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《黑龙江珠算》94年3期上,载有“九”这一奇数之古今运用与珠算计算中奥妙,此文中介绍了简便方法,的确比传统逐位乘算快速,方便,但因多次减,借位减也觉烦脑,不如用“减1加补”来得更方便,更快速,省力,省  相似文献   

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一目三行“弃9法”的拼行加,深受广大珠算爱好者的欢迎,各级、各类的珠算比赛,优秀选手多采用它。它的计算,比三行同位数直接拼算,明显地降低拼算难度;比分行计算又减少拨珠次数,提高计算速度。  相似文献   

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三位数凑“20”数——指三个数字之和为“20”的数列,如:3、8、9,4、7、9,7、7、6,8、8、4。……等,这些数列去乘二个同数,三个或四个同数,均有一些简便的巧妙方法,这是多年经验总结,也是合乎数学原理,是把笔算、心算、珠算有机她结合起来,加也灵活运用,因此它省力、省心、省时间、快速、好忆、启迪智力,具体如下。  相似文献   

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我们在进行珠算除法运算时,常感到估商困难.对于一道具体的算题究竟应该商“几”往往左思右想,对于初学者来说更有无从下手脑子发滞之感,我们在长期的教学实践中总结出除数的最高位数字为9时其商的处理方法,讲授给学生后深受大家的欢迎,收到了很好的教学效果,现将此法介绍给大家,愿对大家有所帮助。  相似文献   

8.
我们在“三算”教学的实践中,利用一些数字的特殊关系和数的运算性质,把“脑算,珠算,笔算”结合起来,采用专题讲座的形式,寓教于乐,既能激发学生的学习兴趣,又能使学生从中获得速算知识,收到良好的效果。下面我们向大家介绍一种有趣的“连同数乘相邻合9数”的速算法。  相似文献   

9.
最近在《黑龙江珠算》1991年第三期上阅读了邹云同志的《等差数列乘凑“10”与倍9捷算》一文后有所联想,联想到二十年代笔者在塾师处学习珠算时学到的一项“十拿九鼎法”颇与邹文类似。但不知邹文是否参校过上述民间古算法?邹文的“倍9捷算”,也很应用,  相似文献   

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所谓“三算”就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”,就是根据三算各自的特点与长处,将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”,就是在娴熟的珠算技术的基础上,珠算升华到脑算,即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。计算者用自己的“脑算盘图”进行加减乘除、乘方和开方等计算。“珠算式心算教育”,是根据“脑算图”的特点与长处,用脑思维拨珠进行计算的一种比较高级的初等数学的教学。  相似文献   

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运用算盘进行乘除法运算无论采用什么方法,最终都要难积极或商定位,目前积或商的定位方法很多,但大体上可分为公式定位法和固定个位档法两大类。而公式定伴法不利于计算结果的取舍,同时公式定位法还要比较被乘数和乘数(被除数与除数)首数的大小来确定所使用的公式,不利于初学者的学习  相似文献   

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在珠算乘法运算中,遇到乘数中原数或经调整、分解、拆开、变式后的数组中,有相同、近似和有倍数关系的数字或邻近两数和为9(即为9的倍数)的数字时,可先求出其中某一位数与被乘数的乘积,而后其他数字不必再逐一与被乘数相乘,可利用这个乘积,在相应的档位上直接加减,以求出其终积的方法叫“跟踪乘”,又叫“随乘法”,“移积乘法”等等。这是一种好学、易懂、简便、迅速的珠算简捷算法。  相似文献   

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“套缸”有三日缸一套和五日缸一套等等。它是以套为单位计价出售的。如何既准确又合理的计算出大小不同缸的价格?我们的前人早已总结出一种计算方法。  相似文献   

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“算盘子”的话题其实是丰富而多趣的,早就应该被珠算界人士关注了。然而不知什么原因,这个话题一直被淡忘着,我想我们应该来提起它了。  相似文献   

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《珠算与珠心算》2006,(1):35-36
“三算结合”教学法,即口算、笔算、珠算三结合教学法,自上世纪五、六十年代创始以来,就以其独特的魅力,在小学数学教育上发挥了巨大作用,也为珠算教育增添了光辉,更为后来珠心算的诞生奠定了一定基础。据有关资料记载,“三算结合”教学法始创于江西省宜春市第三小学的教改实验。为了解其初创始末,去年11月上旬,我们在会长王世福同志的带领下,  相似文献   

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