探秘古印度文明

正游历完了美丽的印度,贝卡十分好奇古印度文明。于是,通过时空之门,大家回到了两千多年前的印度寺庙。古印度的寺庙是挖通石头山而建造的。赶紧找到玻璃金字塔钥匙,否则,贝卡他们就回不到现在的世界啦。     

充分运用变式教学提高初中学生数学语言素质

培根曾说过：“数学是打开科学之门的钥匙”．随着科学技术的发展,特别是信息时代的到来,数学语言已经渗透到经济建设和社会生活的各个领域,成为现代社会通用的交流工具．国际数学教育界也把数学语言列为下个世纪人才的基本素质要素．数学语言是数学内容、数学方法的载...     

拨一拨——拨出启迪智慧之路——在培智学校开展珠心算教学的实践研究

从2013年9月份开始,浙江省慈溪市特殊教育学校,在市珠算协会的大力支持下。开设了珠心算实验班,旨在贯彻《培智学校义务教育课程设置》的要求和目标,寻找打开启智之门的钥匙。可能有很多人要问,智力落后儿童与珠心算能擦出火花吗？这些儿童能学习珠心算吗？答案当然是肯定的。     

从常数中寻找解题思路

数学题目形式多样,变化无穷,实无万能的钥匙可以打开层出不穷的难题之门。然而,许多问题,抓住常数这一已知条件,是变繁为简、化难为易的关键;而且许多令人赞尝的解法,深追细究、其优美之处恰恰在于常数所用的巧妙、高明.数学解题中,将已知常数提高到策略地位,有助于优化     

基于问题 成于发现——涵育问题意识的“一元二次方程”复习课教学

鲁巴克说过:"最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题".世界上许多发明创造都源于"疑问","质疑"是开启创新之门的钥匙.但要学生能发现问题、提出问题,能主动地质疑问难,就需要执教者营造一个激发学生动机的场,这个场就是心理自由的课堂氛围,场营造好了,再辅以模仿、类比、逆向探测等常见的诱发创新思维的路径,面对此场,学生才能心有触动,才会有话可说.一元二次方程作为初中学段的核心知识,内容丰富     

数的金字塔之趣

埃及的胡夫金字塔是世界文化遗产,是人类文明的象征.它的结构特征、它是怎样建造出来的等等,至今还是一个谜,给人们留下了无限遐想和探索空间.在数学王国里,有一些由数字构成的"金字塔",由于它的特殊构成及性质,让人惊讶!同样给我们留下无限遐想与探索空间.现举几例,分别从塔的各层数字的和及把各层数字看成一个数时它的规律性两     

用一个计数模型证明一类组合恒等式

本文给出了一个组合计数模型,首先证明组合恒等式的一边是此组合计数问题的解,再利用基本的计数原理证明组合恒等式的另一边也是该组合计数问题的解,并利用该方法证明了三个组合恒等式.     

一类数列和不等式证法探究

对于一类数列和不等式，如果其中一边可看作n的函数式，另一边是一个数列的前n项和，且这个和式既不能直接求和，也较难先放缩后求和，常可以考虑下列方法．     

我太忙乱了

在野外做实地考察,就一定要在外宿营。一个金字塔形状的帐篷是最佳的选择,在强风中它的表现最好。别忘了插上一面旗子。防止暴风雪把你的帐篷埋起来。     

善用数学的泰勒斯

泰勒斯是古希腊的科学家、哲学家 ,约公元前 6 40 公元前 54 6年生于小亚细亚米利都 .曾一度到埃及经商 ,学到了不少埃及的数学 ,回国后创立了米利都学校 ,历史上称其为“科学之祖” .泰勒斯还尤其善于把现实中的许多问题转化为数学问题来解决 .位于埃及开罗西南 1 5千米处 ,有一金字塔 ,被称为“第一金字塔”或“大金字塔” .其高1 46 .5米 ,底面呈正方形 ,这一金字塔是用约2 50万块 ,平均每块约 2 .5吨重的石块堆积而成的 .在当时的条件下 ,埃及人是如何堆成金字塔的 ,至今仍是个谜 !而泰勒斯能测量金字塔的高度 ,在当时算是个了不起的贡…     

天才作业本

造句：一边……一边…… 他一边脱衣服，一边穿裤子。 老师评语：他到底是要脱啊？还是要穿啊？     

关于钥匙编码的组合计数——兼评《一个组合数学问题及其在钥匙编码问题的应用》

《一个组合数学问题及其在钥匙编码问题的应用》(以下简称[1])研究了在钥匙编码中提出的组合问题.文中的主要结论有不确之处.我们先把论及的计数对象沿用[1]的记号罗列如下:     

一类数列和不等式证法探究

对于一类数列和不等式,如果其中一边可看作n的函数式,另一边是一个数列的前n项和,且这个和式既不能直接求和,也较难先放缩后求和,很多学生感到难以处理,本文通过实例介绍证明这类数列和不等式的方法.     

一类数列和不等式证法探究

对于一类数列和不等式,如果其中一边可看作n的函数式,另一边是一个数列的前n项和,且这个和式既不能直接求和,也较难先放缩后求和,很多学生感到难以处理,本文通过实例介绍证明这类数列和不等式的方法．     

探求凸多边形的外角和

凸多边形的一边与另一边的延长线所组成的角,叫做多边形的外角,我们知道任意多边形的外角和等于360°.这个结论说明多边形的外角和与多边形的边数n无关,是一个固定不变的量360°.就让我们从不同的角度一起回顾和感受其探索的过程吧.     

PE新桥梁

一边是嗷嗷待哺的成长性新兴企业,一边是大钱在握的私募投资人,浦发试图通过PE综合金融服务,搭建一个合作共赢的平台,实现产业资本与金融资本的无缝对接。针对我国PE市场快速发展的现状,上海浦东发展银行（以下简称“浦发”）于2008年正式推出PE综合金融服务方案。这是国内银行首个针对私募股权投融资领域的综合金融方案。该方案通过“财务顾问＋托管”的服务模式,     

数学解题中相似三角形性质的妙用

很早开始,人们就懂得利用相似三角形的有关性质来计算那些不能直接测的物体的高度.古希腊数学家,天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,测出金字塔的高度.其所用的方法是:在金字塔顶部的影子处立一根竹子,借住太阳光线构成两个相似三角形,塔高与竿高之比等于两者影长之比,由此便可算出金字塔的高度.     

问题199：这道概率题的解法莫衷一是

人教A版必修3(第3版)第三章概率第134页B组第1题如下:某人有4把钥匙,其中2把能打开门.现随机地取1把钥匙试着开门,不能开门的就扔掉,问第2次才能把门打开的概率是多少?如果试过的钥匙不扔     

单油罐修理线的天车运送周期性排序问题的求解

作为机车油罐修理中的一个重要资源,天车的排序直接影响系统的生产率.本文研究了产品在系统的一边装载、而在另一边卸载的油罐单修理线的天车周期性排序问题.工件在每个工作台需要加工一定的时间,工作台之间没有缓冲工作台,一台天车用于工作站之间工件的运送,目标是对运送进行排序以极小化生产周期.为了求解这个问题,本文提出了一个混合整数线性规划模型,量化示例表明所提出的方法是有效的.     

勾股定理一种证法及其在教学中的价值

勾股定理一种证法及其在教学中的价值哈家定（山东省济宁教育学院２７２１３７）我们知道，勾股定理的直观意义是：直角三角形中分别以直角边为一边的两个正方形面积合在一起恰好填满以斜边为一边的正方形．其直观性在于“填满”．但由于两个正方形难以合成一个正方形，因...