板图模型在教学中的作用

本文介绍板图模型的制作方法和使用范围。说明板图模型在化学教学中可以培养学生浓厚的学习兴趣,有利于突出教学重点,强化学生对化学知识的识记,有利于学习水平的提高。     

用会聚偏振光测定双轴热拉伸有机玻璃板的双折射值的研究

介绍了用会聚偏振光测定双轴热拉伸定向有机玻璃板双折射值的原理和实验方法,并提出了对Kramer计算公式的简化和改进。测定了双折射值与拉伸度、拉伸温度的关系并分析了干涉图。     

“化学反应速度演示实验装置”及“三联吸放料器”教具的制作

为了解决在化学反应中需要同时、等量的加料问题,我们制作了以下两种教具。一、“化学反应速度演示实验装置”该装置分为三个部分(装置如图1): 1、同时、等量加料部分按图制作木架,将四支同型号试管用氢氟酸画上刻度,固定于活动板中;转动旋钮,四支试管中的反应物就同时加料。     

DV4/5真空直读光谱仪光学系统的检修和调试

涟源钢铁集团有限公司作为美国 BAIRD公司生产的 DV4/5真空直读光谱仪在中国较早的用户 ,拥有该公司四台真空直读光谱仪。这些仪器或迟或早地发生过光学系统故障 ,本文介绍处理这些故障的经验。1　光学系统的组成及控制与联锁1 .1　组成DV4/5真空直读光谱仪光学系统由光源、汞灯反射镜、凹面反射镜、入射狭缝、凹面光栅、罗兰盘及光检测器光电倍增管 (PMT)等部件组成 ,其结构 [1]见图 1。图 1　光学结构图1 .2　控制及联锁当启动分析键 F1 0后进入曝光阶段时 ,从CMU- 1 6读出系统的 SC板上 (DV4型 )或 MC2 0的CPU板上 (DV5型 )发…     

把化学工程略图分开使用能帮助学生理解

挂图是直观教具的一种,它能够帮助学生更明确地理解教师所讲述的东西。但是一张完整的挂图,往往又会分散学生的注意力,不容易把学生的注意力按照教师讲述的系统,有步骤地集中在每一个问题上去。因此,学生常感到对每一个问题所得的印象不够深刻。过去我为克服此缺点,曾学习了苏联С.А.巴夫洛维赤的板画法,就是教师按着自己讲话的顺序,随时在黑板上画出图来。这样图和教师讲的话能很好地结合起来;教师讲的话能在图的内容里明显地表达出来,因此也就集中了学生的     

关于棒状薄层色谱法的误差问题

1967年英国的Padley发明了棒状薄层色谱氢焰扫描法。用直径0.5mm,长度200mm的石英棒,表面涂一层吸附剂,代替一般的薄层色谱板,进行样品的展开分离,然后挥发掉溶剂,直接通过FID的火焰,进行扫描、检测和定量。扫描仪的原理如图1。后来日本的公司对该法进行了研究和改进,1973年生产出商品仪器Thin-     

C语言编程在精馏实验数据处理中的应用

在以水-乙醇溶液为基础进行的精馏塔效率测定实验中,数据处理过程耗时,且通过一般手工作图法所得理论塔板数结果存在较大误差。根据逐板计算法原理,运用C语言编程进行数据处理,将结果输出为dat格式文件,并直接导入Origin 9.0软件中作图。该方法不仅对于有一定编程基础的学生而言通俗易懂、操作简单、结果准确、极为高效,而且有助于进一步改善现有教学方法。     

气-固流化床分布板稳定性的研究

以往对流化床分布板稳定性的研究大多仅考虑分布板的宏观特性——板压降,所给出的分布板稳定性判据均为板压降与床压降的比值。本文在二维气固流化床中采用归原性实验的方法,对气-固流化床气体分布板的稳定性问题进行了研究。实验结果表明:分布板的稳定性能,不仅与板压降有关,而且与分布板的喷嘴元件结构有关,特别是,操作所用固体物料的性质对分布板稳定性影响也很大。本文在实验和分析的基础上,提出了归原准数R这一反映不同物料在不同分布板操作时稳定性的判据。R的数值大于1,并且,其值越大,表明流化床由不稳定操作归原到稳定操作的过程越困难,所以,分布板的稳定性能差。反之,分布板的稳定性能好。     

三种维生素的毛细管电泳和胶束电动毛细管色谱法分离与安培电化学检测

以自制毛细管电泳－电化学检测系统对ＶＣ,ＶＢ１和ＶＢ６的毛细管区带电泳和胶束电动色谱的分离与检测情况进行了初探。结果表明,在０．０１ｍｏｌ／ＬＮＨ３－ＮＨ４Ｃｌ介质中,检测电势定于５１０～５４０ｍＶ（对ＳＣＥ）时,三种维生素均有较好的ＣＺＥ图,对ＶＣ的分离效率达４６８８００块理论板。使用十二烷基硫酸钠时,分离效果欠佳。     

化学键合相硅胶BC18预制高效薄层色谱板的板效率和性能探讨

〕化学键合相硅胶BC18预制高效薄层色谱板(BC1HPTLCF5)是国产的新型薄层板。本文探讨了用该板分离雌激素、萘酚酸类药物,生物碱和含氮化合物,染料混合物的板效率及其六项基本色谱性能。