植物检疫实验室仪器设备管理探讨

分析了目前植检实验室仪器设备管理在人员、财务处理、报废程序、仪器使用率、维修等方面的不足之处,并在实验室设备采购、运用软件管理、人才培养、实验室开放等方面提出了改进措施,使植检实验室在仪器设备使用率和管理水平上有新的提高。     

实验室仪器设备的科学管理

对于任何一个实验室，仪器设备的有效性、可靠性和准确性，将直接关系到实验室检测能力的高低，是反映实验室水平和实验室实力的重要标志。因此，对仪器设备的科学管理便成为实验室最基本的要求。本文就实验室仪器设备的科学管理进行了几点阐述。     

浅谈高校实验室仪器设备管理

高校实验室仪器设备的管理工作的好坏，直接关系到实验教学的工作质量。实验室仪器设备管理工作的改革，是为了适应实验教学改革及科研对高校实验室的需求。     

浅谈实验室的科学管理与为实验教学服务

实验室管理是我校总体建设中的重要组成部分 ,加强实验室管理 ,提高教学、科研水平 ,使实验室管理更加规范化、制度化、科学化是对每一个实验管理者提出的要求 .因此 ,日常实验室的管理水平将直接影响教学环节完成的质量和效果 .     

本科教学实验室建设与质量保证

实验室建设是搞好本科教学、提高教学质量的重要保证，本文就如何建立健全实验室规章制度，加强实验室科学管理，以提高实验管理水平进行了探索。     

农药本科教学实验室科学管理之浅见

农药本科教学实验室实验内容广泛,实验仪器设备精密,实验过程危险性大,实验用品零碎 ,文章针对其特殊性,从实验室管理制度,实验室管理方法和实验室技术人员三方面,提出了一系列科学管理办法,并已初见成效.     

加强仪器设备管理,提高使用效益

针对高校仪器设备现状及存在问题,探讨如何加强仪器设备管理的制度建设及完善仪器设备管理的具体措施,努力提高使用效益。     

高校部级重点实验室仪器设备的规范化管理探讨

高校部级重点实验室是开展创新性研究,培养创新性人才的重要场所,而仪器设备的管理是重点实验室建设与管理的核心环节,本文针对目前高校部级重点实验室仪器设备管理的现状,以依托于北京林业大学的教育部重点实验室为例,从管理角度对其仪器设备的购置、管理、使用和档案建设等方面进行了探讨,并提出了具体的管理措施。     

浅谈高校实验室的计算机管理

计算机在实验室管理中的应用是实验室管理工作的一个重要课题。文章简述了高校实验室计算机管理的必要性，计算机在实验室管理中的作用及实验室计算机管理的内容、实验室计算机管理系统。     

浅谈实验室的科学管理与实验教学

实验室管理是我校总体建设中的重要组成部分,本文分析了实验室建设与管理工作中存在的问题;按照优化结构、资源重组的原则,提出了实验室建设和优化的构想.加强实验室管理,提高教学、科研水平,使实验室管理更加规范化、制度化、科学化是对每一个实验管理者提出的要求.因此,实验室的管理水平将直接影响教学环节完成的质量和效果.     

论PBL教学法在“常微分方程”课程教学中的应用

探讨了以问题为向导(Problem-Based Learning,简称PBL)的教学方法在常微分方程教学中的应用.此方法强调在常微分方程的课堂教学中教师可以通过一些实际问题让学生了解微分方程、学习微分方程并掌握和应用微分方程.达到充分调动学生学习此课程的积极性和提高解决问题的能力.     

新课程标准下对高中生物实验教学的思考

新课程标准生物实验教材中不但增加了新的实验内容,而且注重学生参与创新实验和自主设计实验的能力。为了更好地适应新课程标准的要求,做好生物实验教学设计,提高生物实验课的教学效率,文中通过调查和查阅资料,并结合一线生物教师和自己的教学实践,从生物实验仪器配置、课时安排、思想观念、认知行为主义理论的应用及教师培训制度完善等方面分析总结了一些新课程标准下生物实验教学顺利实施值得思考的问题,对切实促进高中生物学实验教学提供一定的参考。     

学校体育素质教育研究

本文总结了过去传统的教育观念及其影响，提出了教育改革的思路和方向，详细地阐述了自己的观点以及素质教育的重要性、必要性和实施学校素质教育的理论性见解。     

高职单片机课程教学改革与实践

本文根据高职教育及单片机课程的特点,对单片机课程教学改革进行了深入的探讨。实践证明,改革后的方法提高了学生学习的积极性,培养了学生专业技能和工程实践能力,符合职业教育要求。     

江苏省普通高中体育教师年龄、性别现状及其对体操类项目教学的影响

以江苏省普通高中的体操教学现状为研究对象,采用访问调查、问卷调查和专家调查等方法,对江苏省普通高中的体操教学现状进行了调查.结果表明:江苏省普通高中体育教师的年龄主要分布在26-45岁之间,结构基本合理,为开设体操教学奠定了基础;体育教师的性别比例不合理.因此要努力提高体育教师的体操教学水平,适当调整江苏省普通高中体育教师性别比例,以适应高中体育教学的实际需要.     

中学物理仿真实验室

介绍物理仿真实验室的优点和主要功能,阐述了在中学物理教学中的重要意义.     

浅谈异步教学法在职高专业课教学中的应用

“异步教学法”以学情理论为基础,能体现学生的学习过程,是一种能够使学生在教师的指导下进行自主学习的现代教学模式,因而它能较好地提高课堂教学效果,符合新时代职业教育的发展规律,适合现代职高学生的学习特点,体现了“寓教于乐”的现代教育思想。     

关于光学实验课中的误差教学

分析了当前光学实验课中误差教学存在的一些问题，如间接测量的不正确估计、不满足实验条件、由人眼判断上引起的误差等，提出了几点改进方法，并对用不确定度表示测量结果作了简单介绍．     

浅谈普通高中办学规模扩张中的管理问题与对策

分析普通高中规模扩张后,引发的管理问题和高中新课程实施面对的困惑,提出了解决的对策和建议.     

高校思想政治理论课渗透式双语教学研究

双语教学是我国高等教育适应国际化趋势的客观要求,也是培养具有国际视野的高素质创新人才的重要途径。渗透式双语教学,作为逐步向双语教学过渡的有效形式,现已引起越来越多高校的重视。思想政治理论课要进行渗透式双语教学,就应认识到位、责任到位、方法到位、言行到位。