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化学研究性学习应以课堂教学为主阵地,在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在研究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力,培养科学探究能力具有重要的意义。对化学课堂中如何利用实验教学开展研究性学习从几个方面进行了探讨。 相似文献
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针对本科生科研素养的培养,我们在本科有机化学实验教学中开展了一系列教学探索。本文总结了目标导向的研究性实验教学活动,通过方案设计、实施和总结三阶段的教学过程设计,让学生在实验教学过程中体验到科学研究的全过程,培养了基本的科研能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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探讨"实验化学"教学的有效性,合理组织教学,合理取舍实验内容,改进实验流程,适当安排连堂课,开放实验室,积极开发化学实验教学资源,进行研究性学习。 相似文献
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研究性实验教学是培养学生综合实践能力和创新能力的一种新的实践教学模式。其重在培养学生综合运用自身知识体系、积极主动和研究性地获取知识、独立承担某一具体科研任务的能力,使之成为符合社会需求的高级应用型专门人才。在实践教学改革中,地方高校因其自身特点必须寻找一条符合自己的创新发展之路。以具体的教学实践为例,讨论分析了近年来开展研究性实验教学的收获以及教学活动中反映出的一些规律。 相似文献
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基于师范生专业能力提升和"化学教学论实验"教学存在对学生实验研究能力、创新能力和教学能力培养不足的现状,实施教学变革研究。通过开展以疑难实验为主题的研究性设计和实验教学活动,提升学生教学研究意识和能力,并在实践中全面提升师范生专业能力。 相似文献
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在化学实验教学中渗透"研究性学习"活动——重视边讲边实验;布置家庭小实验,进行课前展示;改进演示实验,增加设计实验及在化学选修课教学中渗透"研究性学习"活动;在假期作业中,布置研究性课题,要求撰写相关论文,是行之有效的途径。 相似文献
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开放式实验教学是培养高素质人才的重要途径。为实施这一教学模式,在现代化学实验与技术课程的教学实践中,每年开设10多个开放式研究性实验。本文介绍其中的一个实验——工件的电泳上色的基本要点。 相似文献
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本文以浓硫酸与蔗糖反应的实验教学,凸现学生主动探究的主体作用。在课堂研究性学习中,教师精心创设情景,悉心指导学生演示实验、观察现象、自由发问、相互研讨,依托教材解答缘由,既理解了浓硫酸的三大特性与蔗糖的化学成分,又学会了发现、求索、归纳等科学方法。师生导研教学相长,增强科学与人文素养,提高教学效益和教育质量。 相似文献
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开放性 探究性 实践性——在化学教学中实施研究性学习的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
研究性学习的特点是开放性、探究性、实践性。它们是一个完整的整体,但在课堂教学、实验教学、化学活动等不同形式的化学教学活动中,又有所侧重。我结合新教材的使用,在近年的化学教学中开展研究性学习,主要采取了以下方法。 相似文献
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在化学实验教学中,培养学生准确、熟练的操作技能,提高实验教学效果,一直是化学实验教学的重点和热点.为此,我们借鉴国外微格教学理论,运用摄录像教学这一现代电教手段,对化学实验教学进行了初步探索. 相似文献
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刘艳丽陈建芳黄先威刘拥君邱建霞 《高分子通报》2015,(11):83-85
根据我校作为应用型本科院校的办学特色,联系我校高分子材料与工程专业的人才培养模式以及在实验教学中存在的问题,通过转变教育思想和观念、加强双师型教师的引进与培养,更新实验教学内容与方式,采用双向选择式市场机制等改革模式,搭建了校内全开放实验教学平台,校企合作式创新研究性平台与质量控制平台,手段上采用软件、硬件同步并进,彻底改变了传统的本科教学思维——实验教学附属于理论教学。通过实验参悟理论之精髓,真正地做到理论应用于现实生产及科学研究。以此为工科院校的实验教学改革提供借鉴。 相似文献
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从实验内容和教学方法上对界面缩聚合成尼龙实验进行了综合性改进。用5倍物质的量的氯化亚砜和癸二酸回流反应,可把癸二酰氯单体制备时间由4 h缩短到0.5 h,用环己烷代替四氯化碳,可大大降低溶剂的毒性;在教学方法上,从研究性实验的角度进行问题驱动式的讲解。该实验在高分子化学基础实验教学中取得了较好的效果。 相似文献
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研究性学习在高师分析化学实验教学整合中的尝试 总被引:3,自引:0,他引:3
以开放式、研究性、综合性实验题目整合分析化学实验内容,以学生感兴趣的生活实际、社会热点和教学中遇到的疑问为选题背景,引导学生自主地进行资料检索、社会调查、设计实验,开展研究性的实验教学,实现实验课堂教学与课外活动、科研相结合,对于培养复合型人才具有积极作用。 相似文献