天山一号冰川对周边气候变化的响应

在全球气候变暖的大背景下,冰川对气候变化极为敏感。文章以天山一号冰川为研究区,使用的冰川面积变化数据有1962年、1973年、1980年和1986年由中国科学院地理研究所冰川冻土研究室测量绘制的冰川面积数据;1991—2019年的影像数据是通过谷歌历年影像、GF1、ZY3、GF2和GF6获取的面积数据。通过目视解译提取1962—2019年一号冰川面积现状,分析近60年天山一号冰川时空变化特征,结合近60年周边6个水文观测站和气象站点的气温、降水量数据,通过对一号冰川面积变化与气候气象数据的相关关系,分析了天山一号冰川对气候变化的响应。得出以下结论:(1)天山一号冰川面积变化:1962—2019年天山一号冰川面积在不断减少,1993年分为东西两支不同规模的冰川;发现2019年冰川面积已经减少为1.55 km~2,80年代至90年代面积减少量最大,退缩率最快;由遥感影像图发现冰川东西支之间的距离越来越远;也通过柱状图对比发现东支面积退缩量比西支更加明显。(2)研究区气候变化:1957-2019年62年间,周边地区年均总温度和年均总降水量均呈现持续上升趋势;年均降水量的上升程度相比年平均气温趋势不明显;但两者都有很高的线性拟合度。根据计算,发现气象站的平均温度趋势率为0.27℃·10a-1,这意味着在过去60年中,它增加了1.9℃。这个温度趋势率明显高于全国平均值0.22℃·10a~(-1)。(3)冰川与气候变化关系:根据冰川面积变化图和年均气温变化图发现,随着冰川面积的退缩,周边地区年均温度和年均降水量总体呈现上升趋势;因此得知冰川退缩的最关键因素是周边地区气温的升高和降水量的增加;该地区冰川面积的变化和气候变化可能有10年左右的停滞期。     

中国能否成为“绿色食品”大国?

从90年代开始,"绿色食品"走进了中国人的视野,并注定要在中国人的生活扮演一个重要角色。 "绿色食品"是指无污染、安全优质的营养食品。生产、销售和使用无污染、无公害的食品,是当今国际潮流,只不     

天山一号冰川地区气候要素的变化及其对冰川物质平衡的影响

通过对逐日气温、降水、流量和相对湿度等实测数据进行小波分析,提取了天山乌鲁木齐河源一号冰川地区近10年来的气候变化特征.在此基础上,运用灰熵关联分析方法进一步研究了冰川物质平衡量与不同气候要素的关联关系.结果显示:研究区气候要素在4d,16d,32d和64d尺度上的变化存在阶段性、周期性和弱趋势性三大特征;在较宽的时间尺度上,气温要素的极大值与极小值呈非对称性变化;1996-2004年期间,冰川物质平衡主要受气温类要素的影响;9-5月(物质平衡年)的降水量是冰川物质积累的重要来源.     

火星能否成为人类的第二个家园

水是生命之源人类在火星寻找生命最主要的还是"找水"。有了水,生命过程中的许多关键反应才得以完成。以传递生命遗传信息的DNA和RNA分子为例,由于它们的亲水特性,使得     

“聚元号”弓箭铺：最后一脉“皇家兵工厂”

传统弓箭是冷兵器中最具杀伤力的射远武器之一,也是"射礼"及武举考试中最重要的一项内容。但随着近代火器的引进,弓箭渐渐丧失了射远武器的主导地位。2007年5月,当我再一次来到昔日北京弓箭大院的传人杨福喜家里时,满面春风的杨师傅热情地招呼我就坐,并很快端上了刚刚买来的热气腾腾的大个北京白面馒头,请我与其家人共进午餐。杨福喜年迈     

携号转网 能否撼动中国移动一枝独大?

三年筹备、一年试运行,备受关注的电信、移动、联通手机用户携号转网已于2010年11月22日零时在天津、海南两试点地区启动.工信部表示,携号转网可让用户在不改变手机号码的情况下自由更换运营商,而工信部将根据测试进程,适时向全国推出这项业务.     

天山乌鲁木齐河源1号冰川雪冰中δ18O的演化过程

2002年9月14日-2005年3月7日,在天山乌鲁小齐河源1号冰川积累区雪坑中连续观测取样,频率为1次/周,分析了其巾的部分表层雪样品和粒雪坑样品中的δ18O.结果表明:表层雪样品的δ18O具有明显的季节变化,且与月平均温度关系密切.粒雪坑样品中的δ18O在9月底至次年6月初变化较小,升华对雪坑1 m以下雪冰中δ18O的影响不超过-2‰,整个雪坑都较好地保持了δ18O的季节变化特征.但6月初-9月底融水对雪冰中δ18O的影响巨大,冬季形成的δ18O低于-30%的中、细粒雪层,经过夏季融水的改造,可成为δ18O-11.6‰的粗粒雪和冰片层.融水可使雩冰中δ18O的改变最>60%.在全球变暖背景下,冬季形成的低δ18O雪层经过夏季融水的改造,其内的δ18O可以完全被平滑.     

如何打通科技创新的“最后一公里”?

<正>科技成果转化的过程是通过试验、开发、应用、推广等活动将投入要素转化为产出的过程,既是无形的知识物化、转化为产品和产业的过程,也是投入要素不断消耗、转化,产出逐步形成的过程。科技成果要如何转化?《促进科技成果转化法》规定,"本法所称科技成果转化,是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品,发展新产业等活动"。这一概念有五层含义:一是转化目的是提高生产力水平;二是转化的对象是科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果,前承科学研究和技术开发,其中主要是应用技术成果;三是转化活     

“高薪养廉”能否成为反腐利器探究

腐败作为一种政治行为和行政行为的败坏现象,严重威胁着我国政治、经济、文化建设的健康发展。有人认为“高薪养廉”可以有效地根治腐败现象,有利于社会稳定。这一观点,从根本上不符合中国国情,它违背了马克思主义公仆观思想,不利于和谐社会发展的需要。     

“公共信息”能否姓“公”?

专家们发出警告:已经上网的公共信息有可能不再属于所有人,这是因为发达国家利益集团想方设法确立它们对信息的垄断。有这样一部短片,表现一个男人手里拿着一个小小的金属容器四处游荡。他把这容器高高举起来,"灌"进空气,随后紧紧盖上盖子。被他"捕获"的气体毫无疑问归他所有。之后他想做的是寻得某种有吸引力的包装方式,从而将这筒气体卖出去。1998年10月初,联合国教科文组织在蒙特卡罗召开关于国际互联网所牵涉法律与社会问题的年度大会。大约30位信息伦理方面的专家与会。上面提到的那部短片,揭开了年会讨论的序幕。信息空间的"空气"并非由氧分子构成,它的成分主要是属于所有人的数据、思想和图片。而商人们却对这个虚拟世界的商业前     

最后一艘“幽灵船”

"贝奇莫"号是1921年加拿大造的一艘重达1300吨的捕鲸船。船长的名字叫埃德·康沃尔,船上共有16名船员,他们都是富有航海经验,善于化险为夷的水手。1931年9月,已经正常航行了9年的"贝奇莫"号运载了价值100万美元的皮毛朝美国阿拉斯加海岸进发。航行了十几天后,到10月1日拂晓,船员们已隐约地看     

瓜达尔,能否成为“一带一路”的支点

<正>瓜达尔,这个距离霍尔木兹海峡400公里的深水小码头,因其中亚最近出海口和中东石油运输黄金水道相交叉的地理位置,曾先后被苏联、美国所觊觎和开发。今年4月,占地面积九个多平方公里的自由贸易区即将开区,瓜达尔再次名声大噪。毋庸讳言,作为巴基斯坦全天候的伙伴,中国在瓜达尔港和自贸区建设中的作用非常重要。中国公司不仅是瓜达尔港的建设者,而且在其自贸区所在区域的基础设施建设、投资和运营中也发挥着不可替代的重要作用。事实上,如果能够扩大中巴公路和中巴铁路的通量,中国进口的中东石油可以在瓜达尔上岸,改由陆路进入中国西     

“创办团队”能否复制?

<正>分析师曾针对Google去年财报提出质疑,人力成本是否太高?Google聘用人数,一年就多了一倍。目前它旗下养了1万名以上的工程师,结果现在大家还是常常听到某某网站一年成长500倍,背后又是两     

“流血”的冰川

<正>在南极洲麦克默多干谷附近,有一处非常有名的冰川,它的特色是不定期流出血液。最近,这处冰川又开始流血了。这处冰川为何要流血?冰川流血,     

“嘿客”，能否成为O2O黑马？

自从互联网出现之后,人类社会的交易方式开始变得愈加丰富起来。时至今日,有一种集线上、线下两者优势为一体的新型交易方式备受瞩目,那就是O2O。O2O即Online To Offline,是指将线下的商机与互联网结合,让互联网成为线下交易的前台,顾客可以在互联网上寻找所需要的商品、服务,完成网上支付或预约后前往线下的实体店完成交易。     

加州州长纽森能否成为美国民主党的“明日方案”

<正>美国加利福尼亚州州长加文·纽森最近行走在“聚光灯”下。2023年10月底,他高调访华,推动重启中美地方交流,受到中方热情接待,习近平主席亲自会见了他。11月初,纽森作为“东道主”在旧金山承办亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议,被拜登总统公开夸赞“将来能当总统”。11月底,他又作为“角斗士”参加了红蓝州长辩论,与共和党总统竞选人、得克萨斯州州长德桑蒂斯对阵交锋。纽森在中美关系、2024年总统选举等多条重要叙事线上一时风光无两,散发出远超一名州长的影响力,一时间引起诸多猜测和议论。     

关於“因材施教”能否成为教育方针的几个问题

自从“人民教育”和“教师报”展开对“全面发展”的讨论以来,已经有了不少教育工作者发表了自己的看法。现在我只就所讨论问题中的一个方面——因材施教能否确定为教育方针的问题,谈一谈自己的想法和看法。任何教育方针的提出都必须有两方面的根据,即理论上的和实际上的根据。这两方面的根据是缺一不可的。如果只有理论上的根据而无实际上的根据,那么这个教育方针就会失去坚实的基础,而成为空洞的口号。如果只有实际上的根据而无理论上的根据,那末这个教育方针就会失去科学上的依据。现在,我们看一看因材施教教育方针的提出,有无理论上和实际上的根据。