共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们知道 ,古希腊数学家欧几里德二千多年前所写的《几何原本》是推理几何建立的标志 .同时 ,欧几里德在该著作中也解决了许多代数问题 ,巧妙地推导出等比数列求和公式就是其中之一 .在《几何原本》第七卷欧几里德证明了命题 1 2 :如果有任意多个数成连比例 ,则任一前项与后项之比 ,等于所有前项的和与所有后项的和之比 .即 :如 a1b1 =a2b2 =a3 b3 =…… =anbn ,则 aibi=a1 +a2 +a3 +… +anb1 +b2 +b3 +… +bn(i=1 ,2 ,3 ,…… ,n) .在《几何原本》第九卷欧几里德这样推导等比数列求和公式 :设a1 ,a2 ,a3 ,… 相似文献
2.
等差数列与等比数列求和公式推导方法的应用朱辉华(湖北枣阳一中441200)等差数列、等比数列求和公式的推导,实质上是应用了倒序求和、错位相(加)减两种方法.笔者根据自己的教学实践谈谈对这两种方法的体会和应用.一、等差数列求和公式的推导,先是利用倒序求... 相似文献
3.
等比数列求和公式的推导,除了课本上的错位相减法之外,在各种资料中经常见到运用比例的性质来推导.《中学生数学》在2。06年第一期第16页《等比数列求和公式的另三种证法》一文中的证法三即采用了这种方法.摘录如下: 相似文献
4.
等比数列求和公式的应用273165曲阜师范大学数学系李等比数列的前项和所有项和如果我们把上面两公式的左边看作是右边的展开式,应用于有关的题目中将会得到一种全新的解题思路与方法.下面仅举几例予以介绍.当y>l时,方程右边为偶数,方程左边各项为奇数,若要... 相似文献
5.
我们把1~k+2~k+3~k+n~k记为,即对a为正整数次幂的和式,当a=1,2,3对,是我们大家所熟知的。如当a=1时当a=2时当a=3时 相似文献
6.
等比数列求和公式逆用例说湖北襄阳一中李继武等比数列求和公式表明是一个关于q的整式.逆用该公式,可解答有关的整除性问题.例1求证:若n是正奇数,1+x"能被1+X整除,但不能被1-X整除.是奇_证明":是奇由公式(1)知是整式被1+X整除.右端前者是整... 相似文献
7.
本文就等比数列求和公式教学中的有关问题谈谈笔者的意见和处理,以就教于各位同仁。 求和公式的推导是本节课的难点,其方法多样(散见于各书刊中)。但究竟选用哪一种更为合适是值得我们考虑的。教材中采用了错位相减法,且教参中亦指出:“这种求和 相似文献
8.
对于首项为a1,公比为q(q≠1)的等比数列 {an)的前n项和Sn的求和公式的证明,课本上 采用了错位相减法,下面给出另外三种证法. 相似文献
9.
数列求和的一个基本目标是 :减少项数 ,化成简单形式 ,便于求出结果 .同样等比数列求和也应按上述目标来实现 .怎样才能实现上述目标 ?应紧紧抓住等比数列的本身特点和规律 .方法 1 抓住等比数列的定义 ,联想等比定理 .设等比数列 {an}的首项为a1,公比为 q ,由等比数列定义知 :a2a1=a3a2=a4 a3=… =anan- 1=q(n≥ 2 ) ,当 q≠ - 1时 ,根据比例性质得 :a2 +a3+a4 +… +ana1+a2 +a3+… +an- 1=q ,即 Sn-a1Sn-an=q ,∴ (1- q)Sn=a1-anq(n≥ 2 ) ,当 q =- 1时 ,上式也成立 .∴Sn=na1 (… 相似文献
10.
[题目] 在等比数列{an}中,已知首项a1和公比q,求前n项和Sn.[方法1]——先让学生演算S1,S2,S3,S4,然后启发学生猜想结论,让学生在探索过程中发现公式,培养学生的探索精神.当q≠1时,S1=a1=a1(1-q)1-qS2=a1+a1q=a1(1-q)1-q(1+q)=a1(1-q2)1-qS3=a1+a1q+a1q2=a1(1-q2)1-q+a1q2(1-q)1-q=a1(1-q3)1-qS4=a1+a1q+a1q2+a1q3=a1(1-q3)1-q+a1q3(1-q)1-q=… 相似文献
11.
数学命题的学习包括对数学定理、法则、公式等的学习,高中数学命题的学习在整个高中数学学习过程中占据重要地位.本文中主要基于CPFS结构理论,根据学生认知和命题特点,给出等比数列求和公式的教学设计,力求让学生从等比数列求和公式的七种证明过程中理解命题之间的关系,帮助学生完善个体的CPFS结构. 相似文献
12.
先看实验教科书《数学5》关于《等比数列的前n项和》的推导过程,对于等比数列的前n项和Sn=a1+a2+a3+…+an。根据等比数列的通项公式可写成: 相似文献
13.
1 前言现行中学数学教材中,关于数列的求和,一般都是根据等差数列、等比数列或其他不同类型数列,采取着不同的方法。实际上,可以不必一不一个数列地去讨论其求和方法,而把它们统一要提出了一个新的试验结果,即如同微分、积分一样,应用和分、差分来研究数列求和公式。 2 展开§1 导入例子下图中的球,按三角锥状堆成50层,试求每层排列的球数和球的总数。 相似文献
14.
15.
等比数列的前n项和公式是学习等比数列知识中的重点内容之一,其公式本身不仅蕴涵着分类讨论的方法,而且给出了一类特殊数列前n项和的求解方法——错位相减法.本文变换视野、转换思维,从不同的角度加以推导和拓展,以加深对公式的理解与应用,希望能起到抛砖引玉的效果.一般地,设等 相似文献
16.
数学中的一些美好的发现,往往来自一些重要的关系,而这些关系又是由某一非常简单的事实建立起来的。例如,考察等式 1=1/(1-q)-q/(1-q)(q≠1) (1)我们就可以导出等比数列前n项的和 相似文献
17.
18.
同学们请看人民教育出版社《高中数学教科书》A版必修5中第61页的习题2.5A组第4题:求和:(a-1)+(a^2-2)+…+(a^n-n). 相似文献
19.
《中学生数学》2001年11月上期与2002年12月上期分别刊登了蒋桂英老师关于等比数列的性质及应用与韩晓燕老师关于等差数列的性质及应用的文章.若将这两类数列的性质加以比较,就会发现许多有趣的关系.同学们如能加以对比复习,定能事半功倍,相得益彰.(以下如无特别说明,m、n、p、l∈N,d为 相似文献
20.
前n个自然数平方和公式Σn k=1k2=16n(n+1)(2n+1)的获得,有不少巧妙而有趣的方法,第一个推导出这个公式的人是古希腊数学家阿基米德.之后,又有许多数学家通过不同的途径得到同样的结果.本文向读者介绍其中七种著名的推导方法. 相似文献