋葭浦村。1953年毕业于奉化中学,并考入复旦大学数学系,1956年到北京大学,学计算数学,1 957年8月毕业于北京大学数学力学系,返回复旦大学数学系任教。1963年升为讲师,1979年8月到1981年8月在美国加州大学伯克利分校数学系做访问学者,跟B.N.Parlett和W.Kahan两位学者 相似文献
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《中国科学:数学》2021,(1)
张景中先生于1936年12月出生于河南省汝南县.1954年考入北京大学数学力学系,1979年起在中国科学技术大学数学系任教.1985年起在中国科学院成都分院工作,先后担任数理科学研究室研究员、副主任、主任、中国科学院成都计算机应用研究所副所长、名誉所长.1995年当选中国科学院院士.1995年8月参与创建广州师范学院(今为广州大学)教育软件研究所,2005年参与创建华中师范大学数字化学习工程技术研究中心,2009年参与创建电子科技大学计算机推理与可信计算实验室,2011年8月参与创建中国科学院重庆绿色智能研究院自动推理与认知重庆市重点实验室.1999-2007年担任中国科普作家协会理事长. 相似文献
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若干无穷参数Wiener过程及其样本函数的连续性 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> §1.引言 近年来多参数过程的研究发展迅速,但无穷参数过程的研究尚不多见.本文试图在若干非欧氏空间的集合上定义Wiener过程并证明了它们的存在.另外,还证明了这些Wiener过程被限制在某些紧集上时,其样本函数具有连续修正. 文章由王梓坤先生指导完成,并承蒙吴荣副教授审阅了底稿,提供了有益的建议,故在此谨表深谢. 相似文献