物理教学与创新能力的培养

物理教学对培养学生的科学素质起着至关重要的作用 ,本文就物理教学如何培养学生的创新能力问题 ,谈点见解 .1　课堂突出训练思维 ,培养学生创新精神1.1　注重启发 ,调动创造性思维启发的形式和方法是多种多样的 ,比如运用直观启发方法 ,加强“示范”效应 ,引入学生“抢答”,训     

物理竞赛辅导中培养学生创新能力教学初探

中学物理竞赛问题所包含的知识容量较大,问题情景新颖,题中渗透了较多的物理学研究方法和思维方法,集科研性、综合性、方法性、实践性于一体,它是培养优秀学生的创新意识、创新能力、创新精神的肥沃土壤.在中学物理竞赛辅导教学中培养学生的创新能力是进行物理创新教学的一种重要途径,它的重要性在于培养将来进行科学研究和创新的潜在的"金牌选手".下面就在物理竞赛辅导教学中如何培养学生的创新能力谈几点做法.     

浅谈新课程理念下物理教学中学生创新能力的培养

中学是创新能力培养的关键期,这个阶段的孩子正在处于心理、与生理趋于成熟的重要发育期,只有抓住了这一培养良机才能充分激发孩子的创新思维从而达到培养学生创新能力的目的。     

新课程背景下初中物理教学中学生创新能力的培养

胡锦涛总书记在2012年7月召开的全国科技创新大会上,提出2020年建成创新型国家的目标,并强调:从现在起,到实现进入创新型国家行列的目标,只有不到10年的时间,形势非常紧迫,任务十分艰巨。因此进行素质教育、培养创新人才成为时代的强烈呼声,落实新课程标准提出的"强调学生自主探究、自我感悟、实践体验、情感共鸣、人格塑造,以提高学生的创新能力和实践能力"便成为教师工作的重中之重。     

开展物理实验设计培养学生创新能力

培养学生的创新能力,可以促使学生逐步形成终身学习的能力,为学生的可持续性发展打下坚实的基础.注重开展物理实验设计教学,可使学生的创新思维在"最近发展区水平上进发",有效的培养学生创新能力.     

培养学生的创新能力

国际教育界已把21世纪定为创新教育的世纪,世界许多国家都把培养具有创新能力的人才列入战略计划, 我国的中等物理教学对于学生创新能力的培养重视和研究还很不够.在进一步深化素质教育的今天,在物理教学中应加强对学生创新能力的培养.下面谈谈在物理教学中培养学生创新能力的几点尝试.     

在物理实验教学中培养学生创新能力的尝试

物理实验对学生知识的掌握、思维能力的培养、智力的发展、技能的形成、创新意识和创新能力的培养有着重大作用．加强物理实验常规教学,创新实验教学的方法,优化实验教学手段,减负增效,是实施创新教育的具体措施;一切为了促进学生的成长和发展,这是实施创新教育的指导思想;培养和造就出会学习、能创新的人才是奋斗目标．下面是我们在教学中的一些做法,和大家一起探讨.     

物理教学与多媒体技术的整合--运用多媒体技术培养学生创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力．在科技高度发达的今天，多媒体技术在教学中的广泛应用，为培养学生的创新能力提供最强有力的技术支持．     

拓展物理实验培养学生实验设计创新能力

1"拓展性"物理实验教学的特点 "拓展性"物理实验教学是以高中物理实验为探索起点,教师从学生的认知结构出发,以原有实验理论和方法作为切入点,对原有实验从实验条件、实验对象、实验目的要求等方面进行拓展,提出新的实验课题.     

在中学物理教学中培养学生的创新能力

创新能力是一种较高层次的，能产生新的思想和产品的能力．在当今的国际大环境下，实施创新教育是我国的当务之急，因此已成为课程改革的主要目标．从心理学上讲，创新能力可分为三个层次：前创造力、潜创造力和真创造力．中学生的创造能力主要体现在前两个层次上，是产生真创造力的准备层次，也是培养创新能力的重要时期.     

物理教学中培养创新能力的途径

从科学方法渗透、鼓励学生质疑、发散思维的训练、解决实际问题的能力训练、实验教学的改革等方面阐述了在物理教学中培养创新能力的途径.     

在物理教学中如何培养学生的创新能力

物理教学一直担负着传播科学知识,培养学生创新能力的任务,在实施教学中,必须注重素质教育,致力于学生创新能力的培养。通过发掘课本资源等途径,逐步培养学生创新意识;通过提出问题、师生互动、发展想象力、拓展思维空间、实验设计与探索等方法手段,能有效地培养学生创新能力。     

在物理实验教学中培养学生创新能力的探索与研究

在物理实验教学中,培养学生创新意识,提高学生创新能力是教学研究的主线。本研究深入探讨在物理实验教学中培养学生创新能力的途径,通过更新教学内容,转变教学模式,丰富教学手段与方法,健全教学的评价机制等方面的探索与研究构建以学生为中心、教师为主体的实验教学体系及运行机制,实现培养学生创新能力的目标。     

浅谈在物理教学中学生创新思维的培养

创新思维是依据研究对象所提供的各种信息,使人们的认识打破常规,寻求变异,探索多种解决问题的新方案或新途径的思维方式.而物理学知识创新快,技术应用广泛,教学内容中蕴含着极其丰富的创新思想,是培养学生创新思维的极好载体.下面就自己的教学实践谈几点体会.     

物理教学中创新能力的培养

1 遵循认知规律 培养创新思维 创新思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,更重要的是能产生出新颖的、前所未有的成果．对中学生来说,头脑中旧的表象很少,展现书本知识发生发展的教学过程,就是学生创新思维的培养过程．目前中学物理教学中只注重学习的结果,     

在物理教学中培养学生的创新思维

培养学生的创新思维是物理教学的重要任务之一．让他们在学习中勇于提出问题，勇于谈出新看法，善于琢磨学习、解题和做事的新方法，处处有创新的意识．本文从三个方面简介我在教学中培养学生创新思维的做法．     

论物理教学与学生科学素质的培养

人类社会已跨入了2000年。在这千年更迭，世纪之替之际，全国、全军院校都在思考把什么样的高等教育带入21世纪的问题。近几年来，素质教育已成为我国社会媒体、尤其是教育界普遍关注的焦点。本对物理教学与学生科学素质的培养谈几点认识。     

物理教学过程中对学生创新能力的培养

在当今世界,培养创新型人才已经成为各国教育的核心要求.尤其改革开放以来,培养创造型、开拓型、启发型的人才受到高度重视.创新是素质教育的关键,其中的物理教育又对学生的创新思维有着决定性作用.     

在物理教学中培养学生的创新素质

在物理教学中创新教育的根本任务是培养学生的创新精神和创新能力,就是培养学生的积极进取,不断开拓;勤于探索,坚韧求真的科学精神和感知敏锐,观察精细;专注持久,想象丰富的科研能力,那么,在物理教学中教师应怎样做呢?我以为从以下几个方面可以进行尝试.