共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
普通物理学中定律、公式很多,难以理解和记忆.但通过仔细研究,分解出各物理定律的性质、本质,加以区别,弄清它们的共性和个性,掌握其规律性和内在联系,使问题变得清晰和条理化,容易理解,便于记忆. 相似文献
4.
有机同系物性质递变的基本规律 总被引:11,自引:1,他引:10
发现了有机同系性质递变的两个基本规律:等差递变和等比递变,它们可分别表示为P=a+bn和P=c+da,式中P同系物的某种性能,n的同系物的重复结构单元数,a,b,c,d和α为系数,研究结果表明,同系物的加和型性能一般遵守等差递变规律,如标准生成焓和临界体积等,结构型性能通常遵守等中比递变规律,如电离能,电子亲和能,密度,沸点,粘度与表面张力等。 相似文献
5.
原子设计材料科学与技术(I) 总被引:2,自引:0,他引:2
科学实验技术的发展,使得人们有可能在原子尺度上人工合成材料,例如,原子团簇,团簇材料,线性链、多层异质结构,超薄膜等,这些材料的特征是维数低,对称性减小,几何特征显著,文章强调原子工程作为这些领域的交接点,重点讨论了原子设计材料的合成,表征和应用,考察了有限尺度和减少维数对这些材料的电磁、光和化学性质的影响和作用,从物理学,化学、材料科学和化学工程等多学科的角度研究了这一新出现领域的现状和未来。 相似文献
6.
X射线荧光光谱法测定硅酸盐中硫等20个主、次、痕量元素 总被引:39,自引:1,他引:39
本文使用新研制的偏硼酸锂和四硼酸锂混合熔剂,在1000℃熔融制样,以X射线荧光光谱法测定硅酸盐等样品中的S,Na,Mg,Al,Si,P,K,Ca,Ti,Mn,Fe,Ba,Cr,V,Sr,Zr,Rb,Cu,Ni和Nb等20种元素,采用理论α系数和康普顿散射线作内标校正元素间的吸收-增强效应。其分析结果的精密度和准确度可与化学法相比 相似文献
7.
磷光光度法在药物分析中的应用 总被引:4,自引:1,他引:3
本文评述了固体基质室温磷光,流体介质室温磷光,低温磷光和室温磷光传感器在药物分析中的应用,涉及到的药物有生物碱,中草药有效成分,四环素类,喹喏酮类,维生素B2,抗癌药物,萘唑啉,萘普生和血管扩张剂潘生丁双嘧哌胺醇等,在药物分析中,固体基质室温磷光取样量只有微升级,操作快,成本低,流体室温磷光结合流动注射和化学传感技术,在药物的快速连续在线监测方面优势明显,而经过改善的低温磷体室温磷光结合流动注射和化学传感技术,在药物的快速连续在线监测方面优势明显,而经过改善的低温磷光方法,除了克服操作方面的某些弱点外,仍然保持高灵敏度的特点,随着敏化和猝死发光,能量转移,衍生发光和免疫发光等技术的发展,磷光方法在药物分析中的应用将会更加广泛。 相似文献
8.
近红外光谱分析技术依赖于表征光谱向量和预测目标之间关系的化学计量学方法。然而,样品的光谱由信号和各种噪声组成,传统化学计量学方法较难直接提取光谱的有效特征,并为复杂的预测任务建立具有较强泛用性的校正模型。进一步地,受限于仪器间的差异,在一台仪器上建立的模型应用于另一台仪器时,难以取得相同的定量分析结果。为此,提出了一种基于卷积神经网络和迁移学习的定量分析建模及模型传递方案,以提高模型在单仪器和跨仪器上的预测性能。在卷积神经网络的基础上,一种结合多尺度特征融合和残差结构,名为MSRCNN的先进模型被设计,并在主仪器上展现了卓越的预测能力。然后,设计了四种的基于fine-tune模型迁移策略,将在主仪器上建立的MSRCNN模型迁移到从仪器。在药品和小麦的公开数据集上的实验结果表明,MSRCNN在主仪器上的RMSE和R2分别为2.587,0.981和0.309,0.977,优于PLS,SVM和CNN。在利用30个从仪器的样本微调主仪器建立的模型后,迁移MSRCNN中的卷积层和全连接层的方案取得了最好效果,其RMSE和R2可分别达到2.289,0.982和0.379,0.965。增加参与模型微调的从仪器样本,可进一步提高性能。 相似文献
9.
为了推进西太平洋地区的声学工作,加强学术交流,西太平洋地区声学委员会每三年举行一次学术会议.迄今为止,已举行过五次会议,分别在新加坡、香港、上海、布里斯班(澳大利亚),和汉城举行.由于1997年香港将回归中国,西太平洋地区声学委员会同意1997年第六届西太平洋地区声学会议在香港举行·会议的内容是广泛的,包括:有源噪声和振动控制,建筑声学,声学计量技术,电声学,环境噪声控制,测量和仪器,物理声学,语言与听觉,信号处理,交通噪声,超声学和水声学.会议上将有美国Wilson,Ihvig巳ASSOC,Inc.的GeorgeWilson博士,加拿大国家研究署的GeorgeWong博士和日本东京大学的Ta 相似文献
10.
第四讲 生物磁学的最新进展 总被引:6,自引:0,他引:6
概述了最近生物磁学的主要进展和若干机制问题,这些进展所括生物磁场,生物磁性,磁场物效应,生物磁技术瘃其在工业,农业,医学和环境保护等方面的应用,简要地讨论了生物磁场来源,生物磁性特点,生物系统磁共振,磁场对生物电流,自由基,蛋白质,生物膜和生物结构匠影响,以及磁场处理水的问题。 相似文献
11.
12.
数学和物理学,都是为了探索和研究自然规律,并在实践中应用这些规律.物理学中无论是公式推导、规律建立、习题解答,都必须利用数学,但是,教学中存在两种错误现象:①忽视物理学中的数学方法,认为数学的论证和推导太麻烦,占用时间过多,因此忽略一些公式的推导和论证,仅告诉学生最后的结果.②只考虑物理中的数学方法,不注重物理概念、定律、原理、公式和现象物理意义的讲解,只注意课本中的数学推导和证明,忽略了对公式和结论物理意义的讲授。基于以上问题的存在,在物理教学中,认识数学对物理学的学习作用,理解两者的辨证关系,研究在物理教学中如何有效地利用数学工具,达到数理有效结合是物理教学中一个值得研究的课题。 相似文献
13.
在Z-pinch实验中,丝阵负载电极结构和电流加载前负载的初始状态是影响实验结果及其重复性的重要工程因素之一,为了更好地控制实验条件,排除负载电极工艺结构干扰因素,提高物理实验结果的可靠性和准确性,并逐步实现物理实验精密化,开展了电极结构和负载现场安装工艺流程的改进和控制工作,并通过实验进行了对比研究。研究目的是改进电极结构和负载安装方式,提高负载安装就位状态的重复性和精度,并通过与旧结构进行实验对比,研究电极结构和负载初始状态对实验结果的影响程度和控制方法。 相似文献
14.
创造性思维,是指认识主体在强烈的创新意识下,以头脑中已有的信息为材料,通过发激思维和集中思维,借助于类比和想象、直觉与灵感等,以渐进性或突发性形成对头脑中的知识和信息进行新的加工组合,从而产生新观点、新设想的过程.简言之,创造性思维是在一般性思维的基础上形成和发展起来的,是长期培养和锻炼的结果.随着应试教育向素质教育的转变,为了使学生逐步形成和发展创造性思维,笔者以为,在物理教学的全过程中,必须精心组织,创造一切条件,着力于培养学生的创造性思维能力.里科学地联想与药用培养学生的想象能力科学想象是… 相似文献
15.
高三的习题教学是巩固学生的基本知识和技能,进一步领会物理的思想方法,提升解题能力和技巧的重要环节.如按照教材的编制顺序,按部就班进行教学,学生对概念和规律仍会按章节割裂来理解,知识是离散的、零碎的,这样的习题教学既费时又费力,效果也不理想.整合习题,本质上是提高物理知识的综合运用能力.通过对形式各异习题的重组和辨析,充分挖掘习题资源,这样不仅可在有限的时间内给学生搭建好较为完整的知识网络,渗透较为全面的物理方法,从而提高解题素养,而且还能向学生提供解题的框架,给学生解题进行正确定向,有效迁移,从而提高高三复习的效果.同时,在习题整合的过程中,教师必然会重新审视自己的习题教学,从而提高自身对教材、考纲的把握能力和解题水平,促进自身素质和教学水平的整体提高. 相似文献
16.
开展科学研究 增强课程活力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从培养21世纪人才出发,提出结合物理教学活动,开发科学研究,促进教学的内容现代化,从而使学生获得较多的物理原理在高新科技中应用的信息量,另外,教师必须从教学实验中,用现代观点神视经典物理概念,提出教学研究课题,充实教学内容,引进新观点和新思路,从而使学生在创造性思维和解决问题能力方面获得基本训练,本文最后指出,适应21世纪的工科物理教师必须要参加科学研究和教学研究活动。 相似文献
17.
火焰原子吸收光谱法测定血浆代用品中钾和钠 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报道了火争原子吸收光谱法测定血浆代用品中钾,钠,使用镧和氯化铯,消除了电离干扰和共存元素干扰,本法简便,快速,本法的准确度和精密度均令人满意。 相似文献
18.
本文讨论人们活动场所的语言清晰度,鸡尾酒会效应和它对语言清晰度的影响,对会议厅,剧院,教室,侯机大厅,侯车厅,体育馆,溜冰场等处的测量和清晰度试验,建立了主观评价和清晰度得分关系并给出一些这类场所不引起鸡尾酒会效应的允噪声级阈值,最后讨论了鸡尾酒会效应的计算机模型。 相似文献
19.
今年早些时候,美国圣母大学和哈佛大学的科学家指出,人们回答email所用的时间可以用一个幂函数来描写,最近,另两位科学家Barabasi和Joao Gama Oliveira指出,爱因斯坦和达尔文回复来信的时间也可以用幂函数来描写,爱因斯坦的指数与达尔文的有所不同,他们的研究结果表明在通信方面,人类总的行为方式同样适用于像爱因斯坦和达尔文那样的著名的科学家(有关论文见Nature 2005.437:1251)。达尔文(1809--1882)和爱因斯坦(1879--1955)一生中收到和发出过许多书信:达尔文寄出过至少7591封信,并收到6530封信,而爱因斯坦寄出过14500以上的信,收到16200封信,Oliveira和Barabasi指出,随着email的出现,虽然时代发生了变化,通信的规律并没有改变.只是对email来说,所涉及的时间尺度要短得多. 相似文献