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相似文献
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1.
荀启峰 《科技咨询导报》2011,(35):132-132,134
本文对应用型本科盐城师范学院微机原理与汇编语言实践教学进行了探讨,分析了当前该课程实践环节的开设现状,提出了推进研究型教学的具体措施。通过多层次的实践教学,加深了学生对微机原理的理解,调动了学生的动手实践的热情,提高了学生的综合素质。  相似文献   

2.
孟祥莲  温海洋 《科技资讯》2014,(12):148-148
"单片机原理及应用"是电气信息类相关专业的必修课程,也是一门实践性和应用性很强的课程。针对应用型本科院校单片机原理及应用课程在实际教学过程中出现的问题,从其教学内容、教学模式和实践训练三个方面进行了探索与研究,将项目教学法引入到教学中,进一步培养和提高学生的单片机实践应用能力。  相似文献   

3.
工程应用型本科院校《机械设计基础》教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
马兆允 《科技资讯》2009,(34):184-184
针对工程应用型本科院校培养人才要求,结合《机械设计基础》课程内容及其特点,分析了传统教学大纲、教学内容及教学方法的不足,提出了具体改革的方法与目标。  相似文献   

4.
本文以强调培养应用型本科院校学生的综合实验动手和创新能力为出发点,结合《微机原理及应用》课程教学改革中的经验与体会,从培养学生的硬件系统设计以及软件编程能力等方面进行了分析探讨,为提高教学质量提供了新的思路和方法。  相似文献   

5.
《微机原理及应用》教学创新探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
《微机原理及应用》是计算机专业学生的一门必修课程,此课程内容多、细、零散且抽象不易理解,学生反映难学,为此本文对此课程的教学方法提出了自己的几点体会。  相似文献   

6.
《微机原理与接口技术》课程教学改革探讨   总被引:3,自引:2,他引:1  
介绍了在《微机原理与接口技术》课程建设,更新教学内容、完善课程内容新体系、改革教学方法和手段、注重能力培养、教学与科研相结合等方面所进行的实践与探索。  相似文献   

7.
本文根据"微机原理及应用"课程的特点,结合笔者的实际教学经验,列举多个实例的具体运用,对该课程的教学方法进行探讨。  相似文献   

8.
浅谈《微机原理与汇编语言》教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
马浩 《科技咨询导报》2009,(17):129-129
《微机原理与汇编语言》是计算机专业学生的专业基础课,本文阐述该课程教学中的常见问题,结合课程教学内容和教学方法的改革给出了解决方法。  相似文献   

9.
针对高职院校电类专业的特点,以培养学生的实践能力和创新能力、应用能力为教学目标,结合我院教学实践,介绍了“微机原理及应用”理论及实验教学改革的方法、实施效果,提出了关于微机原理及应用教学改革的一些看法。  相似文献   

10.
为提高微机原理课程的教学效果,增强学生对此课程的学习兴趣,对微机原理课程的理论和实验教学方法进行改革.通过在理论讲解中,增加和利用新的教学手段,突出重点和难点的讲解,让学生能充分参与教学过程,提高学生的学习兴趣.在实验课程中,通过对已给实验内容的适当修改,增加实验的设计性内容,巩固学生对理论知识的学习,同时增加一些趣味性实验内容,使学生的学习兴趣得到提高.  相似文献   

11.
“微机原理及应用”课程是高等学校电子信息与电气学科最重要的技术基础课程之一。针对课程内容繁杂、抽象难学的特点,本文从教学内容、教学方法、教学手段、等方面进行了改革探索,以适应课时压缩、内容增多的新情况,获得良好的教学效果。  相似文献   

12.
从培养高素质、创新应用人才的教学目的出发,结合《微机原理与应用》课程教学实验环节中的实际情况,主要讨论了在教学内容、实验改革中存在的问题。重点阐述了教学内容、教学方法和手段、配套实验内容和课程设计等环节改革,通过创新教学实践激发学生学习的主动性、培养创新意识与创新能力。改革理论教学、实验教学以及课程考核的内容和方法,使实验教学与理论教学相辅相成、融会贯通.确实提高学生对知识掌握的效率以及理论与实践相结合的能力。  相似文献   

13.
王丽颖  徐喜志 《科技资讯》2009,(29):184-184
《:微机原理与接口技术》课程是一门重要的专业基础课,内容抽象、知识点多,难度大。为提高课程的教学效果,对《微机原理与接口技术》课程的教学内容、教学方法和实验教学这几方面进行改革与实践。  相似文献   

14.
于兵 《科技信息》2011,(2):136-136
《微机原理及应用》课程是一门新概念繁多而杂乱的课程,需要找到一种行之有效的方法来使学生对课程理解加深。本文对微机原理课程的特点进行分析,提出了在教学过程中"效率引导"和"紧扣主线"教学思想,实践表明该方法对教学有很大的帮助。  相似文献   

15.
《微机原理与接口技术》教学改革与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁伟 《科技信息》2009,(34):I0384-I0384
《微机原理与接口技术》是高等学校培养电类非计算机专业人才的核心基础课程之一。为提高该课的教学质量,本文针对教学手段、教学方法、实验教学、考核方法四个环节进行教学改革与探讨。  相似文献   

16.
为实现学院由高职高专院校向应用型本科院校的顺利转化,实现应用型本科院校以培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才的目的,需对教学制度进行相应的改革。本文从《机械设计》课程教学改革的必要性着手,分别从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、考试的内容与方法等方面对《机械设计》课程教学改革进行了研究。  相似文献   

17.
崔远 《科技信息》2009,(16):149-149
《微机原理及应用》是高职高专院校计算机专业的一门重要的基础课程,具有较强的理论性和实践性。本文通过分析目前高职院校的师情和学情,从教学内容的组织、教学方法的应用等角度阐述了针对高职院校该课程在教学中的若干思考。  相似文献   

18.
应用型本科“化工原理”课程设计教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
化工原理课程设计是综合运用化工原理及相关基础知识的具有总结性和实践性的教学环节。通过分析教学中存在的问题,提出对应用型本科化工原理课程设计应从培养应用型人才出发,从教学内容的选择、教学方法和设计方式等方面进行初步改进,提高了学生解决工程问题的能力,起到了较好的教学效果.  相似文献   

19.
杨立洁  景绍洪  李聪 《科技信息》2010,(24):I0111-I0111
本文论述了目前高校微机原理课程教学过程中存在的问题,并且有针对性的提出课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提出了一些切实可行的探索方法,力争提高微机原理课程的教学质量和教学效果。  相似文献   

20.
文中从课程的性质和特点出发,结合教学实际,提出了理论联系实际、注入式和启发式相结合、加强实验、注重能力培养、采取多样化的教学和考试方式的教学方法。  相似文献   

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