自制振动图像演示仪

在高一的物理课堂上，机械振动图像的演示实验，因其沙漏的难以控制和图像的不便于观察，实验效果不是很理想．为了创造一个既快捷干净，又能达到演示振动图像目的的仪器，我们对“运动合成演示仪”进行了改造．“振动图像演示仪”不仅具有演示振动图像的功能，还具有演示受迫振动与共振、阻尼振动与图像等其他功能．     

自制金属的电阻率随温度升高而增大的演示实验

1实验目的 演示金属的电阻率随温度的升高而增大 2实验器材 干电池三节(用学生电源也可)、2.5 V小灯泡一个、开关一个、日光灯灯丝一根、火柴一盒、导线若干.     

用CBL演示单摆的振动

通过单摆振动的演示实验,介绍手持式CBL数据采集设备在物理实验中的应用。     

对广口瓶"吞""吐"鸡蛋实验的改进

人民教育出版社初中物理第一册(2001年3月版)第162页图11-4提供了一个广口瓶"吞"鸡蛋的趣味演示实验.该实验要求把浸过酒精的棉花或纸条点燃后置入瓶中,可观察到放在瓶口的剥了壳的熟鸡蛋会被慢慢的被"吞"进瓶中.     

也谈振动图像演示实验的改进

中师<物理>课本关于振动图像的教学,介绍了用砂摆演示振动图像的实验.从教材看很直观,但在实际操作中容易出现砂子忽漏忽止,图像不连续的现象,以及实验现象无法竖直起来向学生展示的问题.虽然对此实验有过一些改进的意见和方法,但在实际应用的过程中,不是直观性差,就是性能不稳定,或不易操作、不便制作.为此笔者对振动图像演示实验做如下改进.     

物理教学中值得探讨的白炽灯灯丝熔断问题

白炽灯是照明电路中的最重要最常见的电器．灯泡的构造和使用中蕴含着许多物理知识,因而白炽灯也成为中学物理教学中常举的例子,尤其是白炽灯的灯丝烧断现象更是生活中的常见物理现象,是贴近学生生活、激发学生兴趣的好题材．在教材和教学中虽有所涉及,但不够全面和深入．在这里,笔者把此问题作一较全面的分析．     

用注射器做的几个演示实验

用演示实验在给学生表明各种现象时,比口头叙述更直观、更清楚、更明确、更易于理解和记忆.但是由于目前许多乡镇中学仪器设备不足,使一些演示实验不能进行.由于注射器是一个既透明又透热的"气缸活塞"装置,用来演示各种现象便于观察;内部空腔的体积、压强、温度便于调节;可吸气也可排气.     

倍频式振动合成信号源研制

利用倍频电路产生十路不同频率的相干信号，通过滤波、移相、幅度调整、加法器、乘法器等电路可实现用多路正弦信号做波形合成、两路信号的同向振动合成，李萨茹图形、调幅波等实验及演示。     

利用热镜膜提高白炽灯光效的理论研究

本文建立了分析、设计热镜型节能白炽灯的理论模型,并对热镜膜的选择与性能、灯丝的性能、几何反射因子、灯丝温度、灯丝绕制、泡内充不同气休等因素对光效的影响进行了计算和讨论。所得结果对热镜节能白炽灯的设计具有指导意义。     

"全国高等学校第八届物理演示实验教学研讨会"会议纪要(全文)

根据高等学校物理学与天文学教学指导委员会指示精神,由全国高等学校演示物理实验教学研究会主办,北京交通大学承办的"全国高等学校第八届物理演示实验教学研讨会"于2007年8月22日至24日在北京交通大学召开,来自全国91所高校的195位教师参加了会议。本次会议的主题是"新形势下物理演示实验教学的思考与探索"。受全国高等学校物理演示实验教学研究会邀请,开幕式由北京交通大学理学院物理系主任成正维主持,研究会理事长兼秘书长张瑞明致开幕词,北京交通大学副校长王稼琼致欢迎辞。北京大学赵凯华、研究会名誉理事长吉林大学王秉超、北京交通大…