对当前化学教学改革目的和任务的反思

近年来,中学化学教学方法改革的活动已遍及全国。目前已广泛交流的就有“单元程序教学法”、“自学辅导法”、“发现法”、“引导探索法”、“六环节单元教学法”等数种。     

我们是如何开展化学课外活动的

(一)化学课外活动的组织及其内容我校组织学生开展化学课外活动,已有三个学期,去春我们在高中一年级组织了化学仪器制作小组,配合教学制作了实验盐酸合成的仪器,布罗奇臭氧发生器,氧炔吹管,测气管,塞拉利阿斯式吸收器模型等。上学期,因教师对领导这一活动不够主动,所以化学课外活动小组迟迟没有成立。阶段考试后,在同学的积极要求下才着手组织。但因成立太晚,同时小组活动往往又和班级活动及全校性的活动时间冲突,所以没有完成计划,仅作了几次关于平衡方程     

我们是怎样进行化学教学的

当学期开始制订教学计划及教研工作计划时,我们就提出了一学期在教学上的目的与要求,这就使我们在讲完一学期教材有了相当收获的基础上,进一步深入钻研教材,并紧密配合教材,做好演示     

我们是怎样加强化学实验室工作的

近几年来,我们在加强实验和改进实验教学方面做了一些工作,例如学生实验由传统的两人一组改为单人实验即“一人一组”实验（参看《化学教育》1985年第6期）以及试行实验考查等。随着化学教学改革的深入开展,我们发现实验室工作已成为教改能否顺利进行的一个基础条件。     

我们是怎样来领导学生化学课外活动的

根据本学期学校工作计划,行政要求各教研组展开学生课外活动,我们在行政帮助和支持下,组织学生进行了一些课外活动,并获得了一些体会。课外活动是学校教学的有机部分,组织学生用课余时间来参加课外活动使他们充分地去作些有关教育的有益的活动,藉以训练学生独立工作和思维能力,并使其获得知识和技能,以培养他们具有良好的劳动习惯,要完成上述的任务,是一件艰矩的工作。组内同志在接受这一工作时,都抱着边做边学,一定搞好的决心。     

电子计算机——化学工作者的助手

一、电子计算机一般介绍电子计算机自1946年问世以来,就以无可比拟的速度迅猛发展。虽然只有短短的三十多年历史,但已经历了四代改革(电子管,晶体管,集成电路,大规模集成电路)。每一代的改进,无论是速度、性能、价格、体积都有一次突跃。电子计算机以这样快的速度发展,远远超过了其它的机械(火箭速度比人快10~3倍,机械举重比     

卡尔斯鲁厄国际化学会议——原子-分子学说发展史上的一个重要阶段

一、化学出现的混乱历史的车轮,滚到了十九世纪中叶,人类认识和改造自然的进程正在大步地向前。化学方面,以拉瓦锡(Lavoisier)、普里斯特利(Prie-stley)、社勒(Scheele)为代表的老一代化学家,在十八世纪后期清除了燃素的迷雾,把氧看成具有特殊性质的元素,它与金属化合,得出碱;而与非金属化合,得到酸。研究任何物质时,首     

关于化学个体的近代学说及化学的某些基本定律

(一)引言——关于化学个体的经典学说及最近对它的某些修正 (1)Н.С.库尔纳可夫(Курнаков)在自己著名的报告“化合物及化学个体”中,用了这样一段话开始了自己的报告:“在各门科学发展的过程中都曾有过一个时期,在这个时期内,由于集累了新的材料,乃促使人们需要对过去的历史给予审慎的回顾。而对那些构成科学大厦基石的基本概念做一次批判性考察的要求,也在科学不可抑制发展的情况下逐渐成熟了。因而若经过全面的研究,应当可以指出各基本定义所适用的界限和条件。”库尔纳可夫在自己的报告中及以     

我们是如何在高一开展化学课外定量实验活动

实验是知识的源泉,在化学上许多原理、学说,无一不是在实验的基础上建立起来的。我们尝试在高一年级挑选一部分成绩优秀的学生成立课外科技活动小组,在部分学生中进行较高要求的实验技能的培养,以开阔他们的眼界,活跃他们的思维,发展他们的智力。     

化学统计学的发展与任务

十九世纪末和二十世纪初,在概率论的基础上,结合生物学和经济学研究的需要,发展起一门在生产和科学研究中有广泛应用的科学——数理统计。五十年代,数理统计开始应用于农业、医学、机械和仪器制造、化学工业和冶金学等科学技术领域。在化学领域里,出现了     

凝胶纺丝的发展和我们的任务

1938年,美国杜邦公司发明了第一个合成纤维品种——聚酰胺纤维,使化学纤维这门崭新的学科以及化学纤维工业得到了迅速的发展,实现了一次大的飞跃。六十年代以来,高强高模碳纤维、芳香族聚酰胺纤维的相继问世,使化纤学科和化纤工业进入了新纪元,特种纤维突破了纺织纤维的范畴,以复合材料中重要的组成部分——增强纤维的面貌     

布特列洛夫化学结构学说的基本原理及其发展

十九世纪六十年代叶,俄国的伟大化学家布特列洛夫创立了化学结构学说;这一学说成了有机化学的指导理论,使有机合成与基於有机合成的化学工业得到了空前的发展。这一学说无论是在解释已知的和预言新的事实方面,都得到了极大的成功;虽然如此,布特列洛夫却绝不把他的学说看成是僵死的、完美无缺的、永恒不变的真理。他曾经在自己的著作中写道:“为现有理论所不能解释的事实,对于科学是最为珍贵的,从对这些事实的研究中有优先权希望在最近的将来获得理论的发展。”这     

化学教学实验对我们的启示

戴安邦教授认为：“实验室应该是学生学习化学最有效和收获最丰富的场所”。傅鹰教授说：“实验是最高法庭”。Heslop 提出：“Experiments are lifeblood of chemistry。”化学家从客观事实出发把化学实验提到应有的高度。     

化学教育研究的当前需要

几天来,通过代表们的发言与讨论,交流了各国在化学教育方面一些好的经验和优秀研究成果,讨论了引起当前存在问题的各种因素(涉及政治、经济以及社会等诸方面),探讨了教育改革的途径,提出了一些建议和设想。通过相互学习,共同切磋,增进了各国间的相互了解,因此,这次会议是一次成功的会议,也是在中国首次举办的一次重要国际化学教育研讨会。我相信,本届会议将为下届在陕西师范大学召开的西安会议的成功奠定基础。     

提高实验素质是培训化学教师工作中的一个重要课题

化学实验是化学教学最重要的基础,近年来人们在教改实践中认识到：要想进一步提高化学教学质量、改革化学课程,实验是个突破口,在实验上下功夫比较容易取得成效。     

当代化学的一个重要前沿——绿色化学

根据国家自然科学基金委员会优先资助领域战略研究工作的部署,第16次九华科学论坛于1999年12月21-23日在北京九华山庄举行.会议按照优先资助领域要面向21世纪,"有所为,有所不为"的方针和"基础性、前瞻性、战略性"的遴选原则,从科学发展和国家长远需求的战略高度,对绿色化学的基本科学问题进行了充分的研讨和论证.     

关于ISI及其为化学工作者提供的出版物

美国科学信息研究所（ＩｎｓｔｉｔｕｔｅｆｏｒＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，简称ＩＳＩ）出版多种检索工具。其收录包括期刊、图书和论文集等，覆盖面十分广泛。他们所出的检索工具在世界上享有很高的声誉。主要出版物有：《科学引文索引》（Ｓｃｉｅｎ...     

拉瓦锡氧学说的化学革命机制计算理论解释

介绍了萨伽德关于化学革命机制的计算理论。以拉瓦锡氧学说作为研究对象,用知识表示技术描述了化学革命的重要阶段;用解释一致性标准和ECHO程序计算比较了氧学说和燃素说的优劣;借用机器学习的思想解释了科学家个体概念框架的变化。此理论为我们认识化学史实提供了新的视角和路径。     

化学:我们的生活,我们的未来——关注2011“国际化学年”

2008年12月31日,联合国第63届大会通过议案, 将 2011 年作为联合国国际化学年, 联合国教科文组织 (UNESCO) 指出, 化学对于人类认识世界和宇宙来说必不可少。据悉,2011年“国际化学年”(IYC2011) 纪念活动将彰显化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。     

从质量检查看我们的化学教学

一、质量检查的动机自1952年采用新教材以来,由于新教材的优越,及同志们的努力钻研,化学教学有了一定改进和提高,加上这二年来领导的重视支持克服困难逐步开展分组实验,同学们的学习积极性和兴趣都很高,一般反映化学学习上没有什么困难并有心得。由于人们了解不够深入,检查考试的方法不多,题目又较呆板,发现问题不多成绩较好,因而逐渐滋长了自满情绪。上学期末,我们初步感到同学们对基本概念不够清楚牢固,遇到较灵活性的问题,就感到困难,不知如何回答。同时我们也发现对教材的体会掌握还不够。本学期开学初学校根据“人民