计算机普及教育的现状

我国的计算机普及教育始于70年代末,经过几十年计算机的普及和发展,计算机普及教育已经初步走上正轨,但其中也有一些不好或脱节的地方,我们必须改正并完善它,才能更好的利用我们现有的计算机教学资源,少让学生走弯路。     

计算机普及教育中的一个误区

21世纪,中华民族已经当仁不让地走到世界发展舞台的中心。在民族复兴之际,我们民族的核心竞争力何在？答案是：21世纪的竞争,是民族智商的竞争。而对信息技术的掌握已经成为国家之间竞争的战略制高点,所以国民计算机教育已经成为一个民族智商的重要组成部分。     

关于计算机通信的几点思考

本文通过对计算机通信的重要性、基本原理、现状及未来发展进行论述,使我们对计算机通信网络有所认识和了解,以便于进行更深一步的研究和探索。     

关于计算机英语教学现状的思考

在我国,计算机英语是在飞速发展的计算机科技背景下应运而生的。本文首先阐述了当前在计算机相关专业开设专业英语的重要性和必要性,在此基础上结合笔者的教学实践,分析当前计算机专业英语教学过程中出现的突出问题,并争对改善教与学的过程、切实提高该课程的教学质量提出几点建议,仅供广大同仁参考。     

关于大学计算机基础教学改革的几点看法

当前在大多数的高等院校中，大学计算机基础课程是一门必修的课程，本文是在对当前大学公共计算机基础教学过程中存在的问题进行分析的基础上，提出了几种针对这些问题的解决方法。     

微机中心在普及计算机教育中的作用

本文通过分析我校在萍乡地区经济文化中的地位,说明我校学生的计算机知识水平和应用能力对萍乡地区计算机整体水平的影响。由此指出我校微机中心应该在计算机普及教育中发挥积极的作用。     

计算机辅助教学方法的几点思考

探讨了我国计算机辅助教学的优势和不足,论述了我国学校课堂计算机辅助教学经历的重要转折,提出了发展我国新一代计算机辅助教学的建议,构想了计算机辅助教学的发展趋势。     

提高计算机基础教学质量的几点思考

为提高计算机基础教学质量,应根据我校高职教育特点,形成计算机基础课程体系特色,优化学生知识结构、能力结构。建设一支稳定的、计算机水平较高的师资队伍是保证计算机基础教学的关键。教师应根据本课程特点,着重培养学生求异思维能力,采用现代化教学手段,开展计算机辅助教学。同时,要处理好理论教学与上机实践的关系。     

关于计算机证书考试的几点思考

随着计算机技术在我国各个领域的推广、普及,越来越多的人开始学习计算机,而计算机证书考试也成为一种社会考试。计算机证书考试对社会产生了积极的影响,但是不可避免的也存在一些问题,我们应该解决这些问题,进一步有效地发挥计算机证书考试的功能。     

加强我校计算机教育的几点思考

<正> 1 加强计算机教育是高信息社会的必然趋势与紧迫要求自1946年第一台电子计算机诞生以来,人类开始了第三次技术革命。这是以高信息技术     

高职高专医学院学生学习计算机课程的几点建议

本文结合高职高专计算机应用基础课程的知识要求,对高职高专医学院学生学习计算机课程提出几点要求,对于非计算机专业的医学院学生来说应清醒地认识到计算机课程对自己专业的辅助作用,对如何学好计算机课程进行了初步分析和思考。计算机技术已升华为改造人类生产和生活的基本手段,已经越来越广泛地渗透到教育、医疗、经济和政治等领域,成为席卷全球的获取知识,高效数据管理的工具,推动着社会的发展。     

学习计算机专业英语的几点思考

本文介绍了计算机专业英语的特点,以及针对这些特点如何学习计算机专业英语.     

关于计算机专业基础课教学的几点思考

本文分析了专科计算机教学的目标，结合学生的专业定位，探讨了计算机专业基础课教学的指导思想，并针对本专业的特点，总结了专业基础课的教学方法。     

对中职计算机教学改革的几点思考

该文通过对中职学校的计算机教学现状进行分析，提出了具体的计算机教学改革措施，希望能够为中职学校的计算机教学改革做一些有益的工作。     

高职院校计算机教学的几点思考

随着我国改革开放的不断深入和社会经济的不断发展,在教育体制改革上的发展步伐也在不断的推进着。而高职院校的计算机教学作为一项面向现代化的教育,在培养学生的科学计算应用能力、培养科学意识及其提高学生的综合文化素质方面发挥着重要的作用。本文先从高职院校计算机教学的现状入手,从几个方面着重分析高职院校计算机教学的几点思考,现叙述如下。     

高校文科计算机教学的几点思考

本文结合我校教学实际，转变教学观念，优化教学内容，坚持采用以学生为主导的实例化教学方法，对文科高校计算机教学提出了一些自己的看法。     

革新西藏大学计算机专业课教学的几点建议

计算机技术人才是我区“实现跨越式发展和长治久安”的战略性目标基本资源,是我区实现“信息化带动工业化”的人才支撑。我校担负着培养本地区计算机人才的主要任务。文章分析了就我校计算机专业课教学中目前存在的诸多“不相适应”现象,做了调查分析,并依此提出了几点教学革新建议。     

高校计算机基础教学的几点思考

对计算机基础教育中教育目标、教学内容和教学模式和个问题进行了深入地探讨。     

关于计算机机房管理模式的几点思考

在深入分析了目前普通高等学校计算机机房的硬件、软件、环境和现行管理体制以及存在的各种矛盾的基础上,本着少花钱多办事的原则,为挖掘内部潜力,提高机器使用效率,延长计算机的有效使用年限,最大可能地满足各层次学生的上机需求,提出了改进计算机机房管理模式的几点思考.     

高校计算机基础教学的几点思考

对计算机基础教育中教育目标、教学内容和教学模式等几个问题进行了深入地探讨。