普通物理学定律的规律性和内在联系

普通物理学中定律、公式很多，难以理解和记忆．但通过仔细研究，分解出各物理定律的性质、本质，加以区别，弄清它们的共性和个性，掌握其规律性和内在联系，使问题变得清晰和条理化，容易理解，便于记忆．     

有机同系物性质递变的基本规律

发现了有机同系性质递变的两个基本规律：等差递变和等比递变，它们可分别表示为Ｐ＝ａ＋ｂｎ和Ｐ＝ｃ＋ｄａ，式中Ｐ同系物的某种性能，ｎ的同系物的重复结构单元数，ａ，ｂ，ｃ，ｄ和α为系数，研究结果表明，同系物的加和型性能一般遵守等差递变规律，如标准生成焓和临界体积等，结构型性能通常遵守等中比递变规律，如电离能，电子亲和能，密度，沸点，粘度与表面张力等。     

光子学

光子学是一门与电子学平行的科学，简术电子学和光子学的诞生和发展，重点介绍光纤通信，光纤，光计算，光盘和集成光路的状况，作用和发展前景，强调了光子学的战略地位。     

大学物理教学与科学思想史

根据本人和同行们的实际经验，对大学物理教学提出一些看法和建议：一，在大学物理教学中，贯穿物理学史和相关的思想史，可以加深学生对教学内容的理解和记忆；二，物理学是人类正确的自然观和世界观的核心，要使物理教学成为人才培养的基石之一；三，物理学的发展，体现了科学的认识方法，是正确的认识论的实践和验证；四，物理学各个分支及其发展具有内在的逻辑，孤立地介绍一个局部，达不到融会贯通的目的。因此，建议在大学物理教学中努力贯穿物理学史和相关的科学思想史的介绍，使得我们的课堂更加生动和富有历史感，使物理学不再是死记硬背的教条，而是丰富多彩的知识。     

X射线荧光光谱法测定硅酸盐中硫等20个主、次、痕量元素

本文使用新研制的偏硼酸锂和四硼酸锂混合熔剂，在１０００℃熔融制样，以Ｘ射线荧光光谱法测定硅酸盐等样品中的Ｓ，Ｎａ，Ｍｇ，Ａｌ，Ｓｉ，Ｐ，Ｋ，Ｃａ，Ｔｉ，Ｍｎ，Ｆｅ，Ｂａ，Ｃｒ，Ｖ，Ｓｒ，Ｚｒ，Ｒｂ，Ｃｕ，Ｎｉ和Ｎｂ等２０种元素，采用理论α系数和康普顿散射线作内标校正元素间的吸收－增强效应。其分析结果的精密度和准确度可与化学法相比     

原子设计材料科学与技术（I）

科学实验技术的发展，使得人们有可能在原子尺度上人工合成材料，例如，原子团簇，团簇材料，线性链、多层异质结构，超薄膜等，这些材料的特征是维数低，对称性减小，几何特征显著，文章强调原子工程作为这些领域的交接点，重点讨论了原子设计材料的合成，表征和应用，考察了有限尺度和减少维数对这些材料的电磁、光和化学性质的影响和作用，从物理学，化学、材料科学和化学工程等多学科的角度研究了这一新出现领域的现状和未来。     

磷光光度法在药物分析中的应用

本文评述了固体基质室温磷光，流体介质室温磷光，低温磷光和室温磷光传感器在药物分析中的应用，涉及到的药物有生物碱，中草药有效成分，四环素类，喹喏酮类，维生素B2，抗癌药物，萘唑啉，萘普生和血管扩张剂潘生丁双嘧哌胺醇等，在药物分析中，固体基质室温磷光取样量只有微升级，操作快，成本低，流体室温磷光结合流动注射和化学传感技术，在药物的快速连续在线监测方面优势明显，而经过改善的低温磷体室温磷光结合流动注射和化学传感技术，在药物的快速连续在线监测方面优势明显，而经过改善的低温磷光方法，除了克服操作方面的某些弱点外，仍然保持高灵敏度的特点，随着敏化和猝死发光，能量转移，衍生发光和免疫发光等技术的发展，磷光方法在药物分析中的应用将会更加广泛。     

第四讲 生物磁学的最新进展

概述了最近生物磁学的主要进展和若干机制问题，这些进展所括生物磁场，生物磁性，磁场物效应，生物磁技术瘃其在工业，农业，医学和环境保护等方面的应用，简要地讨论了生物磁场来源，生物磁性特点，生物系统磁共振，磁场对生物电流，自由基，蛋白质，生物膜和生物结构匠影响，以及磁场处理水的问题。     

第六届西太平洋地区声学会议(WESTPRAC Ⅵ97)

为了推进西太平洋地区的声学工作，加强学术交流，西太平洋地区声学委员会每三年举行一次学术会议．迄今为止，已举行过五次会议，分别在新加坡、香港、上海、布里斯班（澳大利亚），和汉城举行．由于1997年香港将回归中国，西太平洋地区声学委员会同意1997年第六届西太平洋地区声学会议在香港举行·会议的内容是广泛的，包括：有源噪声和振动控制，建筑声学，声学计量技术，电声学，环境噪声控制，测量和仪器，物理声学，语言与听觉，信号处理，交通噪声，超声学和水声学．会议上将有美国Wilson，Ihvig巳ASSOC，Inc．的GeorgeWilson博士，加拿大国家研究署的GeorgeWong博士和日本东京大学的Ta     

有机和高分子光子学

介绍有机和高分子光子学的研究现状和发展前景，和电子学相比较，光子学有着突出的优越性，如信息载量大，速度增益高和不受外界电磁场的干扰等。由于有机物和高分子具有良好的非线性光学特性，如它们的三阶段非线性极化率Ｘ（３）可达１０＾－＾９ｅｓｕ，响应时间接近飞秒（１０＾－＾１＾５ｓ）极，使得这类物质成为制造全光学器件如混频器，调制器，开关，逻辑光路，开关，逻辑光路，存贮器，限幅器等的理想材料，最后还提出了目     

火焰原子吸收光谱法测定血浆代用品中钾和钠

本文报道了火争原子吸收光谱法测定血浆代用品中钾，钠，使用镧和氯化铯，消除了电离干扰和共存元素干扰，本法简便，快速，本法的准确度和精密度均令人满意。     

面向近红外光谱定量分析的深度学习建模与模型迁移

近红外光谱分析技术依赖于表征光谱向量和预测目标之间关系的化学计量学方法。然而，样品的光谱由信号和各种噪声组成，传统化学计量学方法较难直接提取光谱的有效特征，并为复杂的预测任务建立具有较强泛用性的校正模型。进一步地，受限于仪器间的差异，在一台仪器上建立的模型应用于另一台仪器时，难以取得相同的定量分析结果。为此，提出了一种基于卷积神经网络和迁移学习的定量分析建模及模型传递方案，以提高模型在单仪器和跨仪器上的预测性能。在卷积神经网络的基础上，一种结合多尺度特征融合和残差结构，名为MSRCNN的先进模型被设计，并在主仪器上展现了卓越的预测能力。然后，设计了四种的基于fine-tune模型迁移策略，将在主仪器上建立的MSRCNN模型迁移到从仪器。在药品和小麦的公开数据集上的实验结果表明，MSRCNN在主仪器上的RMSE和R2分别为2.587，0.981和0.309，0.977，优于PLS，SVM和CNN。在利用30个从仪器的样本微调主仪器建立的模型后，迁移MSRCNN中的卷积层和全连接层的方案取得了最好效果，其RMSE和R2可分别达到2.289，0.982和0.379，0.965。增加参与模型微调的从仪器样本，可进一步提高性能。     

fcc金属层错能的EAM法计算

采用嵌入原子法(EAM)计算了Cu，Ag，Au，Ni，Al，Rh，Ir，Pd，Pt和Pb等10种面心立方(fcc)金属的层错能，除Rh和Ir两种金属外，其他金属的计算结果和实验结果基本一致. 关键词： 面心立方金属 层错能 EAM     

物理教学中的数理结合

数学和物理学，都是为了探索和研究自然规律，并在实践中应用这些规律．物理学中无论是公式推导、规律建立、习题解答，都必须利用数学，但是，教学中存在两种错误现象：①忽视物理学中的数学方法，认为数学的论证和推导太麻烦，占用时间过多，因此忽略一些公式的推导和论证，仅告诉学生最后的结果．②只考虑物理中的数学方法，不注重物理概念、定律、原理、公式和现象物理意义的讲解，只注意课本中的数学推导和证明，忽略了对公式和结论物理意义的讲授。基于以上问题的存在，在物理教学中，认识数学对物理学的学习作用，理解两者的辨证关系，研究在物理教学中如何有效地利用数学工具，达到数理有效结合是物理教学中一个值得研究的课题。     

丝阵负载电极结构改造实验

在Z-pinch实验中，丝阵负载电极结构和电流加载前负载的初始状态是影响实验结果及其重复性的重要工程因素之一，为了更好地控制实验条件，排除负载电极工艺结构干扰因素，提高物理实验结果的可靠性和准确性，并逐步实现物理实验精密化，开展了电极结构和负载现场安装工艺流程的改进和控制工作，并通过实验进行了对比研究。研究目的是改进电极结构和负载安装方式，提高负载安装就位状态的重复性和精度，并通过与旧结构进行实验对比，研究电极结构和负载初始状态对实验结果的影响程度和控制方法。     

刚体转动实验新测量方法的研究

本实验是用转动惯量实验仪和电脑计时、计速仪来测量数据，用转动定律和平行移动轴定理推导新的线性方程，再用方程中的自变量和变量关系进行画图，成一条斜直线，从而间接地验证了转动定律和平行移轴定理成立，计算出转动惯量的大小。这种测量方法可达到国内较高的测量水平。与原来的测量方法相比，可消除较大部分系统误差和偶然误差，使数据接近真值，测量方便，重复性好，节省时间，效率高，可实现设备资源共享，可以解决实际问题。     

固态法制备碱金属离子Y分子筛的表征

由碱金属氯化物ＭＣｌ（Ｍ＝Ｌｉ，Ｋ，Ｒｂ，ＣＳ）和ＮＨ４Ｙ固态离子交换制备ＭＹ人子筛研究表明，离子交换度强烈依赖于Ｍ＾＋的大小，Ｌｉ＾＋离子小，交换度几乎达到１００％，而Ｒｂ＾＋和Ｃｓ＾＋体积大，不易进入分子筛β笼，但和溶液交换比较，其交换度明显高得多，Ｋ有效直径和β笼窗口接近，但ＫＣｌ的晶格能较大，固态交换的优越性不大。     

物理教学中如何培养学生创造性思维能力

创造性思维，是指认识主体在强烈的创新意识下，以头脑中已有的信息为材料，通过发激思维和集中思维，借助于类比和想象、直觉与灵感等，以渐进性或突发性形成对头脑中的知识和信息进行新的加工组合，从而产生新观点、新设想的过程．简言之，创造性思维是在一般性思维的基础上形成和发展起来的，是长期培养和锻炼的结果．随着应试教育向素质教育的转变，为了使学生逐步形成和发展创造性思维，笔者以为，在物理教学的全过程中，必须精心组织，创造一切条件，着力于培养学生的创造性思维能力．里科学地联想与药用培养学生的想象能力科学想象是…     

开展科学研究 增强课程活力

本文从培养21世纪人才出发，提出结合物理教学活动，开发科学研究，促进教学的内容现代化，从而使学生获得较多的物理原理在高新科技中应用的信息量，另外，教师必须从教学实验中，用现代观点神视经典物理概念，提出教学研究课题，充实教学内容，引进新观点和新思路，从而使学生在创造性思维和解决问题能力方面获得基本训练，本文最后指出，适应21世纪的工科物理教师必须要参加科学研究和教学研究活动。     

甲酸乙酯氧化偶联催化剂的表面特征

用ＴＰＳＲ，ＴＰＤ，ＣＴＰＲ和ＩＴＤ在线分析技术，初步考察了ＨＺＳＭ－５负载型金属氧化物催化剂上甲酸乙酯氧化偶联表面反应性能，以及催化剂表面对氧的吸附能力，对ＣＯ吸附和反应性能，同时，通过ＸＰＳ，ＥＰＲ和ＣＯ－ＩＲ，ＣＯ２－ＩＲ等物理方法，对甲酸乙酯氧化偶联催化剂的表面组成，表面酸碱性及在不同温度下ＣＯ和ＣＯ２在催化剂表面吸附态的变化，进行了初步的探索，研究结果初步揭示，不同载体，不同金属氧化组成