珠算心算教学研讨会在华东师大召开

由上海市珠算心算协会、华东师范大学数学教育研究室联合主办的“珠算心算教学研讨会”，于2008年7月16日至18日在华东师大学术交流中心召开。这次大会是为把中珠协“申遗”工作落到实处；为把最新的珠心算科学实验测试成果与数学教学有机结合起来；     

“三个代表”指方向珠算心算显辉煌——黑龙江省珠算协会2003年十件大事

一、世界珠算心算联合会会长迟海滨视察黑龙江。7月16日～25日,迟海滨会长在中国珠算协会副秘书长王忠伟和秘书张军学陪同下,对黑龙江省珠心算教育工作进行视察,所到之处,受到当地党政领导的热情欢迎。视察之后,迟会长对黑龙江省珠算心算科研成果给予充分肯定,对黑龙江省财政厅支持珠协工作予以高度评价,鼓励讷河市第八小学、七台河市第一小学继续扩大示范,搞好实验。 二、举行黑龙江省首届珠心算数学知识竞赛大会。8月12日～13日,黑龙江省首届珠心算数学知识     

脑珠算——快乐学习的法宝

1989年,当珠心算(当时称脑珠算或珠脑算)在全国各地开始实验时,哈尔滨继红小学胡丽梅老师在学校领导的支持下,率先在她的班级开设了珠心算课,全班64名学生,十年之后90%升入省级以上本科院校,其中6名选手全部进入国家重点大学。本文作者陈尉就是其中之一,1999年她被保送清华大学,现就读中国科学院天体物理专业博士研究生……。她以二十年的求学经历,用切身的体验,实事求是地讲述了珠心算对幼少儿智力开发以及意志品质等综合素质培养的重要功效。她希望“一科学习、多科受益、终身受益”的珠心算,能在儿童少年中普及推广,使更多的孩子从痛苦的应试教育中解放出来,健康成长,快乐学习。本刊将以现身说法陆续报道其他选手的情况以及他们的班主任胡丽梅老师对珠心算与小学数学融合作用的真实感悟,希望能引起广大读者的关注。     

珠算指导者承担“无过错责任”时代的到来

在与中国珠算界20多年来的交流体验中,使我认识到,对于珠算指导存在"无过错责任"这一课题。在日本的大辞典《广辞苑》中,对于"无过错责任"是这样定义的:"不论是否存有故意或者过错都要承担责任。"我想这如果应用到珠算指导的场面,情形应该是这样的:珠算指导者不能对学生的进步慢、记性不好,或是因为学生是智障儿童无法达到预期的教学效果就推卸责任,这应归属于指导者指导能力的问题。     

浅谈对儿童进行珠算心算教育的作用

有人问1＋1=22＋2=4……手算心记对儿童来说这样计算很好为什么还要学习珠算呢？《荀子·劝学》有句话：＂假舆马者非利足也而致千里;假舟楫者非能水也而绝江河。君子生非异也善假于物也。＂     

珠算申遗成功后的当务之急

“中国珠算”入选人类非物质文化遗产代表作名录,令人鼓舞。如何传承发展,笔者认为,从算法教法上,当务之急是将珠心算教材中的三种算法、教法问题融入到小学算术教材,相互靠拢有利于学科发展。有关方面应将以下三种珠心算方法编入小学数学教材。     

莫道桑榆晚 为霞尚满天——老年珠算心算学习感悟

老年朋友学习珠算心算,动手又动脑,可以增强体质,有助于益智健脑,延缓衰老,预防老年痴呆。珠心算能增长知识,丰富晚年生活,促进身心健康,还能增进人与人之间的相互交流,也能让学有所成的老年朋友为传播珠算文化、服务社会发挥余热。     

中国珠算心算协会七届五次常务理事会扩大会议工作报告

各位常务理事、各位秘书长:本次会议是中国珠算心算协会(以下简称中珠协)七届常务理事会第五次扩大会议。会议的任务是:总结四次常务理事会议以来的工作,对今年的工作做出安排;对中珠协推迟至2014年换届的工作进行说明并提出要求;北京、上海、江苏等部分省市珠算心算协会介绍工作情况;教育科学出版社介绍珠心算地方教材推广情况。请大家在审议中,结合工作实际充分发表意见。     

珠算心算文化宣传工作的实践与思考

现代社会,宣传舆论的社会影响力越来越大,能不能把宣传舆论工作抓好,关系人心向背,关系事业兴衰。近年来,有关珠算与珠心算的宣传可谓形式多样、内容丰富,极大地增进了人们对优秀传统珠算文化的了解与认知,为珠算文化的传承发展和珠心算教育的推广普及营造了良好舆论氛围。本文主要对珠算心算文化的宣传实践工作进行总结,提出几点思考和建议,以便更好地开展珠算心算文化宣传工作,推动珠算心算事业持续发展。     

浅谈珠算式心算教学应逐步与小学数学教学并轨

珠算被誉为中国的第五大发明，然而在珠算基础上逐步形成的珠算式心算，不以惊人的计算速度令人折服，而且它以其独特的启智功能和教育功能，越来越受到人们的重视，并且在中国乃至世界各地都得到了蓬勃发展。珠算式心算教学具有其特殊的教学规律和教育方式，它的独特性是小学数学教学难以达到的。如二者并轨结合，则对开发儿童智力，促进文化素质的提高，起到不可估量的作用。本文试将珠算式心算教学及小学数学教学，对儿童的教育和发展，所存在的共性和差异做以下几点分析对比。     

中国珠算心算协会第七届理事会工作报告

正(2014年7月20日)各位理事、各位会员代表:大家上午好,我代表中国珠算心算协会第七届理事会向大会做工作报告,请予审议。一、本届理事会的主要工作中国珠算心算协会第七届理事会成立于2009年8月,按章程规定每届任期四年,本应于2013年换届,但由于世界珠算心算联合会因故推迟一年换届,为协调两会换届工作,本届理事会经报上级主管部门批准延迟至2014年换届。五年来,在财政部门的领导下,在     

珠算（珠心算）学习的认知过程

认知心理学运用信息加工观点研究认知活动，其研究范围主要包括感知觉、表象、注意、学习记忆、思维和语言等心理过程或认知过程．以及儿童的认知发展和人工智能(计算机模拟)。所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑作类似于计算机的信息加工系统。     

坚持珠心算与数学教育相结合 符合珠算心算事业的发展方向

黑龙江省第二届珠心算数学知识竞赛于8月5日落下帷幕。参赛44个队，地方珠协组织参赛的学校队占参赛队总数近三分之二，说明珠心算与数学教育相结合适应课改、减负增效、深得民心。     

中国珠算心算协会2013年十件灰事

一、2013年1月23日珠心算教育实验区会议在北京召开,自此实验区（点）的教育教学工作有序开展、稳步推进。中珠协领导采取分工负责制,将各实验区的管理工作明确责任、落实到人,全力配合当地财政部门、教育部门、珠协和实验单位开展珠心算教育教学实验研究工作。     

指算心算不是珠心算

中国珠算入选人类非物质文化遗产代表作名录之后,促进了珠心算的大力推广和普及。但现实生活中,网络上还有一些所谓的“心算专家”和心算教育培训机构,在大力宣传利用手指进行心算加减计算（简称为“指算心算加减”）,并且在教学中使用,     

普及推广珠算式心算教育是开发人类智力的简捷而有效途径

珠算是中华民族宝贵的科学文化遗产，算盘被国际上称之为中国古代的第五大发明。珠算为人类社会经济和科学文化教育事业的发展起了重要的推动作用。近年来在国内外兴起的珠算式心算教育，堪称是开发人类智力的一条简捷而有效的途径。     

中国珠算心算协会2013年十件大事

一、2013年1月23日珠心算教育实验区会议在北京召,自此实验区(点)的教育教学工作有序展、稳步推进。中珠协领导采取分工负责制,将各实验区的管理工作明确责任、落实到人,全力配合当地财政部门、教育部门、珠协和实验单位展珠心算教育教学实验研究工作。二、5月12日第二十二届海峡两岸珠心算通信赛圆满结束。全国共有28个赛区参赛,参赛人数19万     

世界珠算心算联合会章程

第一章 总则 第一条 本会名称：世界珠算心算联合会（简称“世珠联”）。 第二条 性质：国际民间珠算心算教育、研究团体联合组织。 第三条 宗旨：弘扬珠算文化,加强国际珠算心算教育、研究组织问友好合作,推动珠算心算教育事业发展,发挥珠算心算教育启智作用,造福人类。     

中华文化瑰宝珠算的申遗之路和复兴之路——祝贺中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录

正联合国教科文组织(UNESCO)保护非物质文化遗产(The Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage)政府间委员会第八次会议2013年12月4日在阿塞拜疆首府巴库通过决议,中国珠算项目正式被列入联合国教科文组织"人类非物质文化遗产代表作名录"。这首先是我国文化界、财政界、珠算界多年努力争取的目标,也是数学史界、数学教育界和数学界协力联合攻关的结果。各方面长期为之奋斗的梦想终于实现,它凝聚了关心发展传统文化的广大民众的共同期望。至此,中国列入此名录的共有30项,世界其他各国无出其右。人们奔走相告,欢欣鼓舞,由衷感到高兴,表示热烈祝贺。     

掌声应为珠算与珠心算文化而鸣——参观中国珠算博物馆感想

2011年8月10日,借参加全国第三届珠心算比赛之机,有幸来到江苏省南通市,参观了世界上最大的珠算文化专题博物馆——中国珠算博物馆。该馆坐落在风光绮丽的濠河之畔,由南通市人民政府兴建。博物馆占地30亩,建筑面积6000平方米。博物馆景观设计融江南园林与现代建筑风格于一体,主体建筑黑、白、灰的色