谈数学职业

编者按:本文是张恭庆院士在2009年4月中国数学会厦门学术年会上所做的公众报告,并在这次年会上荣获中国数学会"华罗庚数学奖".张恭庆院士长期工作在数学研究和数学教学的第一线,为国家培养了很多优秀的数学人才.张恭庆院士在报告中谈到了数学,数学的特征,数学职业和青年数学家的历史使命,也谈到了数学教育的重要性.这是张恭庆院士一生从事数学研究和教学工作的认识和感悟,愿与所有的数学爱好者共勉.     

数的概念的发展

编者按:李邦河院士于2009年4月中国数学会厦门学术年会上荣获"华罗庚数学奖".本文是李院士在这次年会上所做的公众报告,他在报告中谈到一个重要的思想:数学玩的是概念,而不是纯粹的技巧.因为中小学数学里面的概念比较少,所以就在一些难题、技巧上下功夫,这恰恰是舍本逐末的做法,值得所有的数学教育工作者深思.     

数学的基本思想

1什么是数学思想和数学文化 高等学校数学教学指导委员会主任李大潜院士让我谈数学教学,今年11月在福州召开的一个会议上,我就"谈谈数学的基本思想"为题做了一个报告.作为一个数学工作者,特别是作为一个数学教育工作者,了解数学思想很重要.我今天讲的基础就是这个报告.先谈谈数学思想与数学文化的关系.     

数学科学与数学教育刍议

上海市数学会召开学术年会 ,我利用这个机会对数学科学与数学教育谈一些粗浅的看法 ,重点是谈对数学科学的理解 ,结合着谈一些对数学教育的看法 ,最后谈一点对数学科学发展规划的建议 .1　关于数学科学与数学教育照恩格斯的说法 ,数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学 .这是对数学的一个中肯、概括而又相对来说易于为公众了解和接受的说法 ,科学地反映了数学这一学科的内涵 .当然 ,从恩格斯那时到现在 ,数学的内涵已经大大拓展了 ,人们对现实世界中的数量关系和空间形式的认识和理解也已今非昔比 ,大大深化和发展了 .但恩格斯的说…     

征稿简则

本刊于1954年创刊,原刊名为《厦门数学通讯》,1994年经国家科委批准,正式更名为《数学研究》.更名后本刊仍为综合性学术刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学的创造论文、研究简报、综合论文和专题论述等。读者对象是数学工作者、大专院校数学教师、理工科研究生、数学科学各专业高年级学生,有关科技工作者以及其数学爱好者。欢迎赐稿。     

数学思想方法在文科教学中的运用

最近,在首届“大学数学课程报告论坛”上,与会学者、教授认为,数学在许多社会科学领域得到越来越广泛的应用,文科的数学教学需要加强,文科生要学好数学.作为直接向大学输送人才的中学,如果能巧妙运用数学思想方法,取数学思想方法之长,补高中文科教学之短,可使教学内容化抽象为形象,化枯燥为生动,化深奥为浅显,化复杂为简明,不但调动学生的学习积极性和主动性,帮助他们理解和记忆,有利于学生了解数学应用及其应用的可能性,而且用思维方面所起的作用来了解数学,学会运用数学思想方法,培养学生的数学应用素质和意识.一、用数学思想方法揭示知识…     

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本刊于1954年创刊,原刊名为《厦门数学通讯》,1994年经国家科委批准,正式更名为《数学研究》。更名后本刊仍为综合性学术刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学的创造论文、研究简报、     

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本刊于1954年创刊,原刊名为《厦门数学通讯》,1994年经国家科委批准,正式更名为《数学研究》。更名后本刊仍为综合性学术刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学的创造论文、研究简报、     

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本刊于1954年创刊,原刊名为《厦门数学通讯》,1994年经国家科委批准,正式更名为《数学研究》。更名后本刊仍为综合性学术刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学的创造论文、研究简报、综合论文和专题论述等。读者对象是数学工作者、大专院校数学教师、理工科研究生、     

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本刊于1954年创刊,原刊名为《厦门数学通讯》,1994年经国家科委批准,正式更名为《数学研究》。更名后本刊仍为综合性学术刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学的创造论文、研究简报、综合论文和专题论述等。读者对象是数学工作者、大专院校数学教师、理工科研究生、数学科学各专业高...     

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本刊于1954年创刊,原刊名为《厦门数学通讯》,1994年经国家科委批准,正式更名为《数学研究》。更名后本刊仍为综合性学术刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学的创造性论文、研究简报、综合论文和专题论述等。读者对象是数学工作者、大专院校数学教师、理工科研究生、数学科学各专业高年级学生,有关科技工作者以及其他数学爱好者。欢迎赐稿。来稿要求和注意事项:1.已经在刊物上或论文集登过的文章(包括摘要、简报、通讯等)请勿再投稿。2.来稿一式三份,请自留底稿(本刊不退稿)。最好提供打印…     

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