电流效应演示法五則

一、电流热效应演示法材料:木板,220V 500W長約8厘米許的电爐丝一段,導线二根(可用电灯上的花线),铁釘二只。制法:用木板制成一长約9厘米,阔8厘米許的底板一塊,在底板後端釘上一豎板,高約9厘米阔約4厘米。在竪板上离底板6厘米处釘兩鈇釘,铁釘不要釘没,留1厘米許於板後銲上導線。然後把电爐丝弯曲成波狀使二端都在一个     

凹凸桥实验演示器

一、实验装置 (1)木架如图1所示。用长90厘米、宽9厘米的木板一块作为底板。另用长65厘米、宽9厘米的木板一块,把它固定在底板的一端,并与底板成120°的角。再在距角的顶点28厘米、62厘米处的底板上分别竖直固定长为13厘米、24厘米,宽都是9厘米的木板各一块。     

电磁振荡和电磁波的几个实验及其设备

我们曾经自制过单管收音机,发报机和无线电广播发送机,所用的零件大多是自制的。这些设备能够解决在电磁振荡和电磁波这一章教学中的一些实验问题。现将制法及实验方法介绍如下。一、自制零件: 1.可变电容器把两条长30厘米宽4厘米厚约0.2厘米的玻璃条,相隔0.5厘米,并排着盖在一块长30厘米宽8.5厘米的玻璃底板上。两块玻璃条和玻璃底板之间沿四周夹四条马粪纸,使两层玻璃间有一定的空隙,可变电容器的动片就在这两层玻璃之间滑动(如图1)。所夹马粪纸条必须比做动片用的铁皮厚     

緃波演示实驗的改进

高中物理課本第二册第24頁图15及师范学校物理学(試用本)第一册第182頁图8—20,都載有关于纵波的演示装置图,同时都指出用手推拉弹簧的一端,会看到密部和疏部沿弹簧向另一端移动。这个实驗实际做起来有困难,效果也不好。在实践中我們曾改进了它,現将改进后的装置和做法介紹出来,以供参考。用直径d为0.65毫米的铁絲,繞成直径D約为5厘米、螺距/約为0.4厘米、长L約为60厘米的弹簧(繞制时,可先繞在一个腊紙筒上,然后取下,再在弹簧某端的一环中交連上三条鉄絲)。繞妥后用棉綫把弹簧悬掛在一根横杆上,大約每隔6厘米掛一根綫,全部装置如图所     

发电机模型

1.取一个废纸箱(装过香烟的大厚纸盒),长35厘米,宽40厘米,高45厘米,把它剪成U字形,如图1,当做磁场用。 2.取一块木板,长60厘米,宽45厘米,厚1.5厘米,用粗铁丝把它做成如图2的座子。     

内外电路中电压关系的演示实驗

高中物理电学部分全电路欧姆定律一节的讲法,是以內外电路电压关系的实驗为基础的。我們过去的演示只能定性地做出这一关系,以致同学們得到的感性知識不够。本学期我們做了一些改进,得到比較准确的結果。現将我們的初步經驗介紹如下: 一、实驗中的关鍵問題实驗装置如图1所示,V_1,V_2和A为伏特計和安培計(均为国营南京仪器厂出品的两量程的)R为100欧姆的滑动变阻器,MN为木板,其上安装四个接綫柱,該板大小根据容器的大小来选定。1.安装探針两个极板(銅板和鋅板)寬約5厘米、厚約0.5毫米,两板相距約6厘米,探針     

装配收音机的参考材料

仪器的裝置我們这个無綫电裝置是供給十年級做学生实验用的,稍加复杂化即可供無綫电小組实習之用,例如进行真空管特性的实驗。全部仪器就裝在五塊底板上,而且裝置图和原理图完全一致。在每塊底板上裝置的一部份要完成一定的工作任务。     

發射电磁波的開放电路

在高中三年级物理課程中,講解開放振盪电路發射电磁波的原理時为了使学生对於这种比較抽象的知識能够得到感性的認识,以達到教学中直观的原則,需要在講解時配合演示实驗。但是如应用电子管振盪器和放大器來發射超短波(波长在10米以下),在材料上和技術上是比较麻烦的,一般中学有時不能裝置此项设备。現介紹一种最簡單的演示裝置以供参考。一、器材:6—8厘米火花間隙的感应蟠一台;直徑1.5—2.5厘米的銅球形电极一对;铜管四条,每条長1.5米左右,長度都相等;市售小霓虹泡(氖灯)一个(或試电筆中的霓虹     

牛顿第二运动定律的演示实验之改进

一、实验的装置用一块长115厘米,宽15厘米,厚1厘米的长方形木板(最好用五合板),在它的上面挖去四块,做成像图1所示的样子,装在木座上做为支架。在支架中央的前面刻好米尺刻度或固定一米尺(图1)。     

电梯加速上升下降底板受力变化演示器

一、基本构造和制作如图1所示,在两个高1.8米的立柱之间,放置一个前面开口的木匣(当作电梯),上端用两条绳系佳(最好用弦线),二绳分别跨过立柱顶端横梁上的四个定滑     

全电路欧姆定律演示实驗的改进

我对高三物理課本中的全电路欧姆定律演示实驗作了些改进,結果令人滿意,現介紹如下。实驗装置如图1所示,电解液是由此重为1.03的稀硫酸和高錳酸鉀組成的溶液,它們的重量比約为70:1。鋅极板是10厘米×6厘米×0.18厘米的汞齐化的鋅板。銅极板是10厘米×6厘米×0.07厘米的純銅板。輔助极板是和銅极板同純度的10厘米×3厘米×0.04厘米的銅板。橡皮筋是比較細的弹性較大的胶皮筋。使用的仪器是:两只同精度的量度范围0—3伏特的伏特計、一只0—0.6安培的安培計和一只0—999欧姆的电阻箱。在极板插入电解液的深度为2厘米;极板間距为4.5厘米的情况下,当断路和外电阻由     

利用廢物自製物理演示实驗儀器

一、内燃机構造原理演示器取有蓋的油墨罐頭一隻,在旁邊用铁釘打二個直徑約1.5毫米的小洞,二者相距約1厘米。再取一剖開的軟木塞閉住這二小洞,用細鉛絲分上中下三條紥在金屬罐上,使小洞不會漏氣。於是在二小洞中央插入二枚大頭針,插時應留心不要與金屬罐及鉛絲相遇,保持二針互相絕緣,當作發電花的二電極。然後把这罐紥在铁架上,罐底裝一铁絲罩以便實驗時放木炭火(如圖1)。实验步驟:(1)燃料化氣過程。把一、二滴汽油滴入金屬罐内,罐底放入幾塊燒紅的木炭火,使汽油化成氣。(2)壓縮氣體過程。把罐蓋向下蓋緊。(3)發火花爆炸過程。把感应     

試用旧注射器作几种物理实驗

我校是1958年新办的农村中学,設备較差,物理仪器更为缺乏。为了加強实驗,我們利用二只废注射器做出了初二物理課中的几个重要演示实驗,現介紹如下、供同志們参考。一、自制帕斯卡球如图1所示,用針在乒乓球的两个半球接合处的圓周上,扎上几个等間隔的小孔,两孔間的距离約2厘米,約可扎六个小孔,然后再用烧得不很热的細鉛絲,在一个半球的正中央扎一个大孔,使注射器安針头的部分正好能插进去,再用万能胶或蜡烛油密封,使接合处不漏气,即可使用。     

多普勒效应的演示

用直径为0.15—0.2厘米,长1.2米细线绳一条和一块长15—20厘米,宽1.5—2厘米,厚0.3厘米左右的竹片(或木片),先将竹片一端钻一小孔,用线绳系住。右手握住线绳的一端,左手将竹片顺着线绳绞合的方     

胡克定律演示仪器的改进

高中物理学第二册中图145是一个极简单的演示胡克定律的装置(如图1所示)。由于金属丝在重物p的作用下其绝对伸长不能直接观察出来,所以不适宜演示。为了便于演示,我在图1的基础上加装了一个扩大观察绝对伸长的装置,如图2所示。在高为2米左右的铁架台的柱子 EF上夹上一条准备作实验用的直金属丝,柱子下端套上一个带有刻度尺A的金属片B,在金属片B另一端装上一个小钉子c(如图     

小型离心抽水机的制法

离心抽水机的全部构造如图1所示。现在把它的主要部分制造过程作简略说明: 一、水箱部分: 水箱是用铁皮焊成的扁圆形筒,周围的筒壁是向外鼓起的(图2甲)。作为水箱两侧的圆铁片直径为12厘米,在两圆铁片的中心处各开     

两个用简单器材做的静电实验

一、两种自制验电器制法一用剪刀剪下铝质饮料罐的侧面展开成为一张大约14cm×40cm的薄片．如图1所示在铝薄片上剪下A、B两部分．把A片弯成如图2所示的形状，放在倒立的玻璃杯底部，并用胶带纸粘牢．再如图2装上B片，因为B片上部重，要从其顶部剪下小片，直到它平衡为止．这样，一个简单的验电器就制成了．实验时如图2所示把D处当做通常验电器直杆上的金属圆球，就可安排各种静电实验了．实验时须注意房间和玻璃杯必须是干燥的，以免电荷漏掉．制法二用大叶片做支架，放在倒扣的玻璃杯上（如图3所示）．从口香糖的包装纸上取下一条金属箔…     

干簧管电机

干簧管电机是一种新式电动机 .通过该制作使学生了解新式干簧管电机的构造和工作原理 ,增强创新意识 .1　制　作干簧管电机的构造如图 1所示 .图 1　干簧管电机结构图1.转轴 2 .转桶 3.磁块 4 .支架 5.鱼夹6.干簧管 7.图钉 8.按扣母 9.电磁铁10 .紧固螺栓 11.底板 12 .负极片 13.正极片1 )转轴用 2自行车辐条制作 .用克丝钳截取辐条平直部分 80 mm,一端锉成平头 (倒棱 ) ,另一端锉成圆锥形的尖头 .(建议在车床上或夹在电钻上边转边锉 ) .2 )转桶用两个 AD钙奶塑料瓶制作 .它由上、下两部分组成 .按图 2所示的尺寸 ,将两个塑料瓶的底部剪下…     

顯示光路的裝置

一、烟箱用木板做一匣子,分为上下兩層。上層的前面用玻璃作壁,以便从外面看见箱里的光綫,并須做成可以移动的;在左侧板的中央开一直徑5厘米的圆洞,在右侧的中央开一長方形的洞,洞外裝一大小相同的門,須向外开,門上可以裝卸玻璃。下層只須在前面做一抽板,并在兩侧鑽上許多小孔以便空气流通。上層与下層的中間隔板須鑽許多小孔或鋸三条狹縫。匣     

全电路欧姆定律演示实驗二則

一实验装置和电路连结如图1所示。主要的是解决以下三个基本问题: 1.普通演示用的伏打电池,由于内电阻很小,在供电的电流不大的情况下,内电路的电压很小,演示时难以明显地量度。要解决这个问题,关键之一在于增大内电阻,我们的做法是用玻璃管(直径约1.5厘米)来连通两个玻璃筒做