计算机基础教学多媒体教学开发设计

本文应用系统科学的观点和方法,阐述了多媒体教学软件的开发过程 介绍了成都大学基础教研室制作的计算机应用基础CAI课件和VisualFoxProCAI课件的总体设计方案     

计算机公共基础课教学理念与教学方法探讨

针对质量工程背景下的教学改革形势,本文探讨了计算机公共基础课教学中值得思考的若干理论问题;进而就当今网络多媒体教学环境下如何提高计算机课程教学质量,提出了在教学方法改革中应该处理好的三大关系。文中的论点和方法可供计算机基础教学改革方案制定与教学实践参考。     

基于校园网的多网合一多媒体教学系统教学管理新模式

新型的以校园网为平台的多网合一(计算机局域网、多媒体教室教学网、网络电视直播网、数字监控网和智能广播网)教学管理模式改变了以往多媒体教学功能单一、操作独立的教学模式,以全方位的教学功能和先进的管理模式给人们提供了一个现代化的教育平台。     

高职计算机基础课教学探究

计算机基础课是高职院校开设的一门最基础的计算机教育课,具体内容主要包括计算机基本知识、基本操作及网络知识,是每个大学生应该掌握的技术技能。本文结合教学实践,以学生为主体,根据高职院校学生的心理及特点对提高高职计算机基础课的教学质量提出相应的几点意见。     

浅谈多媒体教学的体会

随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在教育中的应用越来越普遍。通过对多媒体教学的普遍存在的问题进行探讨,重点阐述了合理使用多媒体软件及使用多媒体教学中应注意的有关问题。     

师专公共计算机基础课教学的思考

结合吉安师专的情况，分析了当前师告公共计算机基础课教学所面临的问题，并提出了解决问题的方法。     

师专公共计算机基础课教学的思考

结合吉安师专的情况，分析了当前师专公共计算机基础课教学所面临的问题，并提出了解决问题的方法。     

浅谈计算机多媒体教学

阐述了多媒体在教学中的促进作用,介绍了如何合理地制作与应用多媒体教学中的课件。     

浅谈计算机基础教学

随着计算机的普及，计算机已经被广泛应用到社会生活的各个领域，掌握计算机的基本处理技术已经成为人们胜任本职工作，适应社会发展的必备条件之一。作为即将走上工作岗位的大学生，熟练掌握计算机的使用已经成为衡量其知识能力的重要标准。本文从高校非计算机专业的计算机基础知识教学出发．谈几点自己的心得体会：     

计算机多媒体教学之我见

本文针对当前计算机多媒体在实际教学中的运用，对于计算机多媒体教学的优势以及其所存在的一些误区提出了粗浅的看法。     

计算机文化基础多媒体教学课件的设计与制作

CAI教学课件的开发成为现代教育技术的热点。文中论述了计算机文化基础多媒体教学课件的基本内容、课件开发的前期准备、系统的总体设计和各功能模块的设计与制作。课件融教学性、科学性和实用性为一体,具有鲜明的特色和推广价值。     

浅谈信息检索课多媒体教学

分析了信息检索课多媒体教学中存在的问题,并提出了相应的应对措施。从而提高了信息检索课多媒体教学的效果。     

计算机多媒体教学的探索与思考

我国计算机多媒体教学发展至今，长处与不足共存，为推进其深入开展，充分发挥其教学功能，针对目前面临的困难，提出策略性建议是十分重要的。     

计算机多媒体教学浅论

本文讨论了计算机多媒体教学的发展概况、特点及其在现代教育中的重大作用，同时也对计算机多媒体教学的不足进行了讨论。     

高职计算机绘图课教学

计算机绘图是当前高职学校开设的一门新课，它研究用计算机生成处理和显示图形的原理、技术和方法．随着计算机技术、计算机图形学应用领域的快速扩展，计算机绘图在工程设计、科学研究、美术设计、娱乐等许多领域均有广阔的空间，已成为21世纪的技术人才必须掌握的一项重要技能．     

关于计算机辅助教学的体会

通过教学实践，比较传统教学方式与多媒体教学方式，提出将两种方式结合的方法。     

关于《计算机应用基础》教学中运用多媒体技术的体会

根据《计算机应用基础》的课程特点，在教学中引入了多媒体技术。作者从教学经验出发，提出几点体会：把好课件制作关，合理使用课件，并且辅助其他教学手段，可以达到满意的教学效果。     

计算机基础课教学与计算机等级考试

计算机等级考试作为衡量学生计算机应用能力的有效手段,正越来越受到人们的重视。本文结合几年来的教学实践,从把好报考关、过好教学关及抓好辅导关三方面对促进高校计算机教学和等级考试的有机统一作了一些有益的探讨。     

计算机多媒体教学效率浅谈

论述了利用计算机进行多媒体教学的概念，备课，授课的基本要求以及与传统教学的关系，指出了应注意的不利因素，以及提高计算机多媒体教学效率和途径。