题库建设中试题难度的修订和校准

针对两种测量理论(CTT和IRT)统计结果之间存在的相关性,提出在题库建设中试题难度参数确定上,以IRT在试题参数测试的不变性为基础,充分利用CTT的优点,取两者之所长,将两者有机地融合,使确定的难度系数具有客观性和科学性.     

基于结论一致的综合评价数据标准化研究

主要分析了数据标准化方法对综合评价加权求和法结论的影响;发现数据标准化方法对评价结论的影响主要体现在两个方面,一是使某些属性值无法参与计算,一是改变了属性间恒定的相互置换率;通过设定满足一定比例要求的理想解,可以消除数据标准化方法对加权和法评价结论的影响,获得一致的评价结论.     

英语语调性别差异的统计分析

本文主要采用语料库语言学的研究方法,选取IViE语料库中英国剑桥地区6男6女共12位母语朗读者的不同句型的单句和段落朗读中的相关句型,从英语语调的核心声学参数调核音高入手,分析男女朗读者在5种不同句子类型(陈述句、陈述疑问句、一般疑问句、特殊疑问句和感叹句)上的异同。我们针对408句声音语料,利用先进的计算机语音分析软件获取研究数据,再通过严格的统计分析,以定量分析的方式考察英语不同句型的调核音高差异程度和调核音高的性别差异,分析英国英语语调在调核音高上的性别差异和特点。     

关于单项选择题与多项选择题概率难度的比较

在标准化考试中对单项选择题和多项选择的难度进行比较是很有意义的。本文首先给出了频率难度和概率难度的概念 ,其次是对两种题型下备选答案的难度与试题的难度的关系进行分析、比较 ,最后得出了在标准化考试中 ,当单项选择题与多项选择题在规定满分相同的情况下 ,单选题的备选答案应该难些 ,多选题的备选答案应该简单些才合理 ;而当二者的备选答案难度相同时 ,单选题的规定满分应该少些 ,多选题规定的满分应多些才合理的结论     

试卷水平的标准化定量评价

通过建立一个实用标准化评价模型,根据转换参数(偏移参数和膨胀参数)给出试卷水平的标准化评价,并对其做Kappa一致性检验.Kappa系数K作为试卷水平系数.X~2一致性检验和理想模式比较检验从不同角度验证了标准化评价的有效性.给出了两个样本组的实证分析.     

北京市初中学业水平考试数学学科评价理论研究与实践探索--构建基于核心素养评价的数学学科评价体系北大核心

1问题提出《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二[2016]4号)(以下简称《指导意见》),启动了初中学业水平考试新一轮招生、考试、评价改革。《指导意见》明确了初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据,实现“两考合一”《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基[2019]15号)(以下简称《命题意见》)提出“依据课程标准科学命题,提升科学化命题水平”《义务教育课程标准(2022年版)》(以下简称2022年版课程标准)提出了以核心素养为导向的课程总目标,提出内容要求和核心素养达成要求,以及学业水平考试命题及评价的依据学业质量标准.     

模的r-比较与r-幂比较

本文研究模的r-比较性和r-幂比较性,给出了r-比较性的新刻划,得到了模的r-幂比较结构与其自同态环的r-幂比较性间的关系,证明了如果模M为r-幂比较的则它的任意直和项也是r-幂比较的．对于可分置换环,给出了r-幂比较性与r-比较性间的联系．     

两种新教材中复数内容的比较与教学建议

通过比较两种新教材中的复数必修内容,突出复数的几何意义与三角式的应用,引导教师重视复数教学的类比性、系统性等,发挥其对学生数学抽象、数学运算、逻辑推理、直观想象等数学核心素养发展的促进作用.     

基于演化博弈的大学生诚信考试研究

为研究一些要素对大学生诚信考试问题中主体行为演化的影响,借助演化博弈理论这一前沿研究工具,建立了监考教师与考生交互过程的演化模型,研究了各种情形下监考教师和学生行为交互系统均衡点的存在性和稳定性,并用数值仿真展示了决策参数的不同取值和初始条件的改变对演化结果的影响.研究发现:这些影响二者行为的要素作用的大小会影响均衡点的个数及其稳定性,均衡点的稳定性会在源点、汇点和鞍点之间变化,分析表明大学生从不诚信考试中获得的收益过高,对教师不认真监考监督、处罚不力,都可能使系统的演化向不良状态进化,并最终"锁定"于这一状态,并讨论了系统向良好状态演化和跳出不良"锁定"的条件.分析对大学生考试制度的创新和设计指明了方向.     

标准化生产对瓜果品质的影响研究——基于吐鲁番地区国家级标准化生产示范区的样本分析

瓜果产品的标准化生产过程涉及到几十项技术标准的制定和实施,其中最关键的标准是产品质量标准,它是整个生产过程实施和监控的目标。对于瓜果生产者而言,产品质量和安全的实现和提高,还需要建立以质量标准为目标的技术标准体系,并严格按标准体系组织生产,才能切实提高瓜果的优级率和商品率。但是不同标准化生产水平对于瓜果品质提高的影响程度,目前国内外尚无测量分析和实证研究。本文以新疆吐鲁番地区承担的国家级农业标准化生产示范项目为研究对象,2013年分别在非示范区、一般示范区、核心示范区采集了哈密瓜366个、吐鲁番葡萄431个样本,对3种标准化生产条件下哈密瓜和吐鲁番葡萄的品质进行实证比较分析,研究结果表明:核心示范区瓜果品质显著优于非示范区和一般示范区瓜果品质。     

Item efficiency: an item response theory parameter with applications for improving the reliability of mathematics assessment

Many large universities, community colleges and some smaller four-year colleges are turning to hybrid or online instruction for remedial and entry level mathematics courses, often assessed using online exams in a proctored computer lab environment. Faculty face the task of choosing questions from a publisher's text bank with very little, if any, background in test theory and design. We present a new item parameter, item efficiency, that is calculated from the results of an item response theory analysis of a comprehensive college algebra final examination and show that this new parameter may be used to identify items better suited for similar comprehensive final assessments. Further, by relating Item Efficiency to classical test theory item statistics, we propose guidelines that can be used to identify suitable items prior to testing with little or no background in psychometric theory.     

期末考试监考安排的数学模型

期末考试监考安排是教务管理中的一项重要而繁杂的工作.针对排考难、工作量大的现状,建立了大规模线性整数优化模型,实现了考试时间、考场、监考教师的自动安排,将其应用到鲁东大学数学与信息学院期末考试安排中,取得良好的效果.     

官感检验法在下岗归因心理研究中的应用

本文运用官感检验法对 30 7名下岗职工的归因心理进行了分析 ,研究结果表明 :被试对下岗的归因一致性很高 ,主要集中在三种因素上 ,即企业效益不景气 ,生产任务不足 ;企业领导经营无方的结果 ;自己运气不好 (如自己生不逢时等等 )。此外 ,研究还表明 :男女被试在下岗归因心理方面也存在着一定的差异。最后 ,作者运用归因理论对这一结果进行了解释     

基于全面预算管理的预算编制与审批的动态博弈

在全面预算管理体系下,重点探究预算申请与审批过程中的博弈关系,通过建立一个含不确定性因素的完全但不完美信息的动态博弈模型,找到博弈参与方决策的主要决定因素,研究怎样才能降低申请人虚报预算和审批人渎职宽审的概率,从而为这一问题的解决思路提供理论依据.     

高校教学质量评价的属性识别法

阐述了高校教学质量评价的属性识别法.并应用此方法对普通高等学校的教学质量进行评价,指出了属性识别理论与模糊综合评判方法相比的优越之处.为普通高等学校教学质量评价提供了一种量化处理的方法.     

随机型存贮模型在中小型分销企业中的应用研究

中小型分销企业具有库存信息多 ,流动资金周转快的特点 ,所以企业的存贮问题对它们而言非常重要 .我们的研究主要集中于存贮理论 ,存贮理论是研究库存问题的重要理论 ,它可以帮助我们确定理论上合理的库存量 .最后 ,我们将这种理论应用于一个企业 ,对模型进行了相应的修改 ,修改后的模型很好地适应了企业的实际情况     

Cloister and society: Analyzing the public benefit of monastic and mendicant institutions

It has long been thought that religious orders, by their very existence (apart from any direct service such as teaching or nursing), enhance the secular social welfare. This paper reports theoretical predictions, derived from the postulates of comparison theory, concerning the existence of this public benefit of the cloister and the determinants of its magnitude, including the effects of economic inequality and of the societal valued goods. The basic predictions suggest further implications for the rates of vocations and defections, for state sympathies toward religious orders, and for the rise and development of monastic and mendicant institutions.     

模糊综合评价法在高校图书馆评估中的应用

简述了对高校图书馆评估的意义,依据教育部2003年2月12日颁布的《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》确定的指标体系,运用模糊数学中综合评价的方法对高校图书馆进行评估,并运用"最大隶属度"原则评价出高校图书馆的状况.