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相似文献
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1.
刘刚 《数学通讯》2023,(15):57-59+62
对于向量中的双参数问题,如果借助三点共线定理来解决,往往能起到化繁为简的作用,并且体现出问题的本质,本文介绍三点共线定理及其在双参数问题中的应用.  相似文献   

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3.
人教版《数学》(必修)第一册(下)P_(115)面介绍了一个定理:向量b与非零向量a共线(?)有且仅有一个实数λ,使b=λa。谓之向量共线定理。以它为基础,可以衍生出一系列的推论,而这些推论在解决一些几何问题(诸如三点共线三线共点等)时有着广泛的应用。以下通过例题来加以说明。  相似文献   

4.
三点共线是几何学研究的热点问题,在平面几何里,可以利用梅涅劳斯定理证明;在解析几何里,可以利用任意两点的斜率相等(斜率存在)证明;在立体几何里,可以利用公理2(若两平面有一个公共点相交,则他们有且仅有一条通过该点的公共直线)加以证明,足见三点共线问题在几何学中的地位.  相似文献   

5.
6.
王户世 《数学通讯》2012,(10):21-22
给定平面上三点P,P1,P2,那么点P何时在直线P1P2上?何时在线段P1P2内部,外部?两点O,P何时在直线P1P2同侧,异侧?等等.本文运用向量知识,通过定理及推论对以上问题给予回答,并举例应用.  相似文献   

7.
潘俊文 《数学通报》2005,44(1):41-41
贵刊《数学通报》2004年第1期刊登了周春荔的《蝴蝶定理》一文,笔者联想到中学新教材中的向量知识,于是,笔者尝试运用向量来证明蝴蝶定理,得到了如下的证明方法,希望能引起读者的兴趣。  相似文献   

8.
命题1 如果点O为空间任意一点,OP=αOA+βOB(α,β∈R),其中α+β=1是A,B,P三点共线的充分不必要条件.  相似文献   

9.
<正>几何问题中,我们常见一类经典问题——三点共线问题.通过学习平面向量知识,我们深刻地体会到:求解三点共线问题,向量的知识和方法非常有用.我们应该学会应用平面向量的有关知识和方法灵活求解几何问题.  相似文献   

10.
杨华  易立杭 《数学通讯》2012,(Z2):20-21
最近笔者在研究向量时,发现利用共线向量中的系数求共面向量→AP=→m AB+→n AC中的系数,能收到事半功倍的效果.具体思路是:先找到一个与向量→AP共线的向量→AM,令→AP=λ→AM,且向量→AM比较容易用基底→AB、→AC表示,再根据已  相似文献   

11.
<正>共线向量的问题一般比较灵活,有一定的难度.本文从近年各地高考或模拟试题中撷取几道典型例题作一些探讨.1.数乘型如果(?)≠(?),则(?)∥(?)(即(?)共线)的充要条件是,存在实数λ,使(?)=λ(?).  相似文献   

12.
结论向量OA,OB,OC的终点A,B,C共线的充要条件是存在实数λ,  相似文献   

13.
袁俊华 《数学通报》2002,(7):44-45,48
“最短网络”问题 ,是美国贝尔电话公司收费时所遇到的 .它的历史可以追溯到费马 .1 640年 ,费马提出如下问题 :在平面上给出A ,B ,C三点 ,求一点S使距离和SA +SB+SC达到最小 .该问题引起科学家的兴趣 .其证明方法多种多样 .但这些方法大多限于几何[1] .本文巧妙地利用初等数学中对称的思想 ,给出费马定理的一个简单证法 ,并由此探讨费马点的轨迹 ,最后给出一种特殊“最短网络”的铺设构想 .现将上述的三角形两个顶点A ,B放置在直角坐标系中 ,且A ,B在X轴同侧 ,记在A ,B及X轴同侧求一点S ,使S到A ,B及X轴的距离最短…  相似文献   

14.
中对三角形“四心”的向量统一形式从坐标法的角度给出了证明,笔者读后深受启发.经过探究,笔者发现还可以从面积法的角度证明三角形重心和内心的向量形式.  相似文献   

15.
安凤吉  史芝佐 《数学通报》2005,44(10):41-44
定理1 (共线向量定理):对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是,存在实数λ使a=λb。(见高中教材第二册(下B))  相似文献   

16.
郑观宝 《数学通报》2012,51(8):46-49,51
问题 已知G是正△ABC的重心,过G的直线分别与边AB、AC交于E、F,记→AB=a,→AC=b,并令→AE=λa,→AF=μb(如图1),求证:1/λ+1/μ为定值.  相似文献   

17.
<正>"三点共线"是解析几何中的常见问题,本文通过一道课本习题,借以说明证明三点共线的几种常用方法.题目(新教材第二册(上)P44,T6)求证:A (1,3),B(5,7),C(10,12)三点在同一条直线上.这是一道很常规的题目,但是它却能将许多知识联系起来,解决这个问题对锻炼我们多角度思考问题很有帮助.  相似文献   

18.
向量是近代数学最重要、最基本的数学概念之一,其集“形”与“数”于一身,既有几何的点观性又有代数的抽象性,这决定了它是沟通几何、代数与三角函数的桥梁.因此,向量的内容倍受高考命题者的青眯,尤其是共线问题在近儿年的高考试卷中频频出现,许多灵巧的平面向量试题很值得我们研究.  相似文献   

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