德国振动力学教材浅析

本文评介几部德国振动力学本科教材。首先概述振动教材的早期历史,分析英国、美国和德国振动教材的特点。然后分别阐述三部德国振动力学教材《线性振动：多自由度振动系统的理论论述》《工程振动论：离散机械系统的线性振动》和《振动论：线性振动理论和应用》的内容和特色。最后简要讨论它们对振动教材编写的启示。     

《振动力学——研究性教程》评介

本文评介胡海岩著《振动力学——研究性教程》。概览了该书基础性前两章和专题性后5章的主要内容。分析了该书的突出特点,即教学和研究的融合,工程和科学的统一,继承与创新的互补。     

在振动力学教材中处理混沌内容的尝试

总结在振动力学教材中处理混沌内容的尝试．分析了振动教材对混沌内容选择和处理的要求,概述教材中相关的主要内容,简要说明对混沌内容这种处理的特点．     

《趣味振动力学》评介

"大众力学丛书"又添新书,刘延柱教授著述的《趣味振动力学》已经由高等教育出版社出版. 该书对振动力学这门应用广泛的力学分支学科用生动有趣、通俗易懂的方式进行阐述,使读者对振动力学的全貌有所了解.     

《趣味振动力学》简介

本书以通俗有趣的方式讲述振动力学,包括线性振动的传统内容,从单自由度振动到多自由度和连续体振动,也涉及非线性振动,如干摩擦阻尼、自激振动、参数振动和混沌振动等内容.在叙述方式上力图避免或减少数学公式,     

颇具特色的理论力学立体化教材--评清华大学李俊峰教授等编著的理论力学立体化教材

理论力学是一门演绎性很强的重要技术基础课,它不仅是整个力学学科的基础,也是许多工科专业学习后续相关课程和将来从事科学技术工作的必要基础.理论力学以理论的     

数值模拟软件在振动力学教学中的应用

振动力学课程教学过程偏重理论知识的讲解,教学中涉及大量的公式推导,学生理解起来有一定难度.本文将数值模拟软件引入振动力学教学过程,首先分析了振动力学教学过程中存在的主要问题,然后列举了多个典型振动力学数值模拟实例,将振动力学中的现象、概念等通过软件直观地模拟出来.通过问卷调查及应用前后成绩分布分析发现,振动力学教学结合...     

一部德国经典振动教材及其作者介绍

介绍了德国教材《振动：振动问题理论方法引论》及其作者马格努斯教授.简述该书版本变化,概览该书内容,分析该书特点,并介绍作者的职业生涯和科学贡献.     

振动力学相关课程设置及教材分析

振动力学相关课程,是很多工科专业本科和研究生的重要课程,调研国内外主要大学相关课程设置及教材采用和推荐情况,对课程教学和教材改革有重要的参考价值. 本文对国内、美国若干所主要工科院校振动力学相关课程设置的专业、学时数以及采用或参考的教材进行了调研. 参照国内从早期到目前为止的大部分教材,并对照美国几本使用较广的教材,全面总结分析了国内振动力学相关教材的发展历程、编写特点. 最后,对提高振动力学教材编写水平、非力学类工科专业的振动课程设置及教学提出了几点建议.     

一部颇具特色的教科书——《流体力学》

本文介绍了周光主编《流体力学》（上、下册）的特色,指出这是一部全面系统讲授流体３种（动量、热量、质量）输运现象的教材,并提出了配合采用流体力学教学实验录相的建议方案     

一部颇具特色的教科书——《流体力学》

本文介绍了周光主编《流体力学》（上、下册）的特色，指出这是一部全面系统讲授流体３种（动量、热量、质量）输运现象的教材，并提出了配合采用流体力学教学实验录相的建议方案     

美国静力学教材分析

为对美国静力学教材有较为全面的理解,以便于在教学和教材建设中参考借鉴,本文研究这些教材的历史发展与现状。概述美国静力学教材的起源与演变。选择有代表性的7本仍在使用的教材,考察这些教材的主要内容及其教学处理,分析这些教材的教学理念和特点。     

《理论力学》教材中的一个修正─—关于傅科摆相对运动轨迹的讨论

《理论力学》教材中的一个修正─—关于傅科摆相对运动轨迹的讨论李苹（清华大学工程力学系,北京１０００８３）１引言傅科摆是法国物理学家Ｊ．Ｌ．Ｆｏｕｃａｕｌｔ于１９世纪５０年代发明的一种摆,用以证实地球的自转。作为质点在非惯性坐标系中运动的实例,傅科摆的...     

欧美理论力学教材中的运动学

本文研究欧美理论力学教材对运动学的处理。通过简述10部法国、英国、德国、俄国和美国著名教材,反映运动学教学内容的历史变化,选择具有一定代表性的7部美国教材、两部德国教材和一部俄国教材,分析这些教材中点的运动、刚体运动和复合运动的内容。在此基础上讨论这些教材值得参考和借鉴之处。     

俄语教材汉译对汉语理论力学教材的影响

本文比较20世纪20年代后期到50年代初出版的早期汉语教材、50年代翻译的俄语教材和60年代自编教材的内容,从而分析俄语翻译教材对汉语理论力学教材的影响。研究表明,翻译教材对数学物理专业用理论力学教材影响有限,而对工程专业理论力学教材有显著影响。这些影响包括形成了静力学、运动学和动力学的教学体系,固化了运动学的处理方式,扩展了动力学的教学内容。此外还分析了21世纪翻译出版的俄语教材及其影响。

     

工程专业非线性动力学教材建设——介绍《非线性动力学》一书

非线性动力学不仅是基础研究中的重要课题,也有广阔的应用前景．随着理论研究的深入,其工程应用愈来愈受到重视．非线性动力学不仅是数学、物理学科教学内容,而且正在成为工程专业学生特别是研究生教学内容的一个重要方面．工程问题的研究者有必要理解和掌握非线性动力学的概念和方法,以便能从新的角度考察各自专业中的研究课题． 国外从１９８４年起陆续出版以混饨为主要内容的非线性动力学教材文献出,为最早的面向工程专业的非线性动力学教材,但除个别例子外与数理专业教材差别不大．文献［２～５］都是有工程专业特色的教材,但理…     

几种新版《理论力学》教材的比较与思考

对6种新版《理论力学》教材进行了特点分析与比较,并对教材改革中有关课程体系、新内容、能力培养等问题提出了自己的看法.     

《漫话动力学》

<正>《漫话动力学》,贾书惠著,高等教育出版社出版,2010年1月第1版,定价19.20元.内容简介:动力学是研究物体机械运动规律的科学,与日常生活、自然现象及工程实践有着广泛的联系.本书从常见的日常现象出     

对力学教材的几点看法

概述了教材的历史发展,并且提出在教材发展中专业和基础部分分离、否定、再分离的发展线索。章还总结出近年来教材改革的三个主要趋势：精炼化、现代化、通俗化。最后提出了对今后教材改革、特别是对重视基础课的一些看法。