简单而巧妙的科普仪器设计与制作探讨

简单而巧妙的科普仪器设备开发与设计是科普工作的有效切入点和出发点,研究归纳出开发与设计简单而巧妙科普资源的主要内容、方法和技术路线,提出走开发融地方性、趣味性与启发性为一体的简单而巧妙科普仪器制作之路.在科普仪器开发中既要有使人们在操作实验中体验科技的魅力,又要激发他们的创造行为,使简单而巧妙的科学探究和技术创新活动形...     

离散混沌电路的实现

利用基本的电子元件和基本的电路搭建成一维Logistic离散电路和二维Henon离散电路．该电路将模拟器件和数字器件巧妙结合，电路结构简单．通过模拟实验展示了混沌运动的基本特点和规律，实验结果与理论结果一致．     

密立根油滴实验

<正>1主要内容密立根油滴实验是近代物理学中测量基本电荷e的一个经典实验,该实验是由美国著名物理学家密立根(Robert A.Millikan)经历十多年设计并完成的.这一实验的设计思想简明巧妙、方法简单,而结论却具有不容置疑的说服力,因此堪     

落球法测液体粘滞系数实验的改进——双球升降法

落球法测液体粘滞系数实验的改进──双球升降法麻福厚（新疆八一农学院乌鲁木齐８３００５２）用斯托克斯公式测定液体的粘滞系数（粘度）构思巧妙，设备简单．在物理实验教学中独辟蹊径，值得完善与发展．雷诺数是层流转变为湍流的一个数据，自然也是斯托克斯公式的条件...     

运动合成演示实验的改进——用打点计时器演示运动合成

巧妙应用电火花打点计时器打点和计时的功能,改进运动合成实验．     

几种演示影响刚体滚动因素的物理实验仪

改进和研制了几种演示刚体平面平行运动(滚动)的物理实验仪,突出演示了转动惯量、滚动半径、刚体质量等因素对运动的影响．仪器结构简单,构思巧妙,演示效果良好．     

改进的静电滚筒实验——静电电动机模型

物理教学中为演示静电的力效应,通常设计静电滚筒或富兰克林电动机实验．这些实验巧妙地演示带电粒子流冲击滚筒而产生的力矩作用,它将人眼观察不到的微观电荷定向运动与宏观物体的转动有机结合起来,加强了学生对电荷作用力的现象观察与深入思考．     

利用计算机处理数据培养学生创新能力

大学物理实验是理工类高校必开的一门基础课程,根据我校的经验,将计算机引入大学物理实验的数据处理中不失为一种简单而可行的创新思路．下面以3个实验项目为例,介绍创新思路和制作方法,以供探讨．     

关于弹性碰撞实验的改进

部编教材高中物理上册学生实验“研究弹性碰撞”是一个设计巧妙,方法简单,富有启发性的重要实验。实验的目的是为了让学生通过动手做实验验证弹性碰撞遵从动量守恒,动能守恒。实验的手段是使用J2135型弹性碰撞器来完成。实验的研究方法是采用矢量合成法(见后图)。用以OM和ON’为邻接边所作平行四边形的对角线OP’与OP是否重合且等长     

教学中改进弗兰克-赫兹实验的尝试

弗兰克-赫兹实验是近代物理发展中的一个著名实验，它通过定量的实驻数据，证明了能级的存在，对玻尔理论的建立提供了有力的支持．此实验构思巧妙．用较为简单的实验设备，取得了突破性的结果，确实值得很好地学习和研究．因此，虽已经过了80年的历程，它仍然是各高等院校物理实验的常选题目．怎样方能做好这一著名的传统实验，是值得讨论交流的问题．     

磁感应发电仪的制作

实验教具利用变化的磁场可以产生感应电流之一原理制成。设计巧妙,现象奇特,紧紧围绕物理学科知识,取材于生活,制作简单,便于学生亲手完成,可以让学生锻炼动手能力的同时,理解感应电流是如何产生的,进而改变实验条件,激发学生思考,加深对知识的理解。     

自动记录干涉条纹数目装置的研制

针对大学物理实验——迈克耳逊干涉仪的原理与使用实验中,实验观察人员记录大量干涉条纹数目过程中存在较大人为误差的实际状况,研制了一套能够自动记录条纹数目的实验装置,切实解决了实验过程中的人为误差问题,提高了实验的准确性。装置具有设计原理简单巧妙、使用方便、成本低廉的特点,有很好的推广前景。     

物理教学应在实验室中进行

运用实验法进行教学,是新课标实施以后的重中之重． 实验教学是物理教学的主要方法．近年来物理试卷对实验的考查,已从简单的背诵实验知识转向考查对实验的思想、原理、方法的理解上,重在考查学生的实验能力和综合分析能力．但目前物理教学中,实验教学仍是一个薄弱的环节．     

自制《左手定则》演示实验装置

自制《左手定则》演示实验装置刘淑华（内蒙古工业纺织学校赤峰０２４００５）“磁场对电流的作用”是电学中的一个重要内容．做好演示实验是本课教学的关键，而常规仪器演示又不明显，为此，我制做了《左手定则》演示器．该实验设备简单，材料随地可取，效果明显、直观．...     

计算机仿真实验在物理实验教学中的应用

1大学物理实验课的特点物理实验的课前预习非常重要．但由于实验条件有限,学生预习时,只能根据教材对实验做出初步的了解,而对实验过程、实验仪器的操作并不能很好地把握．对一些操作难度大的实验,如分光计,密立根油滴等实验,如果只简单地预习一下教材上的知识,很难理解仪器原理,更不可能掌握仪器的操作步骤．由于缺乏高质量的课前预习,使难度较大、操作复杂的实验很难在规定的时间内完成．     

教学中改进弗兰克－赫兹实验的尝试

教学中改进弗兰克－赫兹实验的尝试北方交通大学杜树槐弗兰克－赫兹实验是近代物理发展中的一个著名实验，它通过定量的实验数据，证明了能级的存在，对玻尔理论的建立提供了有力的支持．此实验构思巧妙，用较为简单的实验设备，取得了突破性的结果，确实值得很好地学习和...     

静电场环路定理的非抵消法证明

在普通物理学中,"静电场环路定理"是一个重要的基本定理.与一般教科书中的证明方法--"抵消法"不同,提出了另外两种巧妙而更为简单的非抵消法的证法.     

双臂电桥测低电阻

低电阻测量实验由于测量精度高,方法巧妙,在电磁测量技术中有极其广泛的应用,挖掘其物理思想,有助于提高实验教学的质量．     

机辅助测定软磁材料磁滞回线磁化曲线实验

本文介绍物理实验中在微机辅助下测定软磁材料磁滞回线磁化曲线的装置和测量原理以及实验过程．着重介绍了使这一实验获得成功的回线自动闭合，采样变换，交流磁化曲线的求得等简单而实用的技巧和方法，并给出相应的子程序．     

做好覆杯实验的点滴体会

覆杯实验是小学自然课教师和中学物理教师，用以向学生表明大气压存在的一个演示实验．它选用的器材简单、易取，实验操作方便，现象直观、明显，还极易引起学生兴趣和被学生接受，是一个深受教师和学生欢迎的好实验．