高校二级管理模式下教务管理规范化探析

高校在从原有的传统模式向二级管理模式转变过程出现了一些改革配套跟不上，管理混乱的现象。其中，教务管理不规范的问题比较突出。文章就高校二级管理模式下教务管理规范化的问题展开讨论。     

高校二级管理模式下教务管理规范化探析

高校在从原有的传统模式向二级管理模式转变过程出现了一些改革配套跟不上,管理混乱的现象.其中,教务管理不规范的问题比较突出.文章就高校二级管理模式下教务管理规范化的问题展开讨论.     

高校教务管理信息化建设思考

随着高校教学改革的不断深入和计算机网络技术的蓬勃发展,高校教务管理信息化已成为当前教学管理模式创新的必然趋势。本文从教务管理信息化的重要性和必要性出发,分析了教务管理在实现信息化过程中存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

论高校教务管理人员管理素质

高校教务管理是高校管理的主要工作之一,在教学管理过程中发挥着组织协调及控制监督的功能,是一项集管理与服务为一体的基础性工作。高校教务管理人员不仅需应具备过硬的业务能力、良好的政治素质和协调沟通能力外,还需在工作中学习,提高自己的综合素质。     

高校教务管理员管理艺术探析

高校教务管理工作,是维持学校教学秩序的保障,也是高校管理工作的重要组成部分。掌握高校教务管理工作的艺术,对于提升管理效率,提高教学质量、服务人才培养都有着重要意义。本文从四个方面探讨了如何提升管理艺术,对高校教务管理工作者提升工作水平具有重要参考价值。     

浅谈高校教务管理队伍存在的问题及对策

本文针对目前各高校教务管理队伍中普遍存在的问题,从教务管理人员及高校两个方面做了分析,提出了一些建议,以提高高校的教务管理水平.     

科学发展观视野下的高校和谐校园建设探析

在科学发展观的视野下,以和谐思想及和谐校园的相关理论为基础,探讨用科学发展观构建高校和谐校园的必要性和时代价值,进而指出高校在和谐校园建设中存在的基础设施建设与快速发展的不和谐、办学理念不明确、管理体制改革与学校发展要求不匹配等主要问题,并分析其产生的原因,在此基础上提出了建议。     

学分制下的高校教务管理

教务管理是高校教学管理的重要组成部分,通过对高校一般教务管理模式的分析,结合近年来教务管理的探索和实践,提出学分制教学管理制度下教务管理新模式的主要特征,结合具体实践,阐述适应学分制条件下教务管理模式构建的内容、方法与途径.     

科学发展观审视下的高校管理

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以科学发展观来审视高校的管理,树立以人为本的管理理念、创建现代高校管理体制、打造高素质管理队伍、构建和谐校园文化,对促进高校全面、协调、可持续发展具有重要的理论与现实意义。     

信息技术在高校教务管理中的应用

阐述了信息技术在高校教务管理(教学资源管理、教学计划管理、课表编制管理、学生成绩管理、网上选课管理等)中的应用。     

科学发展观视野下的高校辅导员队伍建设探析

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,高校应以科学发展观为指导,按照全面、协调、可持续发展的原则,进一步加强辅导员队伍建设,更好地适应新形势下大学生的培养和教育。     

高校教务人员职业化问题探析

高等教育的大众化趋势和市场调节机制的适当引进,以及高校教学改革和信息化建设的深入,迫使高校教务人员加快职业化进程。目前高校教务队伍在职业素养、队伍稳定等方面均不能达到职业化的要求。应当从职业意识、专业知识、从业能力入手,在有效的管理机制之下,促进高校教务人员的职业化。     

高校教务人员职业化问题探析

高等教育的大众化趋势和市场调节机制的适当引进,以及高校教学改革和信息化建设的深入,迫使高校教务人员加快职业化进程。目前高校教务队伍在职业素养、队伍稳定等方面均不能达到职业化的要求。应当从职业意识、专业知识、从业能力入手,在有效的管理机制之下,促进高校教务人员的职业化。     

浅谈高校教务工作中的人本管理

本文通过教务这个既是学校管理部门,又是学校服务窗口的教学管理部门的特性,结合实际工作,就“人本管理”理念在教务管理工作中的体现与运用,从“以人为本、服务师生”等四个方面逐一展开论述。     

论加强高校教务管理信息化建设的必要性

为改进高校现有的教务管理模式,提高日常教务管理工作效率,走教务管理工作信息化、网络化道路势在必行。论述了实行教务管理信息化的必要性,说明了实现教务管理信息化需具备的基本条件,并介绍了实现教务管理信息化的主要途径。     

对加强高校教务人员管理职能的思考

教务管理工作对于高校教学活动的正常开展和高效运行起着重要的作用。然而,高校教务人员作为教务管理工作的具体实施者,面临着诸多难题,并未能充分发挥管理职能。高校要积极分析研究教务人员管理工作的现状,采取切实可行的措施,加强教务人员的管理职能,提升学校的管理水平。     

高校教务管理信息化研究

近年来,在网络信息技术的迅猛发展下,教务管理信息化在高校得到了长足的发展,但教务管理信息平台的应用程度还不能令人满意,本文从高校教务管理信息化建设的优势谈起,试述当前教务管理信息系统建设存在的主要问题,并提出相关的解决措施。     

高校教务管理工作的技术支持

高校教务管理是一项复杂而重要的工作。由于技术手段的不足,教务管理工作碰到了许多困难,解决问题的途径最好是借助计算机和网络技术,实现对教务管理的有力支持。现结合杭州师范学院研制开发综合教务管理系统的实践,分析教务管理技术支持的必要性、范围、模块与功能以及效果。     

高校教务信息化管理的主要措施

当今,信息技术日新月异,对高等教育的发展带来了全面的影响,也对高校教务信息的管理带来了巨大的冲击。传统的教务信息管理手段和管理模式已不再适应新形势的需要和发展。对此,本文对高校教务信息化管理措施作进一步探究,其目的在于提高了教务管理质量和管理效率,使高校教务管理工作更好的为教学服务,进而推进和深化高校教育改革发展。     

激励机制和高校教务管理的结合

随着我国对于教育的重视力度的逐步加大,高校的管理也受到越来越多的关注。教务管理工作作为当前我国高校教学工作的一个重心,对于高校正常的运转起着非常重要的作用。为了更好地保证教学工作的正常运转需要建立起一支高素质的教学队伍,以不断提高高校的教务管理工作,同时也要实施高校教务管理工作,将激励机制与高校的教务管理工作做到有机结合。本文针对高校教务管理工作当中存在的一系列的问题展开了探讨,针对其中存在的一系列的问题,提出了加强高校教务管理工作的措施,使激励机制与高校的教务管理工作能够真正达到有机结合。