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分子模拟通常包括以量子力学和经典力学为基础的两部分,依赖于计算机的大量运算能力。其飞速发展渗透和推动了包括工程类学科以及化学、生物学等许多学科的发展。生物传感器是一个多学科交叉的研究热点.本文以计算机模拟研究中与生物传感器有关的内容作为切入点,简要介绍了计算机模拟技术的原理及生物敏感分子吸附和设计筛选、特异性生物反应过程的原理和优化等方面的研究成果,为应用计算机技术推动生物传感器的开发和应用提供了一些新的思路。 相似文献
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以高校基础化学实验"从海带中提取碘""三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的制备"为例,分别探讨了微视频技术在化学基本操作实验和综合设计型实验中的具体应用;此外,举例说明利用Flash软件制作的虚拟微视频可以在仪器分析实验中清晰地再现仪器真实操作中的每一个步骤,弥补了学生在实验前无法实际操作仪器的不足。实践证明,微视频技术的应用,丰富了基础化学实验教学模式,增强了学生自主学习的能力和动手能力,提高了实验成功率和实验教学效果。 相似文献
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高师无机化学实验课程设置的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
针对化学实验教学中存在的若干问题,进行了学情分析和教材分析,从微型化学实验、计算机模拟实验和开放实验室等几方面探讨了高师无机化学实验教学的课程设置。 相似文献
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多媒体教育技术在基础化学实验教学中的应用初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在多媒体教育技术已经广泛应用于理论教学课堂的今天[1,2],该技术在实验教学过程中的应用仍需得到进一步的加强。本文结合无机与分析化学实验课的教学内容,对基础化学实验教学过程中多媒体教育技术的应用进行初步探讨。1多媒体技术在化学实验教学中的应用优势1.1可以有效地帮助学生预习实验实验前的预习很重要。在实验教学中,很多学校都有不预习就不能进入实验室进行实验的规定。实验前的预习包括理解实验原理,熟悉实验步骤等内容。对于某些实验来说,仅仅根据书中的文字和有限的图例进行预习的效果并不理想。比如分析天平的称量练习,滴定分… 相似文献
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一种与微机联用的气体体积传感器王苏文,朱小松(南京师范大学化学系,210014)(南京师范大学物理系,210024)随着计算机的迅速发展,人们在化学实验领域中正越来越多地使用计算机[1]。在化学实验中许多被测的物理量,如温度、压力、体积等都是非电量,... 相似文献
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通过文献研究的方法,探讨了现实增强技术在化学教学应用中的研究现状、教学应用价值和未来的研究方向。研究表明,现实增强技术在化学教学中具有较广阔的应用前景,合理使用将会带来化学教学方式和教学模式新的变革。化学现实增强教学研究需要实现由技术应用到化学教学整合的转变,关注学习过程研究,寻求硬件、技术和教师专业能力限制的突破,并以理性的眼光来审视其在化学实验教学、教育现实中的应用路径。 相似文献
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浅谈“反应自由能与反应方向”实验教学的体会林的的,郑带娣,杨学强,黄英孺(中山大学化学系广州510275)在实验教学中,如何培养学生学会掌握正确的化学思维和科学的实验方法,提高分析与解决化学实际问题的能力,已成为实验教学改革中共同关注的问题[1]。笔... 相似文献
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在当前实验教学改革的基础上,分析了基础化学实验教学过程中学生存在的问题及能力不足的现状;将管理学的"破窗效应"、"鲶鱼效应"、"木桶原理"等理论创新地应用到基础化学实验教学中,探讨了这些理论在基础化学实验教学中进行学生综合能力培养的应用,实验教学效果显著提高。 相似文献
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一、中学化学实验教学自成系统以实验为基础的化学学科特征,决定了化学实验教学系统是化学教育系统中的主要子系统,应有其能决定性地影响化学教育质量的教育目标和教学结构。中学化学实验的教育目标,在认知领域中可概括为探索和形成、使用和评价化学理论与技术知识:在操作领域中可概括为掌握实验基本操作技能和化学技术基础:在情感领域中可概括为形成科学观点,提高心理素质。中学化学实验的教育目标决定了它的教学结构。 相似文献
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《化学分析计量》1999,(3)
化学计量学在速差动力学分析中的应用及发展 南昌大学化学系倪永年对化学计量学在速差动力学分析中的应用及进展进行了评述。文章指出,化学计量学作为数学、统计学、计算机科学与化学的接口、应用于速差动力学分析,不仅可扩大速差动力学分析的应用范围,同时化学计量学自身也能得到进一步发展。近年来分析仪器的日趋自动化和多通道检测器的广泛应用,使速差动力学分析呈现许多新的特点。流动注射及停流技术的应用使速差动力学分析的时间精度、实验条件控制和实验自动化程度得以提高;二极管阵列检测器的联用,使采集以时间为变量的二维数据扩展到动力学与光度、荧光或电分析相结合的三维数据成为可能,这些都进一步促进了化学计量学与速差动力学分析的 相似文献
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数字计算机在化学实验室中已经很普遍了,除了数字计算之外,还大量用于实验过程的控制、数据采集,实时的或随后的实验数据处理与结果显示。在这种情况下,计算机系统必须和化学实验装置直接相连,这就是计算机的接口问题。这里,一般是指实验装置和计算机之间的数据传输问题和开关量的控制问题。数字计算机本质上只能处理时间上和幅度上都是离散的量,而实验仪器却经常以连续量作为输入信号,它的探测器所测量的量通常也是连续的,即所谓模拟量。如果用计算机控制仪器,则要求计算机给出的量必须转换成模拟量,一般是电压或电流,这一工作由数/模接口来完成。由测量单元测得的模拟量也必须转换成离散的数字量,交由计算机处理,这种转换由模/数接口完成。除此之外,为了使实验装置在规定的时刻进行规定的操作或监视工作单元的工作状态,必须有相应的开关控制接口。 相似文献