物理教学中几个必须注意的问题

在物理教学中,有一种错误观点:在零势能面上,重力势能为零,也就是说物体在该处没有重力势能.重力势能是由物体所在位置与零势能面间重力势能之差决定的.重力势能的零势能面,是为了能定量地把物体重力势能表示出来,而选取的一个参考面.我们规定:物体处在零势能面上时,重力势能为零,这并不是说物体没有重力势能,而是物体的重力势能可以用零这个数值来表示:     

曲线运动教学中的几个问题

曲线运动部分有几个问题教材不介绍,教师不讲解,学生不知道,学生掌握的知识残缺不全,导致理解肤浅、思维不畅,影响能力的培养,建议教学中适时补充.     

物理教学中的几个问题

在高中物理教学中,难免会碰到以下几个问题,如果不作深入分析,学生会不明其意如坠雾中,所以就要求教师"站得高,看得远",作适当的引导,给学生一个满意的回答.     

改进中学物理教学适应"3+综合"考试

当代科技发展的主流是综合化、整体化,表现出各学科之间互相渗透、相互交叉的趋势.开展综合测试,有利于打破学科间的隔离状态,给学生提供完整的世界图像;     

发展中的我国中学物理"四个类型实验"

分析总结了半个世纪来我国中学物理教学“4个类型实验”的历史、内涵、功能和教法。     

网络教学的研究与实践

1研究的现实意义和必要性 网络作为信息技术发展到一定阶段的产物,已经以其独有的广泛而深刻的渗透性对社会的政治、经济、文化、教育等层面产生了革命性的影响.教育作为社会活动的一个重要组成的部分,与网络的渗透也日益得到拓展,这极大地弥补了传统教育所不可及的教育空间,并将使得网络化教育在未来的社会中成为教育系统的一个重要部分.     

物理教学中的"反冲运动"

发射炮弹时,炮弹向前飞,炮身向后退,炮身的这种后退运动叫做“反冲运动”.现讨论几种不同形式的反冲运动.1 步枪的后坐 例:一支步枪的质量为3.95kg,弹头的质量为8.6g(火药质量不计),击发后,弹头出口时的速度为735m/s,试计算弹头出口时,枪身后退的速度大小.     

中学物理教学使用CAI课件应注意的几个问题

随着计算机多媒体技术及网络技术的迅猛发展,全世界多媒体技术的应用进入了一个崭新的时期,多媒体教学受到广大教师的热情关注.多媒体教学是一种立体式的教学,它信息量大,直观性强,节奏快,密度高,集中了图形、影像、文字、动画、声效等多媒体的技术,将抽象的物理概念和物理过程,以直观的形式展现在学生面前,活化了教学内容.多媒体技术和物理教学的结合,为激发学生的学习兴趣,提高教学质量,实施素质教育提供了理想的平台.正因如此,现在越来越多的教师开始使用多媒体教学,并制作了许多优秀的课件,收到良好的效果.     

例谈"原始问题"在中学物理教学中的作用

赵凯华先生在《我国赴美物理研究生考试（CUSPEA）历届试题集解》序言中指出：“在我们的教学中，同一物理问题，既可以把原始的物理问题提交给学生，也可以由教师把物理问题分解或抽象成一定的数学模型后提交给学生．”     

谈多媒体教学中的几个问题

计算机的发展和普及,改变了人们的工作和生活方式,也必然会改变原有的教学模式,这是不以人们意志为转移的,是不可逆转的.计算机多媒体技术是一种高科技产物,作为教学手段,其优越性是传统教学手段无法比拟的,如直观、形象、高效、清洁、文明、减少教员简单重复的劳动等.但多媒体教学终归是一种新生事物,任何新生事物刚诞生时都不是完美的,多媒体教学也不是十全十美的.以下讨论我们在教学实践中所见所闻的有关多媒体教学中存在的和容易出现的几个问题及其克服办法.     

带有两个重夸克的重子谱计算中几个困难问题的研究

由两个重夸克和一个轻夸克组成的重子可以看作是一个两体系统.它的两个重夸克组成一个玻色型的双夸克团.利用B–S方程导出了它的轻夸克和重的双夸克之间的等效相互作用势.在利用这种势计算重子质量的过程中,发现有几个困难问题需要深入探讨.它们是:(1)算符排序,(2)由非相对论展开带来的误差,(3)自旋–自旋耦合,(4)在标量双夸克组成的重子态和矢量双夸克组成的重子态之间的混合.本文详细地讨论并适当地处理了这些问题.     

“水沸腾”实验教学的几点改进

"水沸腾"实验是北师大版八年级上册教材第一章"物态及其变化"第四节"汽化和液化"中的一个实验."水沸腾"是日常生活中常见的一种现象,但学生对其具体特征不一定清楚.这又是八年级刚开始学习物理的一个实验,学生对实验很感兴趣,因此成功做好这个实验非常重要.     

几种农药的显微拉曼光谱和荧光光谱

首次用显微拉曼光谱仪测试了几种用于粮食、蔬菜、水果的农药的拉曼光谱和荧光光谱。从一些市售农药上记录到了分子振动特征峰 ,从而可以区分这些农药。此外一些市售农药的荧光光谱也很不同。据此 ,可利用拉曼光谱仪根据拉曼谱和荧光光谱的不同 ,实时实地和快速地识别这些农药及其在粮食、蔬菜、水果表面上的可能残留。     

几种哌嗪类抗肿瘤化合物的拉曼光谱

几种哌嗪类抗肿瘤化合物的拉曼光谱刘社文１梁二军１李祥杰２（１郑州大学河南省激光应用技术重点实验室，２郑州大学化学化工学院，郑州４５００５２）ＲａｍａｎＳｐｅｃｔｒａｏｆＳｅｖｅｒａｌＡｎｔｉｔｕｍｏｒＰｉｐｅｒａｚｉｎｅｓＣｏｍｐｏｕｎｄｓＬｉｕＳｈ...     

几种糖衍生物分子的THz光谱研究

分子间氢键等振动可以出现在THz波段。糖类是重要的生物分子,是研究氢键的典型体系。糖的衍生物分子具有重要的功能,同时由于它们的特殊的分子结构,通常有大量氢键存在,使得它们在THz波段表现出一定的光谱特征。文章测定了几种糖衍生物分子的THz光谱,结果表明不同分子具有不同的光谱,异丙基-β-D-硫代葡萄糖具有1.17,1.35,1.93,2.23 THz等多个吸收峰;异丙基-β-D-硫代半乳糖的吸收峰位于1.93 THz处;甲基-(四-氧-乙酰基-β-D-半乳糖)的吸收峰位于1.87 THz处;氧-(2, 3, 4, 6-四-氧-乙酰基-β-D-葡萄糖)-氮-羟基琥珀酰亚胺具有1.23,1.70,1.84,2.23 THz等多个吸收峰。对结构相似的分子,尤其对于异构体来说,它们具有不同的峰位,这些低频振动为包含氢键在内的整个分子的振动,说明THz方法能够鉴别异构体,是对结构变化、空间构型等很敏感的技术,是红外光谱的有益补充。这也为大分子的光谱研究提供了基础。     

物理实验教学中的若干问题及创新平台建设的思考及实践

分析当前大学物理实验教学中存在的问题及建立物理实验技能及创新能力培养平台的必要性,通过调研及实践,初步摸索出了该平台的建设思路及管理模式。     

结肠癌病人几种细胞的Raman光谱

文章给出了结肠癌病人的几种细胞的拉曼光谱。从实验谱线中得到,均有构像不灵敏的苯丙氨酸的单取代苯环的伸缩振动谱线1002cm~(-1),谱线强而半高宽较小,且不易改变,可作为生物细胞拉曼谱线的内标。白细胞拉曼谱线弱而少,红细胞拉曼谱线强而丰富,且有一个吡咯环的C—N呼吸振动谱带,窄而强的1919cm~(-1)的特征峰,宽而强的谱线1577,1560,1548cm~(-1),这是其他细胞不具有的。腺癌细胞的拉曼谱线相对较弱,许多谱线消失,生长在不同部位癌变细胞的荧光强度分布不同。通过这些特征拉曼谱线的不同,为癌症的诊断和治疗提供了有力的实验依据。     

近红外光谱分析中应考虑的几个问题

近年来红外光谱分析技术得到了迅速的发展,原因在于它能够有效地提供关于样品的定性和定量信息。但是,在进行近红外光谱分析时,应考虑样品的特征、分析实验的设计及数据处理等多方面的问题,以取得更 可靠的分析结果。     

峰形类比巧析法在红外光谱实验教学中的应用

通过红外光谱实验教学,把理论知识贯穿于实验操作和解析中,选取典型的化合物,采用峰形比较法,让学生掌握解析红外谱图的一般规律。