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依据建筑工程安全管理条例的要求,通过现场实践,充分发挥监理作用,做好各阶段安全监理,消除安全隐患,达到安全监理目标。 相似文献
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高校计算机基础教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
指出当前高校计算机基础课程教学中存在的问题,并针对问题提出改革的方法。从分层次教育、区分专业对待、新的教学模式和元纸化考试四个方面进行改革,从而提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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对职教计算机基础教学改革的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
随着计算机的发展和日益普及,计算机应用能力的培养已经是势在必行。本文就职业技术教育中计算机学科教学存在的问题进行了探讨,并提出了自己的观点及看法。 相似文献
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本文论述目前高等院校非计算机专业计算机基础实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果. 相似文献
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于永亭 《科技情报开发与经济》2011,21(4):221-223
从项目投资控制的角度,对如何更好地发挥监理工程师在投资控制方面的职能问题进行了分析和论证,从理论上阐述了影响监理工程师投资控制职能发挥的因素。 相似文献
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计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育,因此,我们要在计算机基础教学的过程中注重计算机文化素质的教育,深化课程体系与教学内容改革,改革以教师为中心的传统教学模式,构建以学生为中心的新的教学模式。 相似文献
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在信息技术迅猛发展的今天,毕业生的实践能力越来越受到就业单位的重视,本文分析了当前计算机应用基础教育体系存在的一些问题,指出人才培养应分析市场需求与专业发展方向,树立"以能力为本位"的观念,从教材改革,教学方法,教学环境等方面入手,培养学生的实践能力、创新能力以及自学能力,不断进行教育改革,探索计算机应用基础的教学模式,为学生成功就业奠定基础。 相似文献
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针对在校大学生学习基础及需求不断变化的实际情况,结合大学计算机基础的教学现状,强调了进行大学公共计算机基础课程教学改革的必要性,并提出了一些相应的改革措施和途径,以便提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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根据《大学计算机应用基础》课程的特点,从创新教学理念的角度出发,探讨了加强对学生计算机理论基础知识的学习与操作技能的训练方法。 相似文献
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监理工程师落实监理安全责任探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了监理安全责任的法律根据,对监理单位和现场监理人员如何落实监理安全责任进行探讨,指出监理人员落实监理安全责任要形成“六有”制度。 相似文献
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总监是监理单位在现场的法人代表,他在一定的时期内行使监理合同所约定的所有权利、履行监理义务与责任。总监的法律地位与现实地位形成的反差,对总监开展工作提出了新的要求。总监要正确行使个人权利,为国家和单位负责。总监必须具备7方面能力和意识。 相似文献
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要提高学生学习的成绩,不仅需要学生智力因素,也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。非智力因素的作用主要体现在动力、定向、引导、维持、调节、强化等六大方面,利用非智力因素的内在功能,发挥其固有作用,对于促进和推动学生自觉主动地参与学习活动,全面提高《计算机应用基础》课的教学质量有着重要意义。 相似文献
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当前高校计算机基础教学存在教学内容多、知识更新快、学生基础差异大等普遍问题,本文根据我院实际教学条件,本着计算机基础教育以培养计算机应用人才为目标,探索新的教学模式和教学手段,并总结了一些行之有效的方法和思路。 相似文献
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监理工程师的责任是督促项目承包者采取方法和措施去达到质量目标,本文从质量监理的目标、依据和特点、进度控制的措施几方面来谈做好工期监理。 相似文献
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《广西民族大学学报》2008,(Z1)
从深圳信息职业技术学院计算机应用基础课程开设的情况和遇到的问题,提出大学的计算机课程改革必须结合各校新入学学生的具体情况,重视技能训练,并扩展训练范围。 相似文献
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通过了解目前高职高专计算机应用基础教学现状,发现和分析了存在的问题。提出结合本课程特点,重构计算机应用基础的教学方式和教学内容,要充分利用多媒体教室或网络化教学平台,采用先进的教学方式,重视强化训练学生的计算机操作技能及其应用能力,改革考试方式和考核手段,让学生明确学习计算机应用基础的目的,提高教学质量,提升毕业学生就业的竞争力。 相似文献