体育教师在全民健身中的作用研究

我们就目前我国全民健身运动开展过程中出现的有关问题进行分析研究发现，社会体育辅导员欠缺、健身活动缺乏必要的组织管理是制约全民健身运动广泛开展的重要因素，而体育教师充实的理论和业务技能，对于指导群众性体育活动的开展具有较强的优势 .充分发挥体育教师的社会功能无疑是使全民健身运动向纵深发展的捷径 .     

篮球运动在全民健身中的作用

随着我国物质生活水平和精神文化水平的不断提高,人们的健康意识和对待健身的理念开始转变,越来越多的人开始参与到全民健身的行列之中。现代篮球运动作为全民健身运动当中的一项,具有开展最广泛、最具群众性和特殊社会影响等优势。无论从健身理念、场地设施、环境条件、体育观念以及体育文化个性等方面都有很高的价值,而且对增强人体体质,健全人体心理,完善人的个性,以及奠定终身体育思想,都有着不可估量的作用。     

田径运动在全民健身中的作用

田径运动作为各项运动的基础 ,它在全民健身运动中有着良好的群众基础 ,具有易普及、花费和投资小、经济实用以及健身作用价值大的优势 ,有着其他运动项目无法比拟的作用     

高校武术教学在全民健身中的作用

高校是全民健身的—个最重要的阵营,高校的学生课业压力大,体育教学的形式也比较单一,难以激发学生的兴趣.本文通过对高校武术教学现状、高校武术教学对全民健身的意义以及高校武术教学对全民健身的作用三个方面进行分析,旨在让人们认识到高校武术教学在全民健身中的重要作用.     

民族舞蹈在全民健身中的作用及价值

在经济水平比较低下的少数民族地区开展全民健身活动，选择少数民族舞蹈更符合少数民族地区的实际情况，更易为少数民族群众所接受，通过健身，开阔眼界，增强体魄，能够尽快提高民族素质，培养民族人才，实现共同富裕，     

浅谈武术及其在全民健身中的作用

当前,社会体育、群众体育在全民健身运动的大潮中蓬勃发展,武术作为一种社会普及率很高的体育项目,怎样去适应这种发展潮流,从而获得更广阔的发展空间,在全民健身中发挥自身的更大作用成为值得探讨的问题．从中国武术的历史、现状、特点、作用等方面入手,对其在全民健身中的地位与作用进行初步的探讨与研究．     

再谈田径运动在全民健身中的作用

田径运动是由人们进行竞技和锻炼身体的走、跑、跳跃、投掷等身体练习所组成。它是最简单，最自然的身体练习。因此，田径运动在全民健身活动中起着举足轻重的作用。     

浅谈健身健美操在我省全民健身中的价值

通过对我省部分城镇、学校等健身健美操开展情况的调查与分析,认为我省普及健身及健美操时机已基本成就,应采取更积极有效的措施,来大力普及健身健美操,促进全民健身在我省得到更好、更快、更广泛地开展。     

论健美操在全民健身中的价值

健美操是我国体育运动中的一个新兴项目本文对健美操的特点及其强身健体、心理保健、审美教育等价值作了较为全面的论述。     

浅析高等师范体育院系在全民健身中的作用

《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重要改革,也对体育专业教学工作提出了新的要求。在教学改革中为适应全民健身计划的要求,应引入与之适应的教学思想。撂讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法。本文简单地对高等师范体育院系在全民健身中的作用与优势进行分析,提出了相应的问题,使高师体育院系在全民健身活动中发挥更大作用,为全民族的体育事业发展做出大贡献。     

论学区体育与全民健身

本文从全民健身事业的发展趋势探讨了学区体育与全民健身的辨证关系．第一，学区体育为全民健身的社会化提供载体，全民健身的社会化促进了学区体育的开放性发展．第二，学区体育为全民健身提供了科学的指导方法，全民健身的科学化促进了学区体育的理性发展．第三，学区体育为体育产业的大发展提供了巨大的体育消费市场，体育产业的发展为学区体育的持续性发展提供了经济基础．     

当前深化高校体育改革的思考

论述了深化高等学校体育改革的意义，并提出了一些改革的措施     

高校学生终身体育意识与体育素质培养目标的探讨

随着终身体育思想的逐步确立 ,学校体育教育目标应与终身体育教育有机地结合起来 ,立足于长期效应的探索和追求 ,加强学生体育素质能力的培养 ,使学生养成终身体育锻炼意识和良好的体育锻炼习惯。为走向社会更快实现终身化打下坚实的基础     

普通高校体育教育专业在贯彻《全民健身计划纲要》中的功能及对策

普通高校体育教育专业在贯彻《全民健身计划纲要》中具有宣传、教学、科研、辐射源功能．为配合《全民健身计划纲要》的实施,普通高校体育教育专业必须转变观念、调整结构、改革课程体系、优化教学内容,加强与社会联系,为社会培养复合型体育人才服务．     

体育教师职业倦怠的原因与对策

运用文献资料法,分析体育教师产生职业倦怠的原因,并提出一些预防职业倦怠问题的对策,使广大体育教师的身心健康得到进一步的改善,这对提高体育教学质量具有重要的现实意义和时代价值。     

建设高素质的体育师资队伍

对体育教师应当具备什么样的素质、人格特征,以及建设高素质体育师资队伍的途径进行了研究与探索,并就体育教育与科技革命时代的飞速发展保持同步提出了见解.     

体育教师职业倦怠的原因与对策

运用文献资料法,分析体育教师产生职业倦怠的原因,并提出一些预防职业倦怠问题的对策,使广大体育教师的身心健康得到进一步的改善,这对提高体育教学质量具有重要的现实意义和时代价值.     

对提高新时期体育教师道德素质的思考

体育教师由于受商品经济和应试教育对其职业道德的冲击和制约,目前还存在着某些道德问题,解决这些问题,提高其职业道德素质,必须采取相应措施,在消除冲击和制约因素的前提下,转变传统体育观念,加强师德宣传教育力度,在学校及体育部门营造一种学师德、讲师德的氛围.     

浅析体育教育与体育教师的素质

体育教师的素质作为教育资源是体育教育改革和发展的基本保证,其素质的高低将直接影响到体育教学的质量.全面提高体育教师的素质是形势发展的需要,是搞好体育教学的关键.通过对安徽省安庆地区中小学体育教师素质现状的分析,提出了新时期体育教师应具备的素质要求,为我国体育教育的改革和发展提供参考.     

高校体育应建立健身教育体系

目前我国高校体育沿用以运动技术为主的教学体系,既不能有效地增强学生的体质,也不能很好地培养学生的体育意识、技能与习惯,因而高校体育应建立健身教育体系.文章阐述了建立健身教育体系的必要性,提出了建立健身教育体系的立足点,以及改革旧的教育内容与教学方法,建立新的教学模式的指导原则.