改革农药有机合成教学

农药科学是化学、生物、农业等学科相互渗透的一门边缘学科。新理论、新技术在农药有机合成中不断得到应用。为此农药有机合成教学的内容也要不断更新和充实。从1984年开始我们利用假期或选修课时间开设了70学时(包括实验)的农药有机合成教学实习,实习期间有一定的时间到工厂参观学习,另外主要时间是参加农药有机合成的科研工     

合成有机化学的进展

自从伍勒在1828年合成尿素、使有机化学成为一门独立的学科以后,有机合成贯穿了整个的有机化学发展史。可以设想,如果没有已知的三千多个有机反应作为后盾,特别是如果没有那么二百多个在有机合成中有普遍应用价值的有机反应的发展和推广使用,有机化学、生物化学、药物化学、高分子化学以及有关的工业如染料工业、制药工业、合成橡胶和塑料工业等等,要发展到目前这样的水平是完全不可能的。因此有机合成的重要性是不言而喻的。另一方面,现代有机合成化学已经成为一门与物理有机化学和生物有机化学相互交织、相互     

合成化学——新世纪再创辉煌

合成化学这门古老的学科虽然在科学新词爆炸的今天已很少出现在新闻中,但它却是20世纪以来一门常新常青的重要学科,已成长为化学这门中心科学的中心,至今仍在不断地萌发新的方向和目标,创造新的机遇和挑战.在新世纪到来之际,合成化学更以其独特的创造性和兼容性再次成为现代高科技队伍中的重要一员.     

大专院校非化学专业的化学教育需要正确处理的几个关系——参加编写全国医学专科学校医用化学教材的体会

化学作为自然科学的重要学科,已愈来愈深入到其他各类专业和各学科领域。目前,大专院校理、工、农、医各类专业都已把化学作为一门重要的基础课开设,因此,编好各类专业的化学教材以及搞好各类专业的化学教育,便成为我们面临的一个重要任务。     

社会化学——一门有重要意义的新课程

1997年7月,唐有祺、王夔两位院士主编的《化学与社会》作为化学类第一部面向21世纪课程教材问世。许多学校陆续开设了该类课程,并有类似的教材出版,如复旦大学出版社的《化学与人类》,浙江大学出版社的《化学与现代文明》等等。我校于1997年秋即开设了该课程,且一直持续至今。后来,我们又为化学专业的本科生和教育硕士开设了一门新的课程——“社会化学”。     

英国大学的化学实验教学

化学实验在英国的大学化学教学里是培养近代化学家的一个重要环节,有十分重要的地位。许多大学每年都平行开设无机化学、有机化学和物理化学三个方面的实验课程,分析化学的内容则贯串在这三门实验课程之中;也有一些学校只开设一门化学实验课程,但内容经过精心安排,使学生通过实验在无机、有机、分析和物理化学四个方面都受到系统和全面的     

有机合成教学改革探索

有机合成是化学及应用化学专业学生重要的一门专业课,扎实的有机合成功底对将来从事科研及工作具有重要意义。结合该课程难度较高的特点,本文分别从教学内容、教学方法、考核方式三个方面对有机合成课程教学进行了探索,积累了一些经验和体会。     

材料化学课程内容与专业课程体系设置的探析

材料化学是材料学与化学等学科交叉、渗透下产生的一门新兴交叉学科,其学科内容还没有得到一致的认同,对应材料化学课程的内容往往与材料化学专业开设的其他课程内容出现重叠.本文通过对材料化学专业要求、核心知识领域以及材料化学学科概念的分析,对材料化学课程内容和材料化学专业课程体系的设置作了初步的探讨.     

国家教师资格考试制度下化学教师教育课程优化探讨

以国家教师资格考试大纲和《教师教育课程标准》为本,针对参加化学教师资格考试人群提出备考建议。以样本院校化学专业职前教师培养方案为基础,提出该学科调整课程结构,调整学科教育类课程比例,调整课程开设时间,突出理论与实践相结合;通过开设不同层次、不同内容和形式的学科教育课程,促进化学专业职前教师教育课程能与“国考”有效对接,以适应制度创新带来的新变化,提高化学教师培养的适应性和针对性。     

关于开设"化学热点研究领域知识"课程的探讨

本文阐述了中学化学教师在目前的继续教育中开设“化学热点研究领域知识”这门课程的必要性和迫切性，并对开设这门课程的知识结构作了一些探讨。     

美国部分著名大学化学生物学课程调研

通过调研,对美国部分著名大学开放的化学生物学课程进行了总结和分析,得到了这门课程开设的一些基本情况,期望能为国内大学开设化学生物学课程提供一些参考。     

开设“生物无机化学”课的浅见

目前,国内一些高等学校化学系已在高年级开设了“生物无机化学”课。我校从1983年给学生安排了“生物无机化学简介”讲座。在这个基础上,现已正式开设“生物无机化学”课。作为化学系的一门新选修课,如何认识它在化学课程中的地位,如何处理好在课程开设过程中的一些具体问题等,是值得探索和讨论的。本文仅就此问题谈一点粗浅看法。     

一本新颖的有机合成教学参考书——浅评《有机合成化学及近代技术》

徐家业主编的《有机合成化学及近代技术》于１９９７年出版了。有机合成化学是现代自然科学和国民经济中不可少的重要学科,作者根据我国工科高等院校化学化工类各专业设置的特点及有机合成课程的地位和作用,参考了国内外有关的大量近期文献,编写了颇有风格的有机合成化...     

开设"结构和物性"课的尝试——兼议普通化学课程的改革

一、课程的提出1989年春节期间,在我校召开的理科基础课教师座谈会上,讨论到跨系开设的课程中存在的问题,其中涉及化学系为物理类各系所开设的普通化学课.由于多种原因的影响,十年来化学系为物理系开设的普通化学课已经取消,只保留了一门“固体材料化学”的高年级选修课,选修的学生不足半数,这就使得多数物理系本科学生的化学知识水平在大学阶段得不到提高. 随着科学的发展,学科之间互相渗透互相联系,在涉及解决实际的问题时,要求不同学     

略论刘知新教授对中国化学教育学科建设的贡献

目前,化学教育作为一门学科越来越受到学界(包括化学界和教育学界)的认同和重视,这门科学在化学教育实践(包括化学教师教育和中等学校化学课程教学改革)中所发挥的重要作用也日益显现。从理论上讲,一门学科的出现、发展和获得认同总是与一定的外部社会条件相关联,同时,学科内部     

天然有机产物的合成

<正> 我国目前在有机合成方面的水平与国际先进水平相比还有一段距离,要弥补这一差距必须加强基础方面的研究工作。到80年代由于人们对有机合成的理论、技巧和反应机理等有了新的认识,有机合成已从过去所谓“炒小菜”、“画路标”等经验性的东西变成理论性较强的一门学科,这样,人们     

大物理化学课程教学体系的形成和改革实践

1 国内外物理化学课程结构现状 物理化学是大学化学类专业的一门重要基础课.按照国内大学化学系传统的课程体系编排,一般先讲授无机化学、有机化学和分析化学等描述性内容较多的化学课程,在此基础上,以物理化学和结构化学作为各种化学现象的理论总结,放在高年级开设.最初,物理化学课程包括化学热力学、化学动力学、电化学等内容,后来又增加了统计热力学.结构化学则包括量子力学基础、原子分子结构和化学键理论、晶体结构等,后来又补充了分子光谱等微观结构测定的原理和方法.在具体处理上,物理化学和结构化学作为两门独立的课程开设,一般先开设物理化学,后开设结构化学.两门课程的内容互相独立,彼此之间没有明显的联系,任课教师各自授课,很少相互通气、交流和整合教学内容.     

《聚合物试剂和催化剂》—书出版

由杨辉荣,黎碧娜、陆乾生编著的《聚合物试剂和催化剂》一书,最近已由广东科技出版社出版。这是我国出版的第一部有关聚合物媒介合成的专门著作。自从1963年Merrifield的固相法合成多肽取得成功以来,全世界掀起了对聚合物试剂和聚合物催化剂的研究热潮。经过近三十年的发展,这一课题已扩展成为一个与功能高分子化学和有机合成化学密切相关的重要学科分支——聚合物媒介合成。由于Merrifield在科学上的     

有机合成反应的重要工具书——《现代合成反应》评介

现代合成化学的发展十分迅速,据统计,世界上每天合成的新化合物有上千个之多,而其中绝大多数是新的有机化合物。新的有机合成反应及合成方法更是层出不穷。有机合成不仅是一门科学,从某种意义上说也是一门艺术。本书著者H.O.House就是当代一位著名的有机合成艺术家,尤其在活泼氢和羰基化合物等领域,他更有许多突出的研究成果。正因为如     

关于开设"化学实验设计与研究"课程之管见

“化学实验设计与研究”是化学教育硕士专业的一门专业必修课,也是一门新开发的课程。如何建设和实施这门课程,是摆在任课教师面前的首要任务。几年来,结合教学实践,我们对该课程的教学做了一些探讨、总结。