论高职院校计算机专业的高技能人才培养模式研究

按照现代职业教育的理念,研究高技能人才发展现状和发展趋势,分析现今高职院校实践中存在的实际问题,研究计算机专业高技能人才培养模式,从人才培养目标出发,注重工学结合,促进校企合作研究,保证高技能人才培养。     

汽车电子维修专业高技能人才培养模式分析

随着我国社会经济不断发展,我国城市中的汽车层出不穷,导致社会对企业车维修人才的需求越来越高.为了能够满足社会对汽车维修专业人才需求量,提高汽车维修人才技能水平,我们必须要构建汽车维修专业高技能人才培养模式,提高人才培养的专业性,推动我国汽车行业健康发展.本文首先以汽车维修专业高技能人才培养现状作为出发点,进而提出构建汽车维修专业高技能人才培养模式的重要手段.     

高职机电一体化技术专业人才培养模式改革探索与实践

本文通过行业、企业调研,分析了人才需求,确定了机电一体化技术专业对应的职业岗位群以及专业人才培养目标,归纳总结出核心职业能力,构建了工学结合课程体系,通过改革与创新对机电一体化技术专业人才培养模式进行了有益探索与实践。     

教育信息化环境下现代学徒制人才培养模式构建研究

作为一种崭新的人才培养模式,现代学徒制融合学校教育与传统学徒制优势,通过校企深度合作,实现教师、师傅的联合传授,培养既懂理论又有实际操作经验的技术技能人才。在现代学徒制教学组织过程中,教育者和学习者建立针对性指导关系,形成即时反馈通道,教育者帮助学习者及时解决疑问,进行专项训练,提高技术技能水平。通过教育信息化构建人才培养模式有利于现代学徒制充分应用技术手段、高效匹配学业职业和稳定运行夯实成果,其构建策略主要有三大路径:依托教育信息化,搭建“云+网+端”构架;加强校企合作,深化产教融合;促进合作共享,提升教学实践效果。     

电工高技能人才培养方式研究

现如今,我国经济市场最为缺乏的就是高技术型人才,这也对我国教育培训部门提出了更高的要求.但受传统电工人才培养观念影响,当今我国电工高技能人才培养还存在诸多问题.电工学科是一种实践性比较强的科目,在人才培养中,必须要以实践为主、理论为辅,切实提高学生的操作能力.本文首先以电工高技能人才培养中的问题作为出发点,进而提出相应的解决措施.     

校企合作的电子商务高技能人才培养模式探讨

随着电子商务的快速发展,社会对电子商务人才需求量越来越大。为了提高电子商务专业学生的就业率和就业水平,高职院校必须走校企合作道路。本文通过对现有电子商务专业校企合作培养中存在问题进行分析,针对电子商务专业特点,对新型电子商务高技能人才培养模式进行了探讨,并提出了相应的校企合作保障机制。     

计算机网络技术专业现代学徒制人才培养模式研究

文章通过对高等职业院校培养模式的调查以及参考和借鉴国外现代学徒制人才培养模式的优势,寻求和构建基于现代学徒制的中国特色的计算机网络技术人才培养模式。     

教育信息化建设促进创新人才培养研究

当前,人类社会快速地进入了以计算机应用和网络通信技术为主要媒介的信息化时代,在这个时代,信息化在快速地改变着人们的观念和日常生活方式,文章从信息化时代的发展背景出发,就信息化对高校教育方式改变着手,分析了我国高校教育信息化建设对创新人才培养的作用,及目前我国教育信息化发展在创新人才培养上存在一些问题。在此基础上提出了加快高校教育信息化建设过程中应采取的措施。     

数据库高技能人才培养的实践研究

随着大数据、云计算的大量运用,对数据库高技能人才的要求越来越高。同时,也对数据库高技能人才的培养也提出了更高的要求。通过培养数据库高技能人才,发展壮大一支拥有高专业技术、高专业技能、高知识水平的数据库专业技术人才队伍,是社会和企业发展过程中必须完成的任务;在大数据、云计算、云平台、数据仓库、数据挖掘等新兴技术和技能发展趋势下,在各类信息和数据系统急速增长、数据呈爆发式增长的情况下加快形成企业核心竞争力的重要因素。采用改进的项目驱动的教学法进行数据库高技能人才的培养,能够极大地提高数据库高技能人才在学习培养过程中的积极性和主动性,能够使得数据库高技能人才从项目的角度出发,带着问题主动系统地学习数据库知识和技能。     

通信技术专业“职业模拟”人才培养模式的研究

本文概述了以现代学习理论为理论依据进行设计的“职业模拟”人才培养模式在通信技术专业人才培养过程中的应用过程,介绍了“职业模拟”人才培养模式中的SMART职业规划体系、MIMPS任务驱动教学模式,阐述了“职业模拟”人才培养模式对通信技术专业人才培养的显著成效.     

智能制造视域下影视动画专业应用型人才培养探索

为适应工业的智能生产、智慧生产的视觉展示,艺术类专业应用型人才培养的需求,本文结合智能制造视域下影视动画应用型人才培养意义,分析高校在影视动画专业应用型人才培养过程中存在的问题,并针对现有问题大胆提出影视动画应用型人才培养新思路,打破传统人才培养观念的束缚,培养一支具有高文化素质及职业技能的影视动画专业应用型人才队伍,...     

机电一体化技术和应用研究初探

讨论了机电一体化技术对于改变整个机械制造业面貌所起的重要作用,并说明其在钢铁工业中的应用以及发展趋势。     

论信息化时代普通高校如何构建应用型人才培养模式

信息化时代,普通高校应该积极培养适应时代要求的应用型人才.文章从适应信息化时代的要求出发,从理论上阐述了什么是应用型人才,普通高校应用型人才培养模式应具备的特点,并且对普通高校构建应用型人才培养模式提出了建议.     

高职工业机器人专业现代学徒制人才培养模式研究

现代学徒制是职业院校培养技术技能与职业素养并重的适应人才,提高人才培养质量的重要举措,是职业院校教育改革的重点方向。本文以现代学徒制为指导,以工业机器人技术专业为对象,为解决高职院校工业机器人技术专业人才培养问题,从现代学生制的目的和意义、校企联合制定人才培养目标、推进招工招生一体化等方面进行了分析。     

企业新型学徒制视域下高职院校培养高技能人才的路径研究

文章通过分析当前高职院校在培养高素质、高技能型人才中存在的主要问题,提出了以企业新型学徒制的标准深化现代学徒制的改革等路径,让更多高素质人才愿意进入高技能型人才队伍中来。     

大数据背景下审计人才培养模式的探索

审计是一门应用型学科,在人才培养中需要充分考虑到审计行业的内在规律和人才要求,尤其需要考虑在大数据背景下的学科定位问题。文章从高校人才培养目标、专业课程体系构建、转型存在的瓶颈问题等方面进行探讨,并提出审计专业学科建设的保障措施。     

承接产业转移背景下重庆市高职云计算数字商务人才培养模式研究

本文立足于重庆市承接产业转移的背景,针对高职学生,界定了云计算数字商务人才的概念,分析了基于云计算平台的营销商务活动过程,及在此过程下的高职专业人才培养特点、培养目标及规格、课程体系框架等内容,初步构建了云计算数字商务人才培养模式。     

"1+X"证书制度下机电一体化专业群人才培养模式探究

1+X证书制度与原有的证书体系相比较,是制度上的重要创新.要使1+X证书制度真正的落地实施,职业院校要进行深入的改革,创新人才培训培养模式.文章以哈尔滨职业技术学院机电一体化专业群为例,分析了在1+X证书制度实施中人才培养模式存在的问题,并分享了哈职院机电一体化专业群针对具体问题制订的措施和实施后的效果,旨...     

高职软件专业现代学徒制人才培养模式研究

现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。文章采用文献分析法和实证研究的方法,提出了软件专业开展学徒制教育的人才培养模式,为更好实施学徒制提出了相关的建议。     

“智能制造”背景下高职院校高技能人才培养模式探究

随着中国经济的高速发展,工业经济发展的内外环境也逐渐产生变化,为了加快制造产业结构调整和转型的步伐,大力推进智能制造企业的发展,高技能人才培养在智能制造业企业转型升级中占有举足轻重的环节,为了更好地加快高技能人才培养的进度,文章对江苏智能制造企业进行了实地调查,并进行了问卷调查,经过统计分析得出高技能人才发展的问题,最终提出合理的培养方案。