深切悼念陈省身先生

陈省身先生离开我们两天了。这两天夜不能寐,先生的音容笑貌时时显现眼前。2004年11月17日下午4点半后,我下了微分几何课,在数学楼二楼电梯前遇见先生。“陈先生,您好。”“道骥,我正有事要找你。”,于是我推着先生的轮椅到了办公室。陈先生告诉我,要办一个“陈省身数学班”,要一个“学术顾问”,一个“行政顾问”。并问我愿不愿意做“学术顾问”。     

猫先生开店

1．一天,猫先生突然做起了发财梦,开了一家“鼠肉罐（guan）头专卖店”。为了招揽（lan）顾客,他在店门口贴了一张好大的广告：一次购买3罐,送开罐器1个!2．第二天,搬运工猫小弟运来了一车空罐头盒,收银员猫小妹忙着往上面贴商标。     

谁杀了河马先生

正一天中午,吃过午饭后,青蛙探长正坐在办公室里打瞌(ke)睡,突然,"丁零零,丁零零……"电话铃疯狂地响起来。"青蛙探长,你、你好!"电话那头传来一个哆(duo)哆嗦嗦的声音,"我、我是住在迷迷糊糊大街18号18楼的大熊,刚才河、河马先生到我家来做客,在我家被杀害了……"青蛙探长立刻赶到案发现场,只见胖乎乎的大熊正抱着脑袋坐在沙发上,全身抖个不停,河马先生一     

深切悼念段学复先生

农历的年底接到石生明师兄的电话，告知恩师段学复先生逝世了。连续几天先生的音容笑貌时时显现眼前，没有心思去欣赏新年的节目，也没有心思去给亲戚、同事和朋友拜年。     

“中国第一”再造——访宏源证券股份有限公司副总经理、CFO许建平

《新理财》专访许建平先生时，采访一次次被打断。 2007年1月16日，中国A股下跌100多点．6100多点下的第二波惨烈跳水正式登场。但是．祝贺许建平先生的电话和短信纷至沓来，一度打断我们的采访。“最近．有一只股票我们公司在这次A股跳水之前，全部卖出，仅三天多的时间，多获利1个多亿元!朋友们都在祝贺我们呢!”许建平歉意地笑道。     

大使的长统靴

早餐时间,塔彭丝将一封信扔给汤米。汤米看后,惊奇得连眉毛都扬了起来。“啊,是美国大使伦道夫·威尔莫特,他怎么会有求于我们呢？”“明天我们就会知道了。”第二天,美国驻英大使伦道夫·威尔莫特先生准时来到办公室,慢条斯理地叙述了那件困扰他的事情。     

在“中国龙江珠心算国际研讨会暨中美珠心算友谊赛”闭幕式上的讲话

正尊敬的各位代表,女士们、先生们,小朋友们:大家下午好!非常高兴与黑龙江省珠算协会共同举办"中国龙江珠心算国际研讨会暨中美珠心算友谊赛"。在一天的紧张议程中,大家紧紧围绕"融合数学、教育启智、学科迁移、面向未来"这一主题,共同探讨了珠心算与小学数学融合的教育理念、途径和方法,共同总结了珠心算教育开发儿童智力的宝贵经验,这对于我们进一步做     

耀眼的火花——为纪念华印椿先生百年诞辰而作

一天,我习惯地坐在轮椅上,伏在桌案前,手捧《中国珠算史稿》一书,在翻阅,在想,在想…… 祖国宝贵的文化遗产——珠算,在我国流行很广,并流行到朝鲜、日本以及东南亚各地,可对珠算历史缺乏研究……然而华印椿先生博览群书,集百家之长,沤心沥血,潜心研究,到处奔忙搜集整理资料,用十几年的时     

一群编外学生的无尽怀念

正庐山上有一些挺拔高大的柳杉,它们通圆挺直,直插云霄,而周身的古干虬枝,如同张开的臂弯一般,护佑着树下的一方水土。它们常常屹立千年,至今郁郁葱葱。它们是庐山的标识,是庐山的精魂!萧树铁先生驾鹤西去,使我们这群庐山之麓的学生们无比悲伤。萧先生的形象,就如同那些撑天的柳杉那样,高大挺拔、虬枝铁杆,既令人敬仰,更让人缅怀。尽管在萧先生的众多弟子中,我们这一群人是无法归入清华大学的。但我们之所以愿意认同并被先生默认为编外的"私淑弟子",与先生晚年的志     

数学界动态

1)中国人民政治协商会议第二届全国委员会第二次全体会议,一月三十日在北京举行,数学界里,华罗庚先生,苏步青先生,吴大任先生,劳君展先生,卢庆骏先生都出席了会议(姜立夫先生请假)。刘晋年、何鲁、王邦珍、刘薰宇、江泽生等先生也被邀列席了会议。会上,华罗庚先生和吴大任先生都曾发言,华罗庚先生在发言中,首先介绍了他所培养的青年的状况。他说:在三年前开始培养的几个青年当中,已经有一大半完成了世界水平的工作。这使我们满怀信心,我们一定能完成周总理所提出的,在十二年内接近世界先进水平。最后,他向领导上提出了具体的保证,保证在十二年内,在数学领域里为祖国建立起三个达到世界水平的分支。并和全国科学工作者一起,为争取在十二年内使最急需的科学部门接近世界先进水平而努力。     

小先生制在中学数学概念教学中的尝试

一、界定我国教育家陶行知先生在其教育理论中率先提出了"小先生制".顾名思义,小先生制的意思是教师通过合理的教学设计(教师是教学的设计者和引导者),将教学内容通过教学群体中的出类拔萃者来实施,并在实施过程中依赖这些小先生去自我判断、调整、实施,教师的职责继续将在课堂中给予小先生教学进行修正.在陶行知先生所处教学年代里,小先生制一直占据教学主导地位的一种教学制度.笔者认为,小先生制与新课程教学     

马来西亚讲学记

应马来西亚“世界中国珠算心算学协会”副会长黄钎运先生的邀请，受中国珠算协会委派，我于一九九八年三月二十七日乘CZ365航班午夜抵达吉隆坡，开始了为期六天的珠算技术交流活动。     

念恩师

钟先生突然离我们而去,留下的是无尽的悲怆和思念.先生给我留下最珍贵的财富是他那诲人不倦的高贵师德.记得那是在1955年,我们第一次去中学参加教学实习,我既有些兴奋,也有些紧张,教案怎么也写不好;在先生耐心的指导下修改了三次才算定了下来.预讲时又手忙脚乱,掌握不好层次,先生就手把手的一点一滴地教我如何切入课题、如何启发学生、如何突出重点,乃至板书的格式都一一点明,使我受益匪浅.先生这次启蒙式的教育使我明白了教书既是一门科学,也是一门艺术;我开始懂得教育事业的艰辛与神圣.文化大革命后不久,我去沈阳出差期间遇见先生.那时人…     

数学家李国平(1910-1996)

李国平先生是中科院资深院士、著名数学家。先生曾是我的老师,当时是武汉大学的著名教授,我们文革后第一批高考进入武汉大学的学子,在刘道玉校长首倡高校学分制的当时,积极选修自己感兴趣的课程,所以听过先生的高等数学授课。先生授课数学为经物理为纬,深入浅出、清晰流畅,且语言诙谐,听先生讲课确是一种享受。     

陈先生的人格力量永远激励我们前进

噩耗传来,举校皆惊。陈先生走的太突然了!就在半个月前的11月20日,我们在天津市数学会学术年会的开幕式上,还亲耳聆听陈先生谈他的老师埃利.嘉当,亲耳聆听陈先生谈20世纪的数学。他高屋建瓴的讲话,思维清晰,语言简练,又精辟入里,一讲就是半小时,一百多听众惊奇:这竟是一位93岁老人的谈吐。就在一个月前的11月4日,我带“数学试点班”四年级的学生黄岸去见陈先生。陈先生跟他亲切交谈;后来又约见过黄岸一次,谈了一个半小时,还说要把自己最近写的一篇重要文章《6 维球上不存在复结构》给黄岸看。这充分体现了陈先生对年轻人的关心,体现了陈先生…     

“做学教”自主学习课堂教学模式在数学新授课中的运用

陶行知先生曾说:先生的责任在教学生学;先生教的法子必须根据学生学的法子;先生需一面教一面学.近几年徐州在教学方式上做了许多积极的探索,"做学教"自主学习课堂教学模式(以下简称模式)正是我市拟在全市推广的一种新型教学方式,其中徐州高级中学率先实践完善并已经取得阶段性成果,我校也对其做出了积极实践和探索,其教学设计主要分为以下几个部分:学案支架预习交流-小组合作探究讨论-展示讲演多维互动-全面评价达标检测-练习巩固反思总结.它的核心思想是"面向全体学生,使每一位学生学有所得,学有所成,把学生看成课程资源,建立民主、平等、尊重的新型师生关     

一盏明灯

<正>关肇直先生的人品、包括待人接物、生活细节等等,有接触者皆知.吴文俊先生的回忆录有专写关先生的一章,特别讲到陈景润的1+2简报,是由关先生在文革前夕,"冒天下之大嫉",找吴文俊先生推荐到《中国科学》最后一期上发表,惊险万分!这首先抢救了中国在这个问题上的领先成果,也挽救了陈景润本人在文革中的生命,真是功德无量!他的其他学生,如张恭庆院士等的回忆,提供了更多的感人事例,我就不一一细说了.     

《刘洪是珠算鼻祖的探讨》

笔者于《“天目先生”考》(见《黑龙江珠算》1995年第4期)一文论证了“天目先生”完全是刘洪迫于需要编造出来的，以根本不存在的“天目先生”之口抨击丑恶的社会风气和腐朽势力，并帮助刘洪达到传授珠算在内的数术之目的；还在《论考证“天目先生”的重要意义》(见《黑龙江珠算》1996年第二期)一文阐述了确认根本就没有“天目先生”此人的重大历史意义和现实意义；本文笔者旨在探讨确认刘洪就是珠算鼻祖。如有不当，请赐教。     

深切怀念蒋硕民先生

和蒋硕民先生的交往,是从“学点数学”开始的.“文革”中后期,那时已经复课招学生,物理系喀兴林先生和我讲授《近代物理讲座》.我们都感到业务生疏,需要补充些东西.喀先生向我提议,“找蒋硕民先生学点数学怎么样?”我欣然同意,于是就开始了与蒋硕民先生一段学术上的交往.喀先生和我的业务方向都是理论物理,北师大的理论物理有着不错的学术背景,那是由张宗燧先生主导的,告诉我们理论物理的学术前沿,包括介绍李政道、杨振宁的工作,指导我们如何看最重要的物理期刊《Physical Review》,做研究工作所需要的理论基础和选题等.张先生特别注重数学,让我们通读Smirnov的《高等数学教程》.尽管喀兴林和我都喜欢数学,也学了张宗燧先生所给出的那些书籍,但是对数学始终有一种迷雾的感觉,总觉得有一层窗户没有打开.对于搞理论物理的人来说,如何掌握数学的精髓,这是我们决心找蒋硕民先生去请教的基本动因.     

一本书一个人——恭读华印椿先生早年著作

爱好人文研究的陈勇先生送给我一本书——《珠算速计法》,我一看居然是华印椿先生民国时期的作品。这本书是时年29岁的华印椿先生1925年在上海职业学校任教时编写的。这本当时风靡全国的书很受海内外读者欢迎,再版了20多次。我所得到的是民国二十三年几月（1934年）的再版本。再版本经重加修订,在原有的基础上增加了“加减除法”、“开平方开立方法”,使其更完善。我小心翼翼地翻看着这本已发黄。透着陈香的书．真是喜不自禁。