关于通过高电阻放电测电容的学生实验

一、实验原理和方法电容器所带的电量Q与两极间的电压U成正比,即Q=CU测出电容器的充电电压U和所带电量Q即可求出电容C。为了测量电量Q,需要测量放电电流I和时间t的关系。实验电路如图1所示。     

极化介质中的能量密度

在保持充电电容器的电量不变的情况下，在电容器中充以电介质会导致电场能的减少，减少的能量是电场对介质的极化作功而以介质具有势能的形式存在于介质之中．本文一般地讨论了在电场中移入有限体积的介质后电场能量的变化，并且导出极化介质中的能量密度表达式．     

外界干扰不会影响平行板电容器极板间的电位差吗?

如所周知,实践中所使用的电容器,共电容在通常情况下都是稳定的。道理何在呢?假如电容器是由一块封闭的有空腔的导体B与一块置于B的空腔内的导体A所构成,如图1。人们熟知,由于导体B的静电屏蔽作用,这电容器所带的电荷(即导体A表面和导体B内表面上所带的电荷),由这些电荷所激发的电场,以及导体A与导体B之间的电位差,均不受外界干扰的影响。亦即不论周围电场如何.,也不论导体B接地与否,上述电荷分布、电场和电位差都保持不变。因而,按电容器电容的公式: 该电容器的电容也保持不变。但是,对平板电容器而言,构成电容器的任一块平板都不是封…     

关于平行板电容器能量的讨论

讨论了平行板电容器储存的电场能和电势能, 以及带电粒子飞入两板间电场及在电场中偏转过程中能 量的转化情况, 也讨论了电势能及其变化     

电容器的电量和电容的定义问题

问题的提出中专物理教材指出，对于平行板电容器，如果两极板分别带有等量异种电荷，则把其中任一极板所带电量的绝对值Ｑ定义为电容器的电量，而Ｑ跟两极板电势差（绝对值）Ｕ的比值只取决于电容器的几何条件，与电容器的电量无关，该比值Ｃ定义为电容器的电容，即Ｃ＝Ｑ...     

从电容器串联的两个结论谈起

物理教科书在关于“电容器的串联”总是叙述这样两个结论：“串联时每个电容器带的电量都是相等的，电压分配总是与其电容成反比．”从而使学生认为这是一般规律．实际上这两个结论并不是一般的规律，是有前提条件的．１带电量并不总是相等的先讨论两只电容器串联的情况，...     

电容器与电源连接电路中的能量转化关系

推导了电容器储存的电场能的公式以及电能密度公式, 探究了电容器与电源连接电路中的电场能在 外力做功的过程中的转化规律, 利用电容器的静电能公式和虚功法解答有关电容器极板间距大小或电介质多少发 生变化的竞赛题     

物理下册期中测试样卷

一、填空题1. 如果某个点电荷受到另外两个或两个以上点电荷作用时, 每两个点电荷之间的相互作用力仍可由决定, 但该电荷受到的合力应等于各电荷对它作用力的 .2. 如图所示, 在负点电荷Q的电场中, 将一负点电荷由A移到B,则此过程中, 电场力对电荷所做的功WAB O; 电荷的电势能EPA EPB. A、B两点电势UA UB;A、B两点电势差UAB 0. (填>、=或<)3. 如图所示为匀强电场等势面分布, A、B两等势面相距d=5.0×10-3m, 则该电场的场强大小E= ,方向是 .4. 两个电容器的电容C1 大于C2, 把它们充电到相同的电压, 其中的电量较大; 如果它所带…     

谈谈电容器及其电容的概念

目前普遍使用的各种版本的大学普通物理电磁学教材，对于电容器定义不一．对“电容器电容的意义的理解”也不统一．本文将对这些问题进行归纳分析．重点论述任意形状、带任意电量的二导体组成的电容器电容的意义．论证这时决定电容器电容的是“要使二导体电位相等时，需要从一导体转移到另一导体的电量”．     

非平行板电容器电容和电场的两种计算方法之讨论

介绍求解非平行板电容器电容和电场的两种计算方法,一种是从平行板电容器的概念入手的求解方法,另一种是利用电场能量和电容器的能量公式,解出非平行板电容器的电容和电场分布.通过对上述两种方法的讨论,指出第二种方法,严格、简捷易懂,图像清晰,且颇具新意.     

物理(下册)期末测试样卷

一、填空题 １．基本电荷量ｅ＝,物体所带的电荷量只能是ｅ的倍． ２．点电荷产生的电场中,与场源电行距离为ｒ的球面上各点场强的大小,方向.（填“相同”或“不相同”） ３．一个平行板电容器的电容为０．２５μＦ,两极板间的电压为１００Ｖ,则电容器的电量是． ４．电阻 Ｒ１＝５、 Ｒ２＝ １０,串联起来接入端电压为 ４５Ｖ的电路中,则 Ｒ１两端电压为, Ｒ２两端电压为． ５．若通过导体的电流强度是１Ａ,则１分钟通过该导体横截面的电量是Ｃ,通过这个导体横截面的自由电子数是个． ６．电源提供的电压大于负载的额定电压时,…     

非平行板电容器电容的又一算法

应用平行板电容器电容的概念和并联电容器电容公式,给出了非平行板电容器的电容及电场分布.     

电磁阻尼振荡演示装置

电磁振荡中的阻尼振荡,教学大纲中规定了要进行演示。通过演示确实可以说明:在自感线圈中的电流不断在改变振荡着,电容器不断的在反复充电着,电场的能和磁场的能也是不断的互相转换着。今介绍装置如下: 线路和课本上的一致,只串联一只灵敏电流计于电路中,来观察振荡的电流。灵敏电流计以指针在中央、惰性较小的为宜。电容C值为120微法拉,电解质电容器。自感线圈是用一般的220-6/(12)伏,1安的灯丝变压器的初级线圈。电容器充电时用30-50伏。放电时电流计的指针很显著地左右摆动两次,然后振幅锐     

直流电路中关于电容器几种特殊情况的讨论

本文通过几个实例讨论了直流电路中的电容器在某些情况下其上的电压尽管“不超压”，但会发生击穿；各极板上所带电荷的正、负并不直观；串联时各电容上的电量不一定相等．     

电容器能量的3种求法

分别利用电容器的能量公式、 电场的能量公式以及电荷系的静电能公式求出一般电容器所储存的能量     

被吸入电容器的金属片振动过程的功能关系

电中性的金属片被电容器所带电荷吸入其中而发生振动.这里讨论的问题:有或无阻尼时金属片的振动规律;电场力使金属片加速或减速运动过程中的功能转换;金属片振动过程中保持电容器的电量或电压不变,储能的变化;金属片的每一振动周期电源供给电容器的能量;电容器的电压、电量等参数的周期性变化.     

直流电路中关于电容器几种特殊情况的讨论

本文通过几个实例讨论了直流电路中的电容器在某些情况下其上的电压尺管“不超压”，但会发生击穿；各极板上所带电荷的正、负并不直观；串联时各电容上的电量不一定相等。     

J-TEXT加热场电容器组恒流充电电源设计

分析了实际串联谐振电容充电电源的充电特性,提出通过设置两个电流档位,闭环调节PWM开关频率,实现了对多组电容器组恒流充电。设计了最大输出电流为6.5A,最大输出电压为2000V的电容充电电源。测试结果表明,该电源可以在1分钟内将四组电容器组同时充至2000V以内不同的任意电压,充电精度小于1%,能够满足J-TEXT加热场电源运行需求。     

巧用指针式多用电表的欧姆挡测电容

用欧姆表测量大容量电容器时,可通过监测指针的偏转情况了解电容的充电情况,从而测量电容器的电容.     

利用倍分法设计和改进电容器实验

1教学中实验存在的问题"电容器的电容"这节课的教学重点是定义电容器的电容和探究影响平行板电容器电容的因素.用比值定义法定义电容,教材是这样表述的,"实验表明,一个电容器所带的电荷量Q与电容器两极间的电压U成正比,比值Q U是一个常量."但教材并未给出此实验的具体方案.如果没有实验探究,仅凭讲解,学生很难理解Q U是一个常量的事实.因此,非常需要设计一个研究电容器两极间电压U与电荷