简易物理实验的教育功能

简易物理实验即利用廉价材料或日常生活中使用过的废旧物品 ,如可乐瓶、气球、胶卷盒等材料 ,自制仪器做物理实验 ,国外又称低成本实验 .其特点是取材方便 ,一物多用 ,制作简单 ,易于学生仿做 ,不受实验室限制等特点 .在教育十分发达 ,仪器设备非常先进的发达国家 ,至今仍倡导开展简易物理实验 .德国初中物理课全书共编 3 43个实验 ,除少数由教师完成演示外 ,绝大多数是可用简单易找的器材 ,由学生完成的低成本实验 ,即简易物理实验 .美国中学物理实验的器材也多来自日常生活 .我国自建国以来 ,一直提倡自制教具 .朱正元老教授就留下“坛坛…     

简易实验在物理教学中的作用

简易实验，因其仪器简单，学生一看就懂，避免学生将注意力转移到仪器本身上，而集中精力研究实验现象；又因其使用操作方法简单，更有利于突出事物的本质及物理原理，让学生感到物理学就在身边，研究物理学并不那么神秘，从而调动学习积极性，养成实验习惯，培养观察能力与实验技能．     

物理实验在中专物理课堂教学中的作用

物理实验在中专物理课堂教学中的作用徐瑞（内蒙古大兴安岭林业学校）物理实验在中专物理教学的整个过程中，起着极其重要的作用．我们讲授一个新内容、新问题时，总要实验仪器帮助我们共同完成教学任务，物理上很多抽象的概念和理论在实验的帮助下，就能很容易地讲解和理...     

发挥实验在物理教学中的作用

实验是物理教学的重要组成部分,然而随着现代教育技术的发展,多媒体技术的应用,越来越多的教师选择多媒体课件演示代替物理演示实验,实验题目代替学生实验,有的学校物理实验设备陈旧,有的几乎不开物理实验课,长此以往学生对物理学习几乎没什么兴趣,学生的动手能力和创新能力也难以提高．     

浅谈演示实验在初中物理教学中的作用

目前我们实行的新课改,对学生认识物理的要求有所提高,比较明显的特征之一就是,对学生实验能力的要求更高了.这一点在中考体现非常明显,甚至可以从某一方面说,实验能力的强弱反映了学生对初中物理知识的掌握程度.基于此,在现行教学中,我们更多时候侧重于学生实验,而对于演示实验有所忽略.那么,这种实验教学形式是否合适呢?要回答这个问题,首先,让我们来简单地了解一下,到底什么是物理实验?     

演示实验在物理教学中的地位和作用

本文阐述了演示实验在物理教学中的地位和作用。     

物理实验在初中物理教学中的地位分析

物理学初中教育的重要学科,而物理实验又是物理学的基础,通过实验可以形象的将科学知识传递给同学们,提高学生学习的热情和积极性,另外,通过实验可以提高学生观察问题、提出问题进而解决问题的能力,促进学生之间的相互合作,树立团队精神.因此,物理实验在初中物理教学中具有举足轻重的地位,本文对于当今初中物理教学存在的问题及解决方法做了系统总结.     

物理实验在初中物理教学中的地位分析

物理学初中教育的重要学科,而物理实验又是物理学的基础,通过实验可以形象的将科学知识传递给同学们,提高学生学习的热情和积极性,另外,通过实验可以提高学生观察问题、提出问题进而解决问题的能力,促进学生之间的相互合作,树立团队精神.因此,物理实验在初中物理教学中具有举足轻重的地位,本文对于当今初中物理教学存在的问题及解决方法做了系统总结.     

物理教学中的计算机辅助教学

物理实验往往给课堂教学带来一定的难度，如将计算机辅助教学引入物理课堂，能明显提高教学效率和质量、改善课堂教学氛围。     

物理实验的拓展

实验教学是物理教学中的一个重要环节,也是一个突出的薄弱环节.实验教学是帮助学生建立正确的概念、掌握科学规律、获得系统知识、形成技能技巧和具备各种能力的重要手段.但长期以来,由于应试教育的影响,以及对实验教学理解的偏差与局限,普遍存在着教师为"应试"而教,学生为"应试"而学,使实验在教学中的应有作用难以充分体现.如何搞好实验教学,提高实验教学水平,是广大物理教师都在探索的问题.现就实验教学过程中如何通过实验拓展方式,培养学生的创新能力,谈谈做法.     

挖掘演示实验的物理内涵 充分发挥演示实验在文科物理教学中的作用

结合大学物理演示实验教学实践中的具体实例——真实的镜子引入反物质世界、有趣画面阐释波粒二象性问题.以挖掘演示实验物理内涵,充分发挥演示实验在文科物理教学中的启发作用为主题,就如何以演示实验室为依托,抓住学生感兴趣的点,切入文科物理教学,引领文科生走入大学物理课堂进行简单的讨论.     

物理教学中演示实验的作用

在物理教学中准确、恰当地运用演示实验为学生学好物理学创设情境,起到激发学生学习物理的兴趣,加深对物理知识的理解,强化记忆,培养学生观察能力、分析问题、解决问题能力及良好的科学作风等方面的作用,收到良好的教学效果。     

电化教学手段在物理教学中的作用

随着科学技术的发展和人民生活水平的不断提高,电脑在人们的日常生活、工作、学习中已经成为一种不可缺少的常用工具.对学校而言,建立先进的电化教学网络和要求教师运用电化教学手段进行授课已经成为学校教学改革的中心任务.这是时代进步的标志,使传统的教学方法找到了更为有效的辅助手段,大大地提高教学质量,为实现对     

物理教学中的“涩葡萄”

上高三的侄女儿说教他们物理的老师上课时总是给他们在黑板上写解题方法、思路 ,一开始学生感觉用老师讲授的方法解题很好 ,可时间一长 ,方法、思路都变成了一堆乱麻 ,做起题来反而无从下手 .现在老师一讲思路、方法 ,学生就头痛 .看来 ,这位教师满希望把自己苦心总结的解题方法、思路变成一串串甜葡萄奉献给自己的学生 ,然而 ,他的教学果实却变成了又酸又涩难以下咽的生葡萄 .的确 ,面对“课时越来越少 ,内容越来越多”的课程设置 ,教师不得不重新重视“效率”问题 ,于是出现了剥夺学生思考的权力 :把复杂的数学过程变成了简单的“授之以鱼…     

抓住机遇,深化改革,充分发挥实验物理教学在培养新型人才中的重要作用

１　物理实验教学发展的又一个春天到来了我们这次在新疆开会,面临着物理实验教学大发展的阶段,从１９７８年开始,我国高校的物理实验教学工作用了４～５年时间,不仅恢复了十年浩劫所带来的创伤,而且有了较大发展,与国际上的物理实验教学差距在逐渐缩短,但后来由于经费不足,８０年代初建设的实验室没能很好维护,有些学校的物理实验教学已经由做实验到讲实验了．去年１０月在南开大学召开的全国物理实验工作会议开的很好,既交流了经验,也明确了发展方向．近几年来,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地的建设扭转了一些重点高…     

谈物理教学中的演示实验

演示实验在物理教学中起着不可忽视的作用，如何使演示实验在物理教学中的积极作用发挥出来，是当前物理教学所要解决的问题。     

浅析物理实验在初中物理教学中的地位

实践是认识的基础,实践出真知.由此可见,实践对于学生学习并掌握课堂理论知识具有十分重要的意义.在初中物理教学中,物理实验是实践的典范,是对理论教学的基础认证.为了学生能更好地掌握和运用课堂理论知识,为了能活跃课堂气氛、激发学生学习物理的兴趣,为了弥补课堂理论教学的不足之处,教师必须重视物理实验在初中物理教学中的地位,将物理实验与课堂理论教学相结合.本文旨在阐述物理实验在初中物理教学中的地位,以此来引起教师对于物理实验的重视,从而更好地发挥教师的主导作用,更好地促进教育体制的改革.     

演示实验和文科物理教学

阐述了物理演示实验在高校文科物理教学中的作用、意义及在复旦大学的实施情况．     

简易多功用光学实验演示箱

实际教学中,利用已有的光学演示箱,只能进行部分光学实验,而且光源不集中,清晰度不高,现象不够直观等,影响了学生对规律的认识、推导.为此我自制了多功用光学实验演示箱,效果良好,现简述如下.     

数量级在物理实验中的应用

介绍了数量级在物理实验设计、实验失败原因分析、误差分析及实验结果判断方面的应用．