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概率和统计是中学数学的新增内容,研究的对象是随机变量,与实际生活联系紧密,是近几年高考的重点.分析近几年的高考试题,概率与统计部分主要有以下热点: 相似文献
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Sarkovski定理(续)万哲先5Sarkovski定理先证明一条引理引理8设f是定义在闭区间I上的连续实函数,并且f(I)I.再设f有极小周期2n+1的周期点x0,但是对于任意<n的自然数m,f都没有极小周期2m+1的周期点.设在含x0的轨道中... 相似文献
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一、重要考点解读一个事件的概率是客观存在的具体数值1如果一个事件是必然事件,它发生的概率就是1;如果一个事件是不可能事件,它发生的概率是01随机事件发生的概率通常大于0且小于1111了解概率的意义,会运用列表、画树状图等方法计算简单事件发生的概率1通过画树状图或列表计算各种情况出现的概率,应特别注意要列举所有等可能的结果121知道大量重复实验时频率可以作为事件发生概率的估计值131会运用概率知识解决一些实际问题1二、典型例题剖析例1在100张奖券中,有4张中奖,小王从中任抽取一张,则他中奖的概率是()1A1215B141C11010D1210点… 相似文献
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讨论工科“概率统计”教学中有关数理统计的几个问题.在参数估计部分中,用举例的方法指出区间估计的“频率”解释不能令人满意.并讨论样本量与置信区间长度的关系;在假设检验部分中.指出“接受零假设”的提法不妥,通过一个例子讨论如何选择零假设. 相似文献
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《概率与统计》是新教材高三新增内容之一 .它以较强的实践性、应用性顺应了时代的气息 ,对提高学生运用所学知识解决简单实际问题有着举足轻重的作用 .但是在教学中 ,也发现学生在某些问题的解决上存在着困惑 ,下面将这些问题一一列举出来 ,供同行们参考 .例 1 已知有 6只电器元件 ,其中有 2只次品和4只正品 ,每次随机抽取一只测试 ,不放回 ,直到 2只次品都找到为止 .设所需要测试的次数为 ξ .求ξ的分布列 .解 :∵P(ξ =2 ) =A22A26=115 ,P(ξ =3) =C12 C14 A22A3 6=215P(ξ =4 ) =A44A46+ C12 C24A3 3 A46=115 + 15 =415 ,P(ξ … 相似文献
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早在1951年,H.F ast[6]就引入了统计收敛的定义.之后,出现了许多相关文章(如[4,7-14]等)对统计收敛做了进一步的探索与研究.自上世纪末本世纪初以来,统计收敛作为活跃的领域而得到了深入的研究.例如,统计收敛在数值理论[5],三角级数[15],强可和性[3],局部凸空间[10,13]以及局部紧空间中有界连续函数的理想结构[2]等领域中的讨论.本文通过引入μ-稠密收敛和μ-统计收敛的定义,对于给定一类概率测度U,证明了μ∈U,则序列μ-稠密收敛与统计收敛等价;对μ∈U,序列统计收敛必μ-统计收敛;μ∈U,序列都μ-统计收敛当且仅当序列统计收敛. 相似文献
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电子计算机的诞生与发展(续)许志平(联想集团100080)(接上期)4通用计算机与专用计算机分道扬镳我们说,冯·诺伊曼结构的计算机可以存贮程序,这是一个很大的进步,它不仅使计算过程摆脱了人工干预,实现了自动计算,而且允许在同一计算机上存贮各种各样的程... 相似文献