一体化教学在数控专业中的应用

一体化教学是充分利用现代化的教学手段,将理论知识与技能训练进行有机的整理；把教室与实训场地进行合理的配置；将知识培养与素质教育进行完美的结合.从而解决理论教学和实践教学严重脱节的现象,减少了理论教学与实践教学之间知识的重复.极大提高了学生参与学习的热情,使教学效率和质量得到了提高.通过我校对数控专业进行的一体化教学改革,我校学生对数控专业的学习热情有了很大提高,就业也有了稳步发展.     

数控专业理实一体化教学改革实践

该文就我院数控技术应用专业一体化教学改革的实践,简要介绍一下一体化教学实施的方法、步骤和经验,及其专业建设发展方向.     

高职机械类专业数控技术课程设置探讨

文章全面阐述了高职数控技术应用专业的课程设置,并以此为借鉴,根据高职机械类各专业的专业特点,探讨其数控技术课程设置。     

论普通高师本科化学专业的课程设置

在新形势下，对高师本科化学专业的课程设置提出了改革方案。     

数控专业实习教学初探

中职学校数控专业办学目标是直接为企业生产，管理一线岗位培养高素质的技能型人才。学校教学应以就业为导向，加强实习教学环节，为培养学生的实际操作能力提供条件.     

农村自学考试专业建设与课程设置

自考向农村延伸有很多问题有待研究，其中专业设置和课程设置是关键之一。专业与课程可以模块方式构建，并结合四川“三农”实际需求而变化，在保证质量的同时与多种教育层次教育形式互通，以方便考生学习和适应农村城镇化发展。     

国内本科翻译专业关联课程设置

由于国内翻译教学的研究相对薄弱,本科翻译专业关联课程设置一直受到忽视.本文对全国24所学校的本科翻译专业关联课程设置的现状进行分析,然后阐述关联课程应该包含的知识体系,从而设置合理的关联课程,以期能够为各校的关联课程设置提供参考意见.     

中澳信息系统专业研究生课程设置分析

本文详细分析了澳大利亚的一些大学信息管理与信息系统专业研究生课程设置，并与中国一些大学的信息管理与信息系统专业研究生课程设置进行了对比，得出了该专业研究生的课程设置主线为信息系统与信息技术、信息系统分析与设计这一结论．最后对我国信息管理与信息系统专业研究生的课程设置提出了建议。     

高等师范物理专业电子技术类课程设置初探

当国际社会步入９０年代，随着世界冷战的结束，和平与发展成为当今世界的两大主题。国际间的经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争，归根结底是教育的竞争。党的十五大报告指出要实施科教兴国的战略，国家发展所需的各类人才都需要学校的培养，学校教育中教师的素质决定...     

建筑工程技术专业专业基础课与课程设置有效性研究

文章对高等职业建筑工程专业的人才培养,尤其是专业基础课程设置有效性研究进行了探析,试图为高等职业教育的发展提供一些建议。     

基于工作过程的软件技术专业《UML 建模技术》课程设计

UML建模技术的基本理论和方法有益于提高学生的抽象能力、逻辑思维能力和归纳分析能力等。UML建模技术课程对于培养学生的软件开发综合素质,提高学生的软件开发、测试、维护能力和软件项目管理能力具有重要的意义。本文通过科学的课程设计,使学生能够快速的掌握和运用这门课程。     

智能集成数控系统的开发研究

探讨了智能集成数控系统（ＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔｌｎｔｅｇｒａｔｅＮｕｍｅｒｉｃａｌＣｏｎｔｒｏｌＳｙｓｔｅｍ，Ｉ２ＮＣＳ）的体系结构和基本研究内容，并论述了系统中各智能模块的作用和智能集成数控系统的基本特征。     

数字控制浅论

以数控机床为典型，对数控技术的工作原理和数控系统的组成及其优点和不足进行了分析，以使工程技术人员对数控技术有一个初步的了解。     

温室综合环境控制技术

研究了对温室中主要环境因素温度、湿度、光照、CO2浓度等进行有效管理和控制的策略,介绍了温室环境控制特点和建立环境控制数学模型方法,分析了各控制算法的特点,探讨了目前在温室环境控制中存在的主要问题及今后的发展方向.     

为食品科技创新设置法律控制——评《食品安全法》的一项立法价值

对食品科技创新进行导引,是今天食品科技发展需要解决的一个重大问题。法律对此不能仅仅是采取鼓励的立场和态度,还必须为其确立优先保证食品安全的控制底线。我国《食品安全法》的颁布和实施,对于确保食品科技创新严守食品安全的法律控制底线具有重大的立法价值。     

利用GPS技术布设C级控制网的应用及精度分析

就GPS新技术在某测区布设控制网的布网方案、施测方法、平差计算及精度分析做了详细的介绍 .布网依照国家规范不仅考虑工程的需要也考虑到以后的发展 ,布设了C级GPS控制网 ,实测仪器采用美国Ashtech公司生产Locus静态GPS接收机 ,观测作业严格按照GPS测量规程要求 ,平差计算按厂商提供的Solu tion软件进行基线平差、无约束平差、约束平差 ,得到WGS_84坐标、北京 5 4坐标 ,并进行了必要的精度分析讨论 ,同时对高程拟合解算做了必要说明     

利用GPS技术布设C级控制网的应用及精度分析

就GPS新技术在某测区布设控制网的布网方案、施测方法、平差计算及精度分析做了详细的介绍.布网依照国家规范不仅考虑工程的需要也考虑到以后的发展,布设了C级GPS控制网,实测仪器采用美国Ashtech公司生产Locus静态GPS接收机,观测作业严格按照GPS测量规程要求,平差计算按厂商提供的Solution软件进行基线平差、无约束平差、约束平差,得到WGS_84坐标、北京54坐标,并进行了必要的精度分析讨论,同时对高程拟合解算做了必要说明.     

高师体育系三年制专业课程设置改革的研究

通过采用文献法、调查法、比较法和统计分析法,对未来体育教师应具备能力的排序,以及对二年制两届毕业生主要能力的调查研究,来合理制定三年制体育教育专业课程设置.     

机电一体化专业主干课程的探索

论述了主干课程的含义、作用和专业主干课程的组成 ,并探索专业主干课程的具体科目 ,期望对目前的教改以及新专业 (或专门化 )的设置和专业建设有所帮助。     

基因敲除动物模型的建立

基因敲除是 80年代后半期应用ＤＮＡ同源重组原理发展起来的一门新技术。它是指对一个结构已知但功能未知的基因 ,从分子水平上设计实验 ,将该基因去除 (ｋｎｏｃｋｏｕｔ) ,或用其它顺序相近基因取代 ,然后从整体观察实验动物 ,推测相应基因的功能。80年代初 ,胚胎干细胞分离和体外培养的成功奠定了基因敲除的技术基础。 1985年 ,首次证实的哺乳动物细胞中同源重组的存在奠定了基因敲除的理论基础[1] 。 1989年Ｔｈｏｍｐｓｏｎ等通过基于ＥＳ细胞囊胚注射的基因敲除 ,建立了次黄嘌呤磷酸核糖基转移酶 (ｈｒｐｔ)基因被定点剔除的小鼠模型[…