化学原理在无机化学教学中的作用

大一无机化学是继中学化学后深入学习化学的起点。其任务是讲授必要的物理化学理论及元素基本知识、训练基本实验技能,培养分析和解决化学问题的能力。故它应包括理论、元素和实验三部分内容。由于学生感到元素部分内容庞杂、苦于记忆,且随着科学发展,理论部分逐年增加,迫使元素化学内容一再压缩,影响了教学质量。因此,有必要研究这几部分的作用,合理取舍、恰当安排,以适应近代科技发展和培养人才的     

关于“无机化学命名”与“化学用字及读音”的讨论

全国自然科学名词审定委员会办公室自1983年4月1日开展工作以来,在化学名词方面,曾于1983年12月27日和1984年4月18日分别举行了“无机化学命名”座谈会和“化学用字及读音”讨论会。 (一)     

化学教师在新学年中的任务

1950—1951年的教学年结束了,这一年是定为提高教学品质和学生政治思想的一年。学校教师,和一切苏联人民一样,受了祖国辉煌事业和共产社会伟大的建设所鼓舞,忘我地,胜利地在自己崇高的工作岗位上劳动着,教育着和培养着正在成长中的未来共产主义社会积极建设的一代。在列宁斯大林党的领导下,已经获得成就     

常用化学软件在中级无机化学教学中的应用

介绍在大学高年级中级无机化学课程中,应用常用化学软件辅助教学的一些体会和具体做法,提出了在教学中充分利用计算机化学的新成果和新方法丰富教学内容的思路。     

课程思政在“无机化学”课程教学中的探索

课程思政是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念,教师不再是单纯的知识传播者,还应在教学过程中注重学生思想道德、思维品质等各方面能力素质的全面发展。无机化学是化学、化工、材料、环境、生物、药学等化学近源专业面向大一新生所开设的专业基础课程,在新形势下课程内容和思政教育融合并举,在无机化学课程中进行课程思政教学改革具有重要意义。     

热力学在无机化学“四大平衡”教学中的应用

利用化学反应吉布斯自由能变化?_rG_m~?来计算无机化学"四大平衡"的平衡常数,解释诸如沉淀-溶解平衡教学中为什么要求微溶强电解质等问题,并从化学反应等温式类推了电极反应的等温式,推导了复杂电极的标准电极电势与其简单电极的标准电极电势之间的关系,拓展了热力学在现行基础化学教学上的应用范围。     

“四化”教学在无机化学理论课中的应用实践

在无机化学教学中采用通俗化、系统化、形象化和娱乐化的教学方式,使深奥的理论、抽象的概念变得容易理解和接受,使零散、枯燥的知识变得更易掌握。     

材料化学专业课程体系“三点一线”建设模式与实践

交叉学科专业的课程体系建设是一个涉及多方面的系统性工程,是一个有组织的、富有挑战性的创造性过程。针对多学科交叉专业建设所面临的难题,本文以陕西师范大学材料化学专业为例,介绍了基于"三点一线"模式的多学科交叉专业课程体系建设探索与实践,旨在为多学科交叉专业建设提供借鉴。     

材料化学专业课程体系“三点一线”建设模式与实践

The construction of interdisciplinary curriculum system is a systematic project involving many aspects, which is an organized and challenging creative process. In view of the problems faced by multidisciplinary and interdisciplinary specialty construction, taking the material chemistry major of Shaanxi Normal University as an example, this paper introduces the exploration and practice in the construction of curriculum system with multi-disciplinary cross-specialty based on the "Three Points on One Line" model, for providing reference in construction of emerging engineering specialty with the features of multi-disciplinary cross.     

“无机化学”中物质结构部分的内容怎样才能承上启下——谈谈“无机化学”在中学化学和“结构化学”之间的衔接问题

“物质结构”理论是教学中的重要内容化学是研究物质的组成、结构与性质的关系以及能量和物质转化规律的一门科学,近年来由于科学技术的飞速发展,新的实验手段（色谱、分子光谱、电子能谱、核磁共振、穆斯堡尔能谱、质谱、X射线衍射、扫描电子显微镜等）和电子计算机的广泛使用,大量新化合物的合成和发现（每年有十几万种以上）,特别是量子化学的蓬勃发展（每年有几千篇以上的论文）使现代化学的研究日益从宏观现象走向微观本质,从静态走向动态,从定性的解释走向定量的计算,面对这样突飞猛进的局面,怎样才能使我们的中学化学和大学化学教学内容与之相适应以满足四个现代化的需要呢?     

化学在未来科学与人类前途中的地位与作用

英国物理学家剑桥大学教授ＳｔｅｖｅｎＨａｗｋｉｎ在论及未来科学与人类前途时 ,强调了遗传工程及信息技术的重要性。他认为人种和ＤＮＡ均会愈益复杂 ;通过遗传工程 ,将加速人类的进化进程。为适应太空旅游 ,必须增加其自身的复杂性 ;让生理系统优于电子系统。Ｈａｗｋｉｎ的论断带给我们深刻的感悟与沉思。在此开拓创新、与时俱进的伟大年代 ,作为化学工作者 ,我们能有多大作为 ?我愿试图在回顾过去、瞻望前途的同时 ,探讨这一很有意义的问题。1.正在兴起的化学遗传学化学遗传学是发展迅速的新领域 ,它的目的在研究小分子作为遗传开关激…     

化学的定义,地位,作用和任务

化学的定义、地位、作用和任务徐光宪（北京大学稀土材料化学及应用国家重点实验室１００８７１）《化学通报》编辑部嘱我审阅魏光同志写的《论现代化学定义及其原则宗旨》一稿，颇受启发。我觉得化学确实需要有一个确切的定义，因此建议发表他的文章［１］。同时也把我对...     

任务情景教学法在化学教学中的应用

任务情景教学法是一种突出学生主体地位的教学方式,利于从真正意义上实现以学生为主体,切实培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力的理念。结合案例研讨了在高中化学教学中运用任务情景教学法引导学生进行自主探究,实施合作学习并培养学习能力的相关举措。     

“无机化学命名”座谈会在京召开

全国自然科学名词审订委员会办公室,于1983年12月27日在北京大学召开了“无机化学命名”座谈会。会议由中国化学会无机化学名词小组负责人张青莲教授主持,其他在京委员出席了会议。     

论微型实验在化学实验中的地位

微型实验(Microscale laboratory)又叫微型化学实验(Microscale Chemicalexperiment),是80年代首先从美国发展起来的一种化学实验方法。它是指“以微小量的试剂,在微型化的仪器装置中进行的化学实验”。     

无机化学核化学与放射化学论文报告会在成都举行

来自全国52个科研单位、31个理工科高等院校以及有关部门的325名代表于1979年9月21日出席了中国化学会在成都市举行的《无机化学论文报告会》、《核化学与放射化学论文报告会》。这是建国以来这两个学科的首届盛会。两会共征集学术论文283篇,会上宣读了198篇。戴安邦、张青莲、肖伦、倪加缵、顾翼东、左宏兴、金作     

PAD教学法在化学化工类研究生专业课程中的应用研究

该文将"对分课堂"(PAD)教学法应用于研究生"绿色化学"和"材料化学"的授课实践中,取得良好的教学效果。教学改革中发现讨论题目的设置对于形成有效的讨论至关重要。文中详细分析并举例论证了影响"讨论"环节教学效果的各个要素。PAD教学法的实施有助于培养研究生的明辨性思维和独立科学研究能力。     

PAD教学法在化学化工类研究生专业课程中的应用研究

In this paper, the PAD (presentation, assimilation, discussion) teaching method was applied in the courses of "green chemistry" and "material chemistry" for postgraduates and perfect teaching effect was achieved. In this teaching reform, it was found that topic selection is very important for the effective discussion. This paper analyzes by examples and discusses in detail the various factors impacting the teaching effect in the "discussion" process. The application of PAD teaching method in postgraduates' courses is helpful for developing critical thinking and independent scientific research ability, and is also beneficial to the postgraduates' research and development in the future.     

酶催化在化学学科发展中的重要地位

酶是生物催化剂。生命过程中的各种化学反应都是由不同的酶促进的。一个普通的细胞即含大约3,000种酶,整个自然界生命体中含2—3万种性质各异的酶,到目前为止,文献中已有报导的酶约2,000种,得到分离纯化的有几百种。至少对50种以上的酶已进行了相当充分的物理和化学表征,并对其中的某些酶进行了X-光晶构分析。     

燃素说的产生及其在化学史中的地位

燃素说时期是近代化学孕育和形成过程中的一个重要时期。本文着重从认识论和方法论的角度，阐述了燃素说产生的历史必然性。在论述它对化学发展的作用和局限性的同时，进一步指出了科学假说在科学理论形成过程中的重大作用，强调在化学史研究中应当遵循历史唯主义和辩证唯物主义的原则。